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| 2010/08/28 08:55:23瀏覽516｜回應1｜推薦18 | |
| 早晨，微風清拂臉頰，我牽著妳們倆姊妹的手走路上學。 渡假一個多月才剛回家，時差還沒調過來，就得趕著開學。媽媽知道妳們很辛苦，加上要適應新學校、新老師、新同學，對前途的許多未知，妳們心裡一定有許多問號。沒關係，我們慢慢來，不多久，等妳們熟悉了新環境，交了新朋友，摸清楚課堂上的一切規矩之後，所有的事情都會漸漸地上軌道。如同妳們過去上的私立學校，從陌生到熟悉不也只花了短短的時間嗎？ 從家裡走到新學校這段路程，似乎是慈愛的上帝為我們預備好開學前地暖身運動。以前開車送妳們上學途中，時常見到一個父親左手牽著背書包、穿制服的小男生，右手拖著一個小wagon，上頭坐著一個弟弟兩個妹妹一起走路上學的畫面。“Mommy, look! The little family!" 妹妹總會驚喜地指向窗外要我們看（"little family"是我們偷偷給這家人取的名字）。這個“little family"溫馨又逗趣的畫面是過去我們上學途中的固定風景。 「記得姐姐教室在30號，妹妹在9號。」「妹妹，如果皮膚癢癢，又起了紅斑，跟老師說你要到姐姐班上去拿藥，知道嗎？」（妹妹起風疹時喜歡吃皮膚過敏的藥，因為那帶有葡萄口味的藥甜甜的。因此只要她跟姐姐在一起，我都會把藥放在姐姐那兒保管，以防妹妹亂吃）「姐姐，你今天到學校第一件事就是去找距離教室最近的廁所在哪裡，ＯＫ？妹妹：妳們教室旁邊就有一間廁所，記得嗎？」「妹妹：你走路要小心，特別是下課時，所有人都從教室衝出來，媽媽很怕你小小的身體會被高年級的學生撞倒。」「姐姐：.....」十分鐘的路程，不夠我交代所有的事情。開學第二天，學校規定，家長只能送到停車場，以後的路，妳們要自己走進去囉！ 有別於以往舊學校上課鐘響時，學生們一排排列隊站在操場上，由個別班級老師帶領走進教室。新學校不一樣，學生聽到鐘響，得自己走進教室。怕升小一的妹妹忘記教室的位置在那裡，媽媽小小的犯規，開學第二天，提早到學校先帶著妹妹走一趟教室的路，讓她熟悉一遍。姐姐大了，適應環境的能力比妹妹強，一到學校便很篤定地找到一處安靜地角落坐下等鐘聲響。 返校日當晚，我硬是把妳們從睡夢中挖醒，揉著惺忪的眼睛，到學校去見新老師。儘管這個學校對你們而言並不陌生，週末放假期間學校操場幾乎成為我們家後院。但是真的轉進來了，又是另一回事兒。 走進妹妹的新教室，裏頭溫暖、歡愉的佈置，讓人覺得溫馨。每位孩童的名字下方有一個號碼，觀察入微的妹妹瞄到自己的新號碼立刻記住。桌子的排列方式為四人一組，妹妹這組裏有三個男生一個女生。每人座位前有一個學校提供的鉛筆盒，裡面有幾枝鉛筆及橡皮擦。過去讀私立學校時，每逢開學前，媽媽總得再另外花一筆錢給妳們添購學校要求的文具。全班二十個同學，有兩位老師（包括一位十月待產的準媽媽老師）輪流教導。自我介紹時，女老師的燦爛笑容，迅速地攫取班上每位同學及家長的心。我相信，妹妹當下就愛上了她的兩位新老師。（誰叫小女生都是「外貌協會」的成員呢？） 我們花了一段時間怎麼也找不到姐姐的30號教室。詢問之下才得知，“Room 30 is one of the portable ones." （30號教室是拆裝式教室的其中一間）一位看起來像是教職員的女士告訴我們。 姐姐沒聽清楚，倒抽一口氣，以為她說：”It's one of the horrible ones."(最恐怖的其中一間教室）。我笑妳耳朵油垢太多，要清一清了。 姐姐四年級共有五班之多，比起以往私立學校人數多了好幾倍。教室裏擠滿了人，有種蓄勢待發的氣氛。班上32個同學，級任老師是一位頭髮捲捲、身材壯碩、教了十一年書的西班牙裔，熱愛旅行及看電影，過去曾經在影視界工作。透過幻燈片，他簡單地說明四年級的學習重點，包括培養學生在學習上獨立自主精神、賦予更多責任、學習解決問題的能力、組織能力、打字技能、熟練九九乘法表等。老師強調四年級的課程，絕大部份在於養成學生的寫作組織能力。我邊做筆記，邊觀察姐姐似乎一副事不關己的樣子，邊在心裡嘟囔著，「大小姐到底有沒有聽進去？不能再依賴老媽每天催著寫功課、交功課了！」
上課第一聲鐘響，我遠遠的站在停車場的另一邊，目光聚焦在姐姐、妹妹隨著同學移動腳步走進教室的身影。慢慢地，妳們消失在人群裏。眼框有點濕潤，我默禱：「神啊！我的孩子交給你了，我知道即使在我看不見她們的地方，仍有你關愛的目光在她們身上;當我的手無法握住她們的小手時，已有你堅實巨大的雙手在旁等候。這是一場愛的接力。他們過去所領受的愛，足夠讓她們在學習的路上勇敢的踏出新步，探索未來。在往後的日子裏，這個接力棒將換到新學校、新老師的手中，而在你湧流的恩典中，她們將持續不斷地領受新的愛與能力。 因為，你愛她們，比我更甚！」
延伸閱讀：Now It's Official/去留之間/ 不感傷的告別 |
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