昨天早上的班際盃球賽，我故意錯過一場。
因為對決的高二女跟國二男，都是我帶著打上去的，站在哪邊都不對，所以，乾脆錯過。

後面的高三男對高一男，錯過就有點可惜了。
這次我壓寶高三男，因為，高一男很有自信，導師也很有自信，他說：「他們會自己練。」
不過，之所以壓寶高三男，並不是因為他們強，而是這些要考指考的學生，一定會遇強則強，遇弱就隨便亂打。
不站這邊，肯定會看到第三局的出現。
果不其然，第一局就打到26：24，真的是亂打一通。

上次看他們打高二，我很放心，因為他們知道高二不好打，所以，打得謹慎。
這次打高一，本來以為不用喊暫停的，居然讓我用掉兩次，還打到丟司，尤其前15分還落下風，我看了半天，確定不是對手太黏，是這些高三的年輕人漫不經心，發球不過網，接球接不好，作球不到位，攻擊手也沒力道。
我敢大膽的說，假設我沒壓寶這邊，也沒喊暫停，很可能會輸第一局。

等到第二局，我給他們的戰術建議是：
做好基本動作，接球、作球、殺球。
我看他們的臉色都很難看，事實真的是這樣啊！

我跟他們說：
高一在第一局根本就沒幾球攻擊得分，原因在於球都沒接好，哪來的攻擊？
所以，球接好才有辦法組織攻擊。
另外，只要看高一沒接好球，球沒辦法送到位，就回防守機會球或小球。

這種太白癡的戰術，實在讓人聽不下去。
不過，事實證明，很有用，因為高三還打出一次成功的A式快攻，這就表示基本工夫做好，分數自然會來。

老實說，這場比賽我專心在看高三的狀態，沒理會對手。
這倒不是輕視對手，而是我堅信，自己這裡的狀態沒有調整到理想的時候，一定會垮掉，也就是孫子兵法所說的，「善戰者，立於不敗之地，而不失敵之敗也」。
高三自己也承認自己不太專心打高一，如果不先組織自己的球隊，根本沒有打贏高一的機會，甚至會輕易被翻盤。

幾場球賽打下來，說真的，我不會比這些班級的導師還要了解學生，但是，看個幾球，多少可以幫學生出點主意。
要根據每個班級的特性或特質，臨時去找個戰術，實在不容易，所以，我的戰術往往只有一招以簡御繁，先接好球才能組織攻擊，只要對手沒有能力接好球，就是我這邊的機會。
這是針對會打球的狀態，要是一隊都不會打球的，更要設法找到「立於不敗之地」的戰術。

這場球賽第一局，高三施展不開，最後險勝；第二局，我就拿把椅子在旁邊打瞌睡了，因為高三自己開始組織起來打球，就看到高一的小朋友亂成一團，高三的學長很輕鬆的打贏第二局。

球賽結束後，我還是跟高三的學生講講話：「謝謝你們給我這個參與的機會，我的功能只有喊喊暫停跟碎碎念，希望你們不要介意。」
他們的反應則是向我鞠躬，喊聲「謝謝老師」，我能作的就是回給他們一個更深的鞠躬。
憑良心講，他們是我看過很有禮貌的少數學生，所以，我回禮也是應該的，不過，我也不願意以此居功，我相信這也很容易讓學生反感。

至於落敗的高一，晚自修的時候跟我說：「打輸球心情不好，要去檢討。」
其實，我覺得他們會敗，就敗在態度跟觀念。
我也懶得講他們，乾脆就放他們去瞎搞。
這件事，下次再說吧！