上窮碧落下黃泉－－學習與智慧相遇

　　在一個太陽不十分刺眼的午後，一群小孩子正拿著網子追逐著蜻蜓嬉鬧著。一名叫做學習的小男孩跑得最快，但他總是在快要碰到蜻蜓的翅膀時，轉眼間又讓蜻蜓從指尖飛走。一整個下午居然毫無斬獲，學習決定今天一定要抓著一隻來玩兒，不多久，學習兒就飛快的擺脫同伴，追著蜻蜓來到山凹。

　　「習兒，你又頑皮了？」一位滿頭白髮的老先生坐在榕樹下悠閒的說道。

　　「您怎麼知道我的名字呢？我只是在追蜻蜓，我沒有頑皮啊！」學習不服的回答。學習還懊惱著跑掉的蜻蜓，接著馬上問道：「老伯伯，您知道怎麼捉到蜻蜓嗎？」

　　「那要運用你的智慧啊！」老伯伯指著自己的頭對學習說。

　　「智慧！智慧是什麼東西呢？」第一次聽到「智慧」這兩個字的學習不解的問。

　　老伯伯捻著又白又長的鬍鬚，笑呵呵的說：「智慧抓不到、看不到，它必須要靠你自己去找答案啊。」

　　「那智慧像蜻蜓一樣會飛嗎？」整個下午都在追逐蜻蜓的學習忽然對智慧起了好奇心。

　　「你覺得智慧會飛，它就會飛！」老伯伯用慈祥的雙眼湊近學習，摸著學習的頭，笑呵呵的說著。

　　「那智慧有翅膀囉？」學習用疑惑的雙眼望著老伯伯問。

　　「嗯，剛剛才說智慧看不到、摸不到，怎麼會有翅膀呢！」

　　「啊，我忘了。」學習搔著頭，自言自語的說：「可是智慧看不到，怎麼會飛啊？智慧到底是什麼呀？」

　　學習專心的想著，沒注意到老伯伯不知走到哪兒去了。他決定自己去找智慧的答案。

　　學習遇到一隻啄木鳥。

　　「啄木鳥先生，您認得智慧嗎？」

　　「我不認識智慧這個人，我只知道這棵樹病了，他需要我的醫治。我學了許多醫治樹木的醫術，我知道怎麼治療他。」說完就認真的診察這棵生病的樹。

　　有一天，學習在池塘邊遇到一隻打盹兒的青蛙。

　　「青蛙先生！青蛙先生！」學習大聲的叫醒青蛙：「你知道智慧是什麼嗎？」

　　「智慧？喔，我們祖先從古早以前就教我們怎麼捕蒼蠅，這套方法很有用的，我們用了幾萬年了，你去問問我們祖先吧！」被打斷清夢的青蛙突然眼睛一亮，看到一隻飛蟲，他馬上毫不考慮的伸出舌頭把飛蟲捲進嘴裡，然後跳到另一片荷葉上去了。

　　學習心想，青蛙的祖先一定很了不起，所以青蛙捕蟲的功夫才這麼厲害。

　　學習繼續往森林走去，他愈來愈想知道智慧的答案是什麼。

　　有一位扛著木柴的老樵夫正由森林的深處走來，學習蹦跳著跑過去問他智慧的意思。

　　「哎呀，我不知道智慧是什麼，我沒唸過多少年書，我長年在森林中生活，都還不能完全瞭解森林的奧秘呢。」

　　學習繼續尋找智慧的旅程。他遇到一群在蘆葦叢休息的大雁。

　　「雁媽媽，你知道智慧是什麼嗎？」學習問一隻帶著兩隻小雁的雁媽媽。

　　「我不知道智慧是什麼。我只知道飛行的技巧。我們總是用整齊的隊形前進，我們會藉著鼓動翅膀幫助同伴飛行，這些是從飛行的經驗中學到的。」雁媽媽說完，就帶著小雁練習飛行去了。

　　有一天傍晚，一隻貓頭鷹飛到學習的身旁，他以老學究的姿態說：「年輕人，聽說你很多年來都在尋找智慧呀？」貓頭鷹扶了扶眼鏡，拿起他的百科全書說，「智慧一直在你的周遭，只有智者才能發現智慧的存在。」

　　「可是我到現在都還沒有發現智慧的存在？」已經是一位翩翩少年的學習一直沒有放棄尋找智慧。

　　「急什麼呢，森林裡的居民都視我為智者，可是我到這把年紀都還無法看清楚智慧的全貌哩！」貓頭鷹合上他的書，自顧自地飛走了。

　　清風徐徐，老農夫正彎著身子插秧，俐落的動作很快的就讓一排排綠油油的秧苗迎著朝陽，老農黝黑的臉龐閃著汗珠。

　　學習虛心的請教老農關於智慧的問題。

　　老農拭去額頭上的汗珠，用斗笠搧著涼風說：「我知道唸書可以學得一些知識吧，可是我沒有機會多認識一點書。我只知道春天來了要插秧，秋天時稻子成熟就要收割了。我想季節裡面也藏著智慧吧！」

　　學習來到一個渡口，擺渡人把船駛近學習。

　　「先生，請上船吧。」

　　「你怎麼知道我要渡河呢？」

　　「我在這兒數十寒暑，每天載著數不清的人從河的這一頭渡到河的另一頭，又和人們從那一頭渡回這一頭。我只是告訴這些人，沒有渡過河，那裡知道這條河另一頭的風景呢？」

　　學習上了船，跟著擺渡人一起過河。

　　上了岸，學習往岸邊走去。

　　學習仰望高山，原來遠觀一片蓊鬱的高山，不是只有一種綠。

　　學習登上高處，俯瞰河口風景，原來日日居於其中的小城，也有這番錯落的景致。

　　學習繼續前行，循著潺潺流水聲來到一處湖畔，清澈的湖水讓湖面也有一抹天空藍，湖裡的游魚感覺更是優游自在。

　　一泓飛泉自山頂流洩而下，飛瀑淙淙讓山壁邊的水氣就像醞著熱氣一般。周遭的花草樹木一片欣欣向榮。而幾隻蜻蜓就在湖面嬉遊。

　　一位滿佈白鬚的長者向學習踱步而來。

　　「這個湖有天空的襯托才顯得更藍；有流動的泉水才顯得生動。泉水清甜，魚兒也樂於與之為伍，林木也因為湖水的滋養而有生機。」長者背著雙手，一臉深意的對者學習說。

　　「啊！」學習驚呼一聲，「我懂了！」

　　「呵！呵！」長者拂著白鬚，轉身離去前說：「人生的道理就是萬物的道理，智慧的泉源也就在此啊！」

註：智慧必須藉由學習、傳承、經驗、知識、以萬物為師、勇於嘗試等各種體驗，藉由自我的成長與他人的引導，方能淬鍊出智慧的光芒。而豐富的人生必然也是一段追尋智慧的過程。

說明： 本篇文字是在參觀侯翠杏「智慧之泉」 作品展之後的寓言創作。大約是櫻桃籽1999年間的作品。當時投稿給主辦單位參加徵文比賽，獲得「佳作」。據工作人員事後私下跟我說，這一篇寓言故事得到兩極化的分數，當時的評審之一圖書館長給了「0分」，但是中文系的評審老師給了很高分，所以最後平均一下，還是有佳作，好像獲得以侯翠杏老師的作品製作的筆記本和明信片吧。本篇文章於1999年（或2000年）獲得台大圖書館美術展的佳作（智慧之泉徵文活動得獎名單）。

櫻桃籽的另一個「櫻桃籽網誌」。