人到中年，「我」竟收到了一個特別的禮物——一個通向深度高度的愛的禮物，一份帶來呼召和生命亮光的禮物。你想擁有這樣的禮物嗎？

本文為GR01《文字人基本功》的學員課程迴響，歡迎查看文末海報，瞭解本課程。

中年，是屬於「三明治」的年齡，上層有老，下層有小，夾在中間層的我則忙得不亦樂乎。所以，日常生活中過生日收禮物之類的事一般都是老人孩子的「專利」，我則能省就自覺省掉。老人健康長壽，孩子茁壯成長，一家人平安喜樂就是給我最好的禮物！

孩子上了大學後，我有了不少屬於自己的時間，閒下來後忽然萌生了要好好送自己一個禮物的願望！

送什麼呢？一本書？一件衣服？一頓美餐？一次旅遊？......我拿不定主意，開始在網上搜，在淘寶、噹噹、美團、途牛間轉換。琳琅滿目、五花八門、林林總總的禮物讓我眼花繚亂，舉棋不定。一直看到眼睛發酸，頭腦發木，還是沒有選中十分滿意的禮物，於是又滿懷愁腸地關掉了電腦。

隨後就習慣性地忘了送自己禮物這回事。

某天，一個庸常的下午，工作結束後稍事休息。我到電腦上轉悠，偶然逛到了「創世紀文字培訓書苑」的網頁，心裡一動，好像藏在內心深處的什麼東西一下被觸動似的。仔細看，再仔細看，我被裡面的各種文字培訓活動深深吸引，久久不能移開視線。不知怎地，那淡忘了的禮物願望又忽地跳回我的腦海。而此時，我清楚知道了要送自己什麼禮物！

過後不久，我報名參加了創文《基督徒文字人的基本功》培訓課。這裡的基本功培訓與人們平常認為的有所不同，不像畫家達·芬奇熟練畫雞蛋的基本功，也不像乒乓球冠軍鄧亞萍苦練發球的基本功。創文的基本功強調的是根植於「工人先於工作，作者重於作品，真誠勝於一切」核心價值觀的文字人內外基本功修煉，即人的生命品格修鍊和文字事奉能力修鍊。

基督徒文字人為什麼要修鍊內外基本功？怎麼修煉？目的何在？......我跟隨老師的腳步一一尋求答案。

呼召

大凡重生得救的基督徒都會有「傳福音使萬民做主門徒」的使命。有的很早就知道主在他身上的具體計劃，專心致力於命定；有的則要經歷漫長的摸索探求，真所謂「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。我正是這漫長求索的人之一：嘗試過參與教會的各樣不同活動，加入過各種密集學習小組，奔走在各類大小需求中，卻不清楚到底什麼是神對我的計劃，在何種事工上身心能全方位安頓。

課堂上，老師展示了文字事工的全景圖，帶領大家進行了一次文字事工新眼光的發現之旅，讓我們看到文字事工無遠弗屆、千秋萬世、震動世界的影響力，也看到廣大福音預工禾場亟待文字工人做工。在短片《你的弟兄在哪裡》中，主一次次地呼喚：你的弟兄在哪裡？除去人心田上的荊棘雜草，我能差遣誰呢？誰肯為我去呢？這聲聲呼喚如海浪拍打岩石般重重地擊打在我心上，使我情不能已，淚流滿面：主啊，我在這裡，請差遣我！

如果文字可以除去人心田上的雜草荊棘，請讓我的筆變成一把鏟；如果文字可以澆灌人乾涸的心田，請讓我的筆流成一條河；如果文字可以成為無良文化礦坑裡的測毒鳥，請讓我的筆化作一隻金絲雀；如果文字可以進入人走不進去的地方，請讓我的筆插上翅膀飛進人的心底，觸摸最深的渴望......主啊，我願意成為你手中的筆，在黑暗無望的人心中點亮一盞燈，給風雪迷途人指出回家的路......

海浪永遠拍打岩石，這波濤巨浪般的深切呼喚彷彿喚醒了我深埋在心底、沉睡經年的寫作種子，使它一點點甦醒過來，一步步破土而出！求主幫我磨鍊內外基本功，改變，成長，突破，使這顆種子能發芽，長大，為你開花，結果！我好對你說：主啊，我的弟兄在這裡，他冰冷徹骨的心被我的筆溫暖融化，他痛苦憂傷的臉因我的筆盡展笑顏，他灰暗迷茫的眼因我的筆亮起來......我願成為主的一支筆，求主幫助我！

教練

正如每位重生得救的基督徒都有一個心志為主而活，榮耀見證神一樣，每位基督徒文字人也都盼望寫出觸動人心的好作品，結出好果，為主得人。我也不例外，但是，具體怎麼做我心裡還是空空如也，茫然不知所措。正如亞伯拉罕因著信，蒙召的時候就遵命出去，卻不知道往哪裡去。

在課堂上，老師像教練一樣一一指導引領：

「工人先於工作，作者重於作品，真誠勝於一切」，修文之前一定先修人。首先修煉文字人的內在生命品格，操練自省力、慎獨力、抉擇力、承擔力，交托力......從過簡樸而有紀律的生活做起，改變不良生活習慣，踐行每日攜帶靈感筆記，操練「七每」運動，寫下待辦清單......

