黃昏的後院，游泳池水倒映著斜陽金光縷縷，在綠波之間，蕩蕩漾漾。我瞇起眼，看著水中倒影，往事如一縷浮雲漂在綠波之上，蕩在心地之間。最近，有一段往事時常挑動我的心，時而泛起一絲甜蜜，時而又攪動起一層深深的遺憾；時而，我感歎那段看似冤枉的路，時而，我又深感那段路上，神放下一個個深深的祝福。到底那段往事對我是得，還是失呢？朋友，請聽我細細剖析：

1）      無心插柳柳成蔭

我的童年，閒晃在中國大陸十年動亂期間。那時，父母忙碌，沒時間管我；學校不教書，學生們放任自流，而我又個性孤僻，沒甚麼朋友，就常獨自在家，用寫寫畫畫來打發日子。閒暇中，我時常夢想：有一天，我可以像父親一樣，憑著個人努力，踏入高等學府的大門。但那時，我的父母不過是普通的知識分子，上大學，對我來說，是一個可望而不可及的夢，因為那個年代，入大學不是靠考試，而是靠“推薦”，也就是靠關係、走後門。因此，要實現這樣一個夢，簡直比登天還難！

那些無聊的日子就將我推向另一條道路。7歲那年的一個夏天，我所在的小學游泳隊招收新隊員，唯一的錄取條件是擁有一件游泳衣。但那個貧困的年代，對許多孩子來說，這其實是一個蠻苛刻的條件，許多孩子都得撿穿哥哥、姐姐的舊衣服。當我回家求媽媽買件游泳衣，媽媽欣然答應了。

後來，媽媽告訴我，她答應我的請求有兩個目的：第一，她希望我因著參加集體活動而改變孤僻的個性；第二，她希望我能因游泳而強身健體。她的第二個目標很快達到，我在幾個月之間，就變得體魄健壯，但她的第一個目標卻成為泡影，因為孤僻的性格并不一定能僅僅因群體生活而改變。因為我不是去一個游泳學校，而是進入一個激烈競爭的賽場，爭競的氣氛使我將隊員變成競敵，我怎不會變得更加孤僻呢？

整個夏天，我都抓緊機會學游泳，爸爸看我對水有一些興趣，就為我請了一位救生員來當我的游泳老師。他好兇，第一次見到我，就訓斥我太嬌氣，不過，他教學生還很有一套辦法，只教了我兩次課，我就很快可以游三千米。在一次選拔賽中，我竟然在各小學校隊的孩子中遙遙領先，一下子被湖北省業體育學校游泳隊教練看上，就稀裡糊塗地混入了體育行列，後來，游泳竟然成為我的第一個職業。

其實，運動界是一個競爭激烈、淘汰率非常高的地方，而我從小因父親寵愛，就有些嬌生慣養的個性，脆弱得如玻璃花瓶一樣，不僅怕苦怕累，而且動作、反應都十分緩慢。別人游了幾米以外，我才反應過來。其實，像我這樣素質的孩子，早就應該在淘汰之列，可我卻不明白，為什麼我偏偏在泳壇裡特別走運。也許是因模仿能力有些強，我對新的游泳姿勢不僅一學就會，而且動作還十分精准、優美，就因這一點點小聰明，我就常常吸引住許多教練的眼睛，即使我比賽成績平平，但每個教練都認為我很有潛力。

其實，優美的姿勢并不一定會帶來賽場中優異的成績，但正因為教練們在這方面的判斷力出現一點誤差、一個小小的蒙蔽，我就走上這條似乎不該走的路。在業餘體校中，我胡混了一年，就被選入湖北省中心集訓隊。當時，能進到這個集訓隊的孩子，都已是湖北省冠亞軍的尖子選手。我之所以能被選進去，完全是因被集訓隊的教練看上而破例。於是，我被好幾個不同的教練精心栽培，而這些教練都並非等閒之輩，有的曾經在世界級的比賽中拿過名次。

俗話說，良師名下無劣徒。經過幾年的訓練，我在技術、素質方面都不斷提高，也漸漸混入了湖北省冠亞軍的行列。十三歲那年，我被廣州軍區游泳隊的教練看上，他們見到我，如獲至寶，派人偷偷地來到武漢，以挖牆角的方式，幾乎是連偷帶搶，將我帶到了廣州。仔細回想一下，我進入職業隊，與其說是靠才華，倒不如說是靠機遇。半年后，我跟著廣州軍區游泳隊的總教練，一同被調入解放軍八一游泳隊，那是一個號稱第二國家隊的強隊。

我覺得，我能進這個強隊，不是因為我的能力，而或多或少沾了教練的光。當時，帶我的一位女教練被調入八一游泳隊，擔任總教練，前往北京任職時，她帶了一大批隊員隨自己進京，我也混在這批幸運兒當中。我似乎覺得，這個機遇是因為有一雙看不見的手在背後推動。

2）      艱苦的歲月，性格的磨塑

人在機遇中，並非不需要付出代價和努力。從七歲到十五歲，我在泳壇裡整整呆了八年，而那段日子的訓練生活十分艱辛。就拿我在湖北省中心集訓隊的生活為例吧！隊裡大部分孩子的年齡都在6歲到10歲之間，我們離開父母，住在游泳池畔的一個個小宿舍裡，并都轉入體校隔壁的中、小學就讀。每天清晨，我們6點起床，夜裡10點才上床。幾乎每天，我們都是帶著濕濕的頭髮、疲倦的身體回到床上。

