今天這個題目，或許海峽對岸的網友會比較有興趣。

        伊能靜最近出了一張新專輯，主打MV是一首叫「念奴嬌」的歌。或許是要繼續使用所謂「才女」的形象來行銷吧，歌詞中堆砌了蘇東坡的念奴嬌、白居易的長恨歌，以及毛澤東的沁園春。先不說這樣拾人牙慧式的堆砌好不好，她光是在MV中唱錯了「羽扇綸巾」的「綸」字，據說就被咱們內地的網友批到臭頭。

        如果我沒記錯，在我唸中學那個教科書依然是「一綱一本」的年代，國文課本裡就有蘇東坡的這闕詞，跟我差不多年代甚至更早時候的中學生應該「每個人」都會碰到這篇課文（這到底算一綱一本的優點還是缺點？！）。我不知道現在還有多少人，記得當時無論情願或不情願地唸過這闕詞？還有多少人能夠馬上把這闕詞背出來？還有多少人知道「綸」這個字要唸「ㄍㄨㄢ」？ 

        Who cares?

        聯考的「好處」就在這裡，只要考完試拿到成績單，你就算把「綸」唸成「ㄌㄨㄣ/」，甚至唸成「系」，也不會因此被退學。所以，唱錯一個字真的「有那麼嚴重嗎」？

        對頂著「才女光環」的伊能靜而言或許真的很嚴重。我不知道是不是會抄幾句沁園春、念奴嬌就可以是「才女」，但若打著「才女」的形象行銷包裝，至少要多做些功課，免得砸了招牌。

        話說回來，MV中一個穿得清涼漂亮的女生，扭腰擺臀、搔首弄姿，你真的會在乎她唱錯一個字嗎？好吧，老實說我不在乎，畢竟她在我眼中是要「飽眼福」的「娛樂藝人」，而非讓我「長知識」的「國文老師」！

        在中國大陸另外有一個很「火」的人叫易中天，他是一個大學教授，在電視台一個叫「百家講壇」的節目中，開闢一個叫「品三國」的單元，據說很受觀眾好評。

        我因此去找了一本他將節目內容改編成的書，書名也叫「品三國」。看了之後略感失望，我原先以為他會循黃仁宇、許倬雲那樣歷史學者的「路數」去剖析三國史，沒想到他在書中只是拿《三國演義》的故事與所謂「正史」《三國志》兩相對照，做做翻案文章，加上自己的詮釋。整體讀來讓我感到有些瑣碎。

        但不得不佩服人家，好歹他易先生讀過《三國志》，且能講出個名堂，這點就比許多人強很多；但是看書中內容與敘事手法，能吸引「廣大的群眾」、創造電視台「高收視率」，我頗為懷疑。因為就我的感覺，那並不是很能吸引人的內容。

        後來偶然看到他在電視上「品三國」的片段，我才發現他之所以會紅的原因，不在他是不是大學教授，也不在他是不是讀過《三國志》，而是他會用許多現代的俗語、俚語去詮釋三國的歷史。舉例而言，《三國演義》中的空城計，司馬懿在城下看到諸葛亮在城樓上撫琴，易中天大概是這麼說的：

司馬懿心想：「你在上面還能悠閒地『唱卡拉OK』，一定是有所準備，想騙我入城，如果我一攻進去，那麼你『卡拉』，我就要被『OK』了！」......

        正是這種帶點兒無厘頭的趣味，又加上一點兒大學教授的知識，把這個類似說書的場子炒得很熱鬧，難怪觀眾愛看；而這種無厘頭的語氣是無法在書中表現出來的，因此無法馬上吸引我這個讀者。畢竟在書中，我所期待的是一個能讓我「長知識」的「歷史學者」，而不是一個「言語逗趣」的「說書先生」。

        現在什麼事情好像都不流行太「專」。說話字斟句酌、每個字都可以「唸對」的所謂「才女」一定乏味而不討喜；而不長腦袋只靠臉蛋的「庸脂俗粉」看久了又很膩味兒，所以會出現唱歌要帶點兒「沁園春」、「念奴嬌」的所謂「才女」，開闢出「第三條路」。

        同樣，大家都不喜歡上枯燥的歷史課，但也不甘於只聽電視或電台中「講古」的「賣藥郎中」，所以頂著「大學教授」頭銜，帶點兒專業提供普羅大眾「聽故事」娛樂的「藝人」會紅得發紫。

        總之，反正是娛樂，大夥兒何必認真呢？輕鬆點兒吧！