開學才六週，我就感覺有些倦勤了。

問題出在大學部的任課班級。因為校方鼓勵雙主修，我所任教的財金課程就變成超級熱門的課，人數將近 100 人。剛開始上課不久，我就發現有學生會在下課時纏著我問問題。

我是很樂意回答學生問題的人，但遇到這位學生真的吃不消。下課時間 10 分鐘，大概有 8 分鐘在回答他的問題；有些問題蠻有挑戰性，需要稍微想一下，我為了避免讓這位同學後面大排長龍，只好腦筋急轉彎，下課比上課時還要累。

同樣一位學生，有時則是要求我整頁投影片重講。以往對於此類學生，我為了鼓勵他們思考，多半會請他們先講自己的想法，我再指出他觀念錯誤的地方。但是又因為這位同學問問題會讓其他同學大排長龍，我只好快快重講。

結果情況演變成我上一次課，150 分鐘是對全班上課，另外 20 分鐘以上變成這位特定同學的家教，而且這位同學總要我私下回答他的問題，而不要和全班提起他的問題和答案，讓我覺得十分不妥。

和這位同學的導師聯絡後，才知道原來他是班上學業第一名，但很怕其他同學會超越他，所以會想要多從老師這裡獲得一些 insider information.

真的很難想像到了大學，還有這樣的學生。只顧成績，和同學勾心鬥角，班上的事務都不參與？都已經到了大三，問問題還是只求答案，不求獨立思考？

看來我只能改變我的 schedule，要求同學到辦公室問問題了。這樣我才能維持我回答問題的作風，先讓同學講一遍，我再幫他們修正想法。要不然到了大學，還要求老師 spoon feed 他們，真不知道畢業後，能獨立解決工作上的任何問題嗎？（唉、、、）