音樂聲響起，那時我已成為你的舞伴，
不管相識多久，只等待音樂聲結束。

一週裡有多少時間能如此放鬆，即將要三年級，
再過半個多學期，看著牆上的日期，倒數著我們的歲月，
放鬆的時間漸漸被擠壓，消逝。體育課，
在球場上盡情奔跑、嘶吼著長期的壓力，以運動抒發著那沉悶的書香。
至少在這裡，不用在見到孔孟說故事，不用與字母或數字過意不去。

土風舞，是今天所要上的，也是我唯一喜愛的運動。
不用太多技巧，很簡單能輕鬆學會，拍手、轉圈、換舞伴，
簡單幾個步驟就能與這支舞曲搭配，每個音樂都其國家的背景，
不同地區所擁有的風格近似不同，都有他文化及歷史。

今天所跳的是荷蘭的風格，音樂也是輕快型，
仔細聽著老師所講解動作，依樣畫葫蘆的跟著做，
因為等下就要和他班一起合跳──是大我們一屆的三年級。
社會組及自然組，除了課目分配上不同外，男女的比例也是相差懸殊，
兩班的社會組，可憐男生群成了少數民族，沒關係，女生可以替補的。
而我這個子小小，身高也才一五五的小鬼，當不成男生，就當我最初的性別。

音樂響起，拍手一下，手肘向右，再拍一下，這次換左，
摸頭，再觸摸肩，插手。換下個八拍，
向前向後、左右擺動，循迴一次，結束這章節。
勾起你的右手，以輕態的腳步迎向舞伴，搭起、轉個圈。
或許是太過於緊張，這簡單的左右也開始分不清，
眼前的學長苦笑著，似乎說著「別太緊張」，隨著音樂聲伴舞，
漸漸適應也習慣那感覺。勾起對方的左手，換舞伴。

跳著跳著，我開始注意著每個人的眼神，
是熱情、是隨便、是無奈、是害羞，
八十多人眼裡，有著八十多種的感情，誰能看出我眼中的感覺。
由眼神轉到臉孔，一張張未曾見過的，是過去一起在這學校學習的，
還有很多人，我並不認識，就連學弟妹，我也不曉得誰與誰，
音樂聲結束，短短的時間裡我與多少人擦身，
再Play一次，圓圈不間斷的轉動，又與學長們來場圓之舞，
拍手、轉圈，這樣的反覆動作一點也不枯燥，轉圈，期待下一個舞伴，
拍手、轉圈，換成班上的同學，與學長們的接觸取代而之的是我們班的男生，
似乎一點也不懂惜玉憐香，即使我不是那美玉或香蓮，也別這樣盡情甩耍。
熱情的土風舞被他們跳成狂野版，墊腳輕踏轉一圈成了遊樂場的風火輪，
短短一個八拍裡，極限快速的三圈，在復古的歌曲加點尖叫──阿~。

不斷的音樂聲也有結束的一刻，感謝學長姐們，有了一節美好的時光，
感謝土風舞，默默拉近了人與人的距離，輕快音樂裡有著久遠的歷史。



靜兒在這碎唸著：
指甲剪了，長達五公厘的長度，一點兒不習慣，一些許不方便，
但想著之前大家看那時的表情，我想我該剪了，
習慣成自然，不習慣的事也將會成習慣。

很感動的，今天似乎有些回暖，暖暖的冷冬更加催促著睡眠，
忍耐著，因為我的職業是學生，不是專門睡覺的睡美人。

佳節近了，卡片的樣式也差不多決定好──名片般大小加緞帶，
心意就好，何必花大錢加以慶祝，心中有那種氣氛，天天都是快樂的節日。
好吧！也算是自我藉口，今年的耶誕，預估買進大量的小說來犒賞自我，
荷包已空空，哪來多餘的閒錢。可以忍受挨餓，不能不讀好看的作品。