承平歲月裡的小考，差不多都是隨堂的那種小測驗，考英文生字啦、4題數學啦…看你回家有沒有複習，因為特別是英文..累積起來就壓力太大了。這種考試要考100或0分，就看回家有沒有複習，這麼簡單！這種幾乎是天天考的。考習慣就好啦！這種考試會逼迫他們複習功課，其實我們是不排斥的。但是那種超過負荷的，就令人生畏了！

但是竟然..令小罰發展出了特別的讀書方法，學生的創意實在是超於老師之上啊！

我女兒的學校考試並不多耶! 剛上國中時好像天天考小考,月月有大考,可是不久就鬆懈了.倒是我想到我自己小時候,我們國三下學期時才嚇人, 每天從早自修考到放學後(比一二年級多留一節)一天考十幾張考卷是很平常的, 常常一發就是一疊考卷, 要先寫哪一張隨便.考試時老師不見得會出現,都是交由各科小老師負責.所以後來班上形成一種風氣,就是分組讀書.

何謂分組讀書? 就是班上分成很多小組(當然也有個體戶啦, 但是那種人比較少),每個人每天負責讀一科(明天會輪別科,所以還是每個人每科都會讀到),考試時,每個人拿到一疊不同的考卷後, 挑出國文交給A同學, 英文交給B同學, 數學交給C同學,以此類推.這樣寫完考試卷後, 還有多餘的時間可以趴在桌上睡覺.

那是個有趣的經驗, 全班集體大作弊,反正不算在學校成績內,老師也不會管, 也沒有人會去告密.

可是我們班是那一屆最多人考上第一志願高中的耶!

跟同學互相鼓勵 , 一起讀書, 真的比表面的考試重要多了.

兒子小學是沒有班網的, 畢竟他們還太小, 不會弄. 老師又忙著讀他要考研究所的書.

女兒學校每一班都有留班網的位置,且都是同學自己經營.但是我女兒那班的班網什麼都沒有,只有老師最盡責,都會把成績單貼上去,哈哈. 唉!

其實也不麻煩啦,反正老師本來就要key成績嘛, 頂多多一道指令, 叫excel自己排序而已.

女兒來看..她反應說樓下那個國中的聯絡簿，「每天考試至少3科」與事實不符，應該改成「承平歲月時至少3科，接近大考時能夠考到9科（他們只有8節課..）」。

國中的班網都是同學自己的創作，有的班級有心的同學就做的很好。像女兒的班級他的班網只有一個殼，裡面都沒東西。所以只剩一個討論版，被我拿來跟老師同學瞎混，跟老師問東問西的。這個比聯絡簿好玩兒多了，因為還能與同學對話呢！

不過我若要拿女兒出糗開玩笑，也就會讓班上同學都知道了，所以如何拿捏女兒的感受，和同學的看法，得有一定的默契才行呢！

小罰和阿菊都有班級網頁真好，像我這邊小學的老師可能電腦都很爛吧？都沒有班級網頁。學校有留空間，但他們就是沒做。

懇親會的時候，我也建議老師設置一個討論版（僅僅一個討論版，而不是網頁喔），老師說因為考慮到家長們也都不會上網更不會打字留言..所以就算啦！

所以我這裡小學都還很原始的用聯絡簿在那裡寫啊寫的，真的很煩呢！（是偶懶的寫字啦！）

成績排名真的很奇怪，一定要這樣做不可嗎？

像我的小男孩，光看個人成績好像還不錯，但若去看組距排名…就令人誇獎不起來。我就想，老師幹嘛那麼勤勞還編這個組距或排名咧？自己跟自己比，這樣不就好了？幹嗎全班比來比去？

不過既然已經到了國中，有的家長的簽名..根本就是孩子簽的，也有人的書包裡根本就直接放了一顆家長的印章。

這都是千真萬確的！

國中聯絡簿除了功課、考試、帶的東西之外，各科的考試成績（至少3科，每天。）、放學回到家的時間、心情故事（這個可以兩三個字打發，也可以長篇大論感人肺腑，自由發揮）…。

這時候的聯絡簿是每天一頁。

各種通知單（包括校刊），變成由家長簽名之後，隔天帶去給老師檢查（否則家長根本都看不到這些單子）。

我們小學和國中的行事曆是在開學的時候，就發下一整個學期的份兒，學校統一印的，全校每一個人都拿回相同的一張。

小學的聯絡簿每天家長要簽名，裡面條列當天的功課、明天要額外帶的東西（拓印用的樹葉啦、做實驗的檸檬啦、羽球拍啦..）、要考試的科目、家長要寫一件孩子今天做的家事、小孩要寫一個成語+解釋。

通知單成績單，通通釘在裡面。