通過細節操練內化，培養出文字人內在的氣質心態；學做智慧之子，懂得取捨，善用人生有限的「一車水」，做神忠心的好管家，過標竿人生......認真逐項落實，即會效果明顯。這一項項實操指導說明，讓文字人不再感到束手無策，無從下手，也讓我看清了努力操練的路徑和方向，願意在日後一步一個腳印照章練起！

而《永不言棄》的短片，更是震撼人心：隊員布洛要身背50公斤的隊友完成50碼（約45米）的爬行訓練。教練從始至終一路陪伴，鼓勵加油。在他力不能支，不堪忍受時，教練一次次呼喊：加油，別放棄，盡全力，拿出最好的......那聲聲助喊聲震撼著布洛的心，它像古戰場激烈的進軍鼓點，像萬馬奔騰的江河，又似一團劇烈的火焰將強大的力量注入布洛體內，使他忘卻眼前的不可能，只管向前爬，爬，爬！

他終於爬到終點，超常完成目標：他背上的隊友不是50公斤而是60公斤！期間教練喊「加油」15次，喊「別放棄」23次，喊「繼續」48次......教練永不言棄的陪伴鼓勵將布洛深藏的潛能一步步挖掘出來，成就了他超人的佳績！也成就了教練最好的作品！

就像片中教練發自肺腑的加油助陣聲在我心中久久回蕩一樣，蘇文安老師寫的歌曲《神國資源為基督》也讓我感動至深：

去尋覓，珍惜每一份獨特的恩賜，

為基督，為國度。

去挑旺，培育每一顆事奉的心志，

更愛耶穌，愛國度。

去整合，聯絡每一個委身的勇士，

為基督，為國度。

去開啟，活用每座屬天的寶庫，

甘心獻給恩主，榮耀天父。

我們化異象為使命，

將全人獻上，

為著基督國度凝聚團隊突破創新，

以筆以口以身以心將一生獻上。

分享神國資源，

使基督身體整全。

......我們化夢想為行動

將全人獻上，

為著基督國度前瞻時代挑戰狹隘，

以智以勇以信以愛將一生獻上

共用神國資源，

使基督恩福流暢！

透過這首歌詞，我看見了創文老師為神國培育文字人的赤子情懷和為父心腸！而我在初次進入創文學習時就親身體驗了助教路得老師的溫暖陪伴，她的真誠鼓勵加添了我的力量，促使我加快步伐往前走！從她身上我瞥見了整個好教練團隊的真誠身影！我的心頓覺安頓，踏實，可以放下各樣的膽怯憂慮，只管勇敢邁步去學去寫！

我知道無論將來在路上要經歷怎樣的磕磕絆絆，走過多少泥濘山路，一路都會有最真誠的教練督促、雕塑、陪伴、鼓勵，幫我一步步跨越困難，提升靈力筆力。我信！

燈塔

如果把人生比作在夜幕下的茫茫大海上航行，燈塔就是指示人前行的航標，為航行者提示岸的方向。而一個人的一個微小善舉、一句良言都有可能如燈塔照亮他人黑暗，成為他生命的轉捩點。

每個人的生命裡都有一片或大或小的「深海」，作為基督徒文字人，最終的學習操練目的就是秉承「工人先於工作，作者重於作品，真誠勝於一切」的核心價值理念，練就一支成熟的筆，走進自己或他人的內在深海，寫出自己或別人的生命故事。哪怕故事微小如三五小錢、一支鮮花、一個海螺，也會如燈塔般照亮他人，也照亮自己。告訴人無論你的問題有多大，神比你的問題更大！以此來彰顯神的真善美！

基督徒文字人唯有明白神的呼召，經由教練的陪伴引領，由內而外修煉基本功，才能寫出大有能力，具有深、久、廣、遠果效的文字，如燈塔一樣照亮幽暗人心，照亮黑暗世界，使主名得榮耀！

短短三週的學習，使我深切感受到了主對我生命的呼召。置身於一群有使命感的文字同伴中，有真誠教師團隊的陪伴、鼓勵、帶領，朝著榮神益人的光明方向進發，我的心仿彿沐浴在明媚的晨光中，充滿了平安喜樂盼望，頓覺奔跑不困倦，行走不疲乏，願隨著部隊歡然前行！

愛有很多定義，其中卡夫卡如是說：「什麼是愛？這其實很簡單，凡是提高充實豐富我們生活的東西就是愛；通向一切高度與深度的東西就是愛。」

人到中年，我收到的這份禮物彌足珍貴，它不僅僅是一份關乎提升基督徒文字人基本功的禮物，更是一份充實豐富生命的禮物，一份通向深度高度的愛的禮物！

創文文字培訓的大禮包我才剛剛打開頭一份，就品嘗了諸多新味！後面還有多少美味，尚不知道，我願一件一件打開，看看裡面的味道有多美......

親愛的弟兄姐妹，如果你也和我一樣心底早有一顆想寫作的種子，卻被生活裹挾埋藏，不曾讓它有出土發芽成長的機會；如果你也有為主做文字事工的心願，卻如我一樣心有餘力不足，害怕寫不出好作品，那麼，請放下各樣顧慮，別怕！因為有主與我們同騎「雙人協力車」，有創文團隊帶領我們，陪伴我們走向深度高度！

深願你來這裡接受這份愛的禮物！

-END-

作者簡介

燕妮

喜歡閱讀，2022年與創文相遇，開始學習寫作。深願手中筆如一隻春燕，將春天充滿生機盼望的大好訊息帶給人間，溫暖點亮人的生命。

課程推薦