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【中秋節特刊】愛月亮的小孩 | 莫非
2023/09/29 13:32:42瀏覽1120|回應0|推薦0

在中國傳統文化中,中秋似乎總和鄉愁有關。然而,一樣的月亮,也可以有不一樣的月光。在孩子的童話世界裡,月亮會發出怎樣的光呢?

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在異鄉多年,早就忘記頭上還有個月亮了。

單身時,曾獨居一座鋼筋水泥城市裡,四周潛伏著犯罪的黑暗。每天都有警車呼嘯而過,人進進出出都像逃命,誰還有心情駐足,再抬頭賞月?

後來幾度遷移,雖有機會欣賞到樹梢弦月、湖上滿月或雪地上四處遍灑的月光,但心情都不大對。只覺每次「舉頭望明月」,心中便多一門心事。為怕觸景傷情,所以甚少抬頭。

不覺間摸索出,原來自己就像許多身處異鄉的華人,心中早已揣了一個自己的月亮。這月亮是鄉愁、孤獨,也是相思,全是同一個意思——是生命中不可承受之重。所以平時過日,盡量把自己的月亮遺忘。

但每逢中秋,又被提醒著祭出自己的月亮,繼而又祭出自己的心事,在那黯自神傷。

直到認識他,停止了心靈的流浪,也不自覺地放逐了心裡的月亮。而且,婚後隨著生活忙碌,便愈無暇抬頭四顧。 只在每逢中秋佳節時,漸成公事似的和孩子吃著月餅,順便往天上一指說:「那,看月亮!」

好似在提醒孩子:「瞧,天上有個月亮!」

但孩子漸長,對異鄉生長的他們我開始有「使命感」了,覺得應該教教他們中國文化。而嫦娥、后羿、吳剛、玉兔的故事,他們又在中文學校裡聽了好幾年。於是有一年,我決定換個角度,談「中國的月亮」。當然,有名的「床前明月光」,一定要先介紹。於是我向他們解釋這是首描述「鄉愁」的詩。生在美國的兩小一臉茫然,我便說,就像思念住在美國東岸的公公婆婆,還有他們最喜歡的表弟緯緯等親人,是帶點傷感的意思。

一天到晚做夢自己可以飛的小姊姊,忽然興奮地說:「像想緯緯?那我就把月亮變成一個帶著好長、好長線的金黃色大氣球,然後我一手抓球、一手抓弟弟,便可飛去看緯緯了!」

「我喜歡月亮氣球!我喜歡月亮氣球!」弟弟也馬上快樂地跟著喊。被月亮氣球牽著飛去看親人?嗯,很好的想像力,我無法辯駁。

我再繼續努力:「中國有句詩『人有悲歡離合,月有陰晴圓缺』,形容世事多變。」忽然意識到兩小還未經世事,便想先從比較具體、可看到的「陰晴」著手:「中國人凡事喜歡明朗,如果有雲朵把月亮遮陰了,月亮的表情看起來會不會有點『憂鬱』?」

「不會啊!我可以把月亮變成一個黃皮球,它很輕,可以在雲上跳來跳去!」弟弟馬上又再做一個滾球姿勢,「或者,我用月亮皮球滾來滾去,把所有雲彩全部滾平,就遮不到月亮了!」

哦,雲被滾平後,便遮不住月了,也對。

我只好再嘗試解釋「圓缺」:「中國人也很講究圓形,認為凡事『圓圓的』,就代表『圓滿』、『完整』,像月亮。有時月亮殘缺不全,看起來只有一半,不那麼圓滿,就是一種遺憾,對不對?」

「一半的月亮?那就像一隻金色的碗,我要拿來裝巧克力,滿滿的!」弟弟最愛吃巧克力。

「不要,為什麼每次都聽你的?我要裝葡萄!」姊姊抗議。

兩人開始吵個不休,我怕吵得離題,只好嘆一口氣說:「好吧!都不要吵,我們來裝霜淇淋!」兩人頓時放棄堅持,齊聲歡呼,沒有半點「遺憾」。

但我仍不死心:「可是,當月亮瘦得彎彎的,只剩一點月牙,看起來不是很可憐?」

「什麼是月牙?」姊弟倆都問。

我在紙上畫給他們看。「哦!那看起來像只小船!」姊姊恍然。

「那我們就坐月牙船去釣魚,釣星星魚!」弟弟毫不含糊地接。

「對!釣很多很多星星魚,回來給爸爸吃!」素來向著父親的女兒很「孝順」地說。

此時,我的臉色才真有點可憐了,我指著「月牙船」說:「就這麼丁點大,能裝多少星星魚?」

兩小沉默半晌,我等著他們冒出任何「缺,原來可以是件難過之事」的反應。未料,一向實際的弟弟想出一個解決辦法:「我們可以邊釣邊往下丟!」

「不行,從天上往下砸東西,不怕砸到人啊?」我硬著臉逼。

「不會啊!被丟下來的星星魚全變成了螢火蟲,在地上飛來飛去,一閃一閃亮晶晶!」姊姊忽然想起那首童謠。

我終於擲筆放棄。心想「千里共嬋娟」更不用說了,就連在眼前的娘仨,都分享不了同一個月亮,更何況「千里」?

但不得不承認,咱們中國老祖宗實在是「看月亮太沉重」,才會有那麼多美麗哀怨的詠月詩留下來。這未經戰亂苦難的一代,卻「看月亮很輕鬆」,於是會想出一個接一個的可愛童話。

真是,一樣的月亮,不一樣的月光。

而我,現在覺得自己雖曾放逐過一個月亮,也許做了母親後的我,可以再「收養」一個月亮。由「詩」的世界跨入「童話」的世界。

在這童話世界裡,月亮是氣球、皮球、碗、船,是所有不用逃避,且可收藏的珠寶,多好?

其實也是,一樣的月亮,為何不能有不一樣的月光呢?

-END-

作者簡介

莫非 / 創世紀文字培訓書苑主任

馬里蘭州大學會計學士,普渡大學電腦碩士,富樂神學院碩士。專職文字事奉。 於2008年與蘇文安老師攜手共創「創世紀文字培訓書苑」(簡稱「創文」),為神國推廣文字與文化異象,栽培並牧養文字工人。

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