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| 2006/11/01 23:42:38瀏覽955｜回應5｜推薦7 | |
向故事志工致敬 多年來耕耘說故事與家庭閱讀的生命歷程裡，我受到許多感動：孩子開心學習的表情、孩子熱衷討論的焦急；父母親熱切期盼學習的心情、教師們誠懇希望成長的熱誠，這些都是令我印象深刻的景象，想忘也忘不了！ 許多年過去了，這些年歲可以成就一位優秀的博士生，也可以養成一位自信的新公民〈許多小時候聽我說故事長大的孩子已經是了。〉然而，有更多像他們一樣的孩子也是如此，但必須歸功於台灣各地，許多犧牲奉獻到校園說故事的故事媽媽〈現在也有爸爸以及銀髮長者加入，所以該正名為故事志工〉，這些優秀的未來社會中堅份子，總會懷念聽故的的童年。 所以，我必須向這些故事志工致敬。 然而，當說故事逐漸成為家庭教育的主流思考時，卻有人能夠藉著它發財，這個現象時再讓我不可思議！因為，從事這項工作的初始想法很簡單：這對孩子的思考有幫助、這對孩子的學習有幫助。但如果這項有意義的親子活動或教育活動變成補習班或其他形式的生財之道時，我很擔心這項活動未來的發展。 我只想深切感慨的請家長們想想，送孩子參加充滿表演與聲光刺激的說故事課程，比起在家自己說故事的差別在哪？日後，如果孩子習慣了這些聲光刺激，而這些刺激沒了，孩子對故事的喜愛會剩哪些？故事的價值在哪裡？ 說故事沒讓我和志工們發財，卻讓台灣這塊土地和我及志工們富有！這些來自孩子的成長與快樂！ 另有關於此議題之感想參見《其實我早該寫了》一文 |
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| ( 心情隨筆｜雜記 ) |
