為了彰顯九年一貫的國民義務教育，國中三年改稱為「七年級、八年級、九年級」，但就和大家所熟知的各種口號一樣，實際上是換湯不換藥。

　　兒子開始暑期輔導，下午學校安排了留校自習，由班上的家長自願輪流伴讀，今天是我第一次當班。

　　面對升學，現在九年級的兒子和三十年前國三的我並沒有太大的不同。

　　真要說有甚麼不一樣，那就是教室的學生人數少了，缺席的人數多了，有冷氣吹，有飲料喝。但這都不是重點。

　　雖然競爭的人數減少，錄取的人數增加，然而明星高中還是那幾所，大家的目標還是少數的名額。唸的教材考的題目，有一半以上是數十年不變。那麼，理所當然，作息時間也和數十年前準備聯考一樣：讀書、休息、考試、訂正，週而復始。

　　我並沒有要抱怨升學壓力，出了社會，就業市場的壓力更大。

　　我迷迷糊糊的考上了師大，大二大三的時候聽了蔡藍欽的「老師的話」，讓我挫折無奈的差點要放棄教職，卻又在深沉的思索反省之後確認了自己終身的職志。如果這是每個孩子必須經過的歷練，或許由我來陪伴會好一些。

　　說不定，這就是老天爺的目的。