據新聞報導指出，今年度台北市小六生國語文檢測結果，學生作文修辭不當與詞語使用錯誤案例增加，也首度出現小六生國語文作文總成績退步情況。推動多年的「深耕閱讀計畫」面臨重大挑戰。再看到這些小六生的驚人作文與答案時，真的想問這到底是怎麼一回事呢？

回憶我小學時期、或我大學在補習班工讀當班導時，班上即便是成績再差、作文能力不好的同學或學生，也都不會有這樣的『驚人之作』或『驚世之答』出現，現在的小孩其反應與各方面學習環境都比我們以前好多了，但是國語文程度卻不見提升反降，究竟是哪裡有問題？

因為我自己還沒結婚，也非為人父母、更不是現任學校老師，所以真的無法理解到底怎麼了。我看著我們家小外甥女靈活的表達力與豐富的語言詞彙，小小三歲多的她就可以自己長篇大論與大人們討論事情，鮮少用錯詞句，我們還沾沾自喜認為現在的小孩都是這麼聰明，學習力佳的新一代，沒想到今天看到的新聞真的是跌破所有人眼鏡。

我想，也許與現在整個生活環境與學習環境的差異改變有關。生活優渥了，小孩的生存環境也活潑了，父母滿足小孩各種需求，因此小孩學業學習並非生活唯一重心，放學後的生活重心也許就是被電腦、上網、電視、電影等娛樂產品佔據了所有時間，閱讀的時間自然就少了，能理解文章與故事的意境與情節就更難了。也或許是電視媒體這種速食娛樂往往帶來某些似是而非的語言應用與觀點，又或者是電腦網路的發達手機簡訊的廣用，為求溝通速度快，語言文字的節省，久而久之讓學生習慣了、誤用了，套用到作文或正規學習上時，就產生問題了，我想火星文也是這種情況下的產物。

小學國語文是重要的基礎，國語文好才能理解所有學科內容，才有可能學習正確。國語文不佳，可能連數學題目真正要問的意思都看不懂，更不用說是否能算出正確解答。奠定基礎時，一定要多花時間閱讀、學習、練習、並且運用，才不會將來連與人溝通的基本能力都受阻。我想這才是要加強國語文能力最基本的意涵。希望這些小朋友們有空時少看點電視、少上網MSN，多花點時間閱讀各式語文書籍、故事、小說、多讀成語典故，相信可以有助於國語文能力進步。

P.S.

我想，這星期我們家小外甥女北比如果回來，我一定要好好獎勵她，因為她國語文方面真的表現太好了，先前她兩歲時我們就曾稱讚她，語文表達力已經有小一學生程度，現在這樣看來，我們家北比可能已經有小六生水準之高標吧！因為她能運用成語造句前後語句完全正確，幾乎鮮少用錯，即便是偶而用錯，也都是小小不順，還不至於是像這些被舉例的小六生駭人聽聞之作呢！北比你要繼續加油，保持這樣的水準喔～

 

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2009/06/19 10:25 刪除 ｜回覆 Dear 可蜜莉荋： 特前來恭喜您所發表「『絕句』滿文」一文，已經登上聯合新聞網首頁，意見評論｜城邦論壇，歡迎有空前往觀看。^_^ 非常謝謝您的好文分享，此推薦是利用轉址的方式連結到您的文章。如此文有原因不希望被推薦，請到電小二訪客簿留言，會盡快協助取下。 電小二