我們每天的運動量都是超負荷的，除了上午去學校幾個小時以外，其餘時間都泡在水裡。 在我的同隊友中，有一些隊員後來因此得了黃疸型肝炎、風濕性關節炎、風濕性心臟病。相比之下，我比較幸運，只得過急性肝炎、副鼻竇炎和外耳道炎等小毛病。雖然訓練生活壓力重重，但并沒有人打退堂鼓。對每個孩子來說，這是一個爭得一份好職業的機會。因為當時，每個高中生都得響應黨的號召“到農村去，接受貧下中農的再教育”，這個政策就是把高中生轉化成農民。也許，正因環境所迫，我進入這段艱苦的歲月。

清晨，當大地仍一片漆黑，繁星仍眨著睡眼朦朧的眼睛，一位大嗓門的教練就敲打著一扇扇小門：「起床了！訓練了！」我刷地一下就從床舖上跳下來，似乎是一種條件反射，雖然眼睛還閉著，但我已習慣性地摸索著床下的小臉盆，裡面放著我在睡前預備好的游泳衣、牙刷、毛巾等物品，我抱起小臉盆，跟著一群孩子就往外跑。因為教練規定：我們必須在十分鐘之內換好游泳衣，到達游泳訓練池畔，晚了輕則被罵，重則被罰。

許多人認為，艱苦的生活可以磨塑一個人的性格，但又有多少人會喜歡進入一個艱難的環境？多年來，我都覺得自己落入一個陰錯陽差的錯誤中，我抱怨命運不公，將我逼入一個并不合適我，也不是我興趣所在的職業。最近，我的心似乎在催促：“寫下這段經歷，重新評判它的價值和意義！”我開始提筆抒寫，我的心似乎在自己的筆下漸漸被開啟：其實，這段坎坷的經歷正是神美好的心意！

我在家排行老幺，因父親特別寵愛，養成我隨心所欲的任性，遇事都以撒嬌或耍賴而蒙混過去。 當我進入湖北省中心集訓隊，我的嬌氣和任性就遇到挑戰和衝擊。 不知多少個寒冬的清晨，我站在游泳池旁，看著一潭冰水，心發顫，身上寒毛直豎：「教練，我肚子痛！」我並沒有撒謊，每次，我只要看著這潭冷水，肚子真的會攪痛。那時，鍋爐工人是在白天為水加溫，而晚上八點後就熄火回家。

武漢的寒冬常常降到冰點零下，水經過一夜刺骨的冷空氣“圍剿”，到清晨時刻，正是游泳池的水溫降到一般人不能承受的程度。艱苦，挑動起我的嬌氣，我常常眼淚汪汪地看著那潭冷水，拒絕下去。「你還磨蹭甚麼！」教練毫不憐憫地將我推下水，嘴裡還訓斥個不停。我只好收斂起任性，即使肚子抽搐，膚色發紫，也不再抗議，但我常常一邊游，一邊落淚：“我怎麼落到這個鬼地方！”我覺得，命運真的在與我開玩笑。

岸上，教練的吼聲在耳邊響起：「你是怎麼游的？我昨天糾正你的動作，你今天怎麼就忘記了，你有耳朵嗎？你有大腦嗎？」教練罵罵咧咧的聲音早已成了我的家常便飯,我已習慣把它當做耳旁風。我發現，每個教練雖然沒有多少文才，但貶損隊員的詞彙特別豐富，他們很會下斷語，貼標籤：廢品、花瓶、意志品質差，驕嬌二氣，...反正什麼難聽，他們就說什麼。

每當那些貶損的話語在耳邊響起，我就將耳朵關閉，同時也將內心所有的機制全關閉，讓心麻木大概是一個孩子保護自己的唯一方法吧！教練見狀，也開始使用他們的十八般武藝，先是用訓斥、貶損，然後用恐嚇，甚至將我放入被淘汰的名單中，讓我暫時卷鋪蓋回家，然後一周後又將我召回，再說更多恐嚇的話。

第一次，我被他們趕出集訓隊，心裡實在難受，傷心地抹著眼淚回家，再被父母罵一頓；但第二次，當教練再用同樣的方法，我頭也不回地，走了！那時，我的心中甚至暗暗竊喜：“你們有本事就真的放我回家，誰怕誰呢？想用這樣的遊戲激發我的熱情，把我當白癡嗎？”其實，我很懷念單純的小學生生活，而且也開始厭倦這種長期壓抑的緊張氛圍。我想，淘汰大概也是一種解脫吧！也許，我在某個方面就是一直吸引教練的眼睛，就始終都沒有被淘汰，

現在回想起來，我禁不住有一些愧疚，我的那些教練們一個個都在我身上花了不少的心血，我卻不懂得感恩，毫不領情。我的性格中那種任性和倔強在他們一次次的施壓中，形成一股反抗的力量，我常常故意與他們的期望背道而馳。當然，在這個被栽培的過程中，我也常常被罰得很慘，有時甚至被罰到成為游泳池內最後一個人。從水裡起來的時候，我還要聽教練的訓斥，但我卻是“江山易改，秉性難移”。

論及那段日子的得與失，憑心而論，我得到許多，卻沒有什麼損失。唯一的損失是：因著我以錯誤的態度回應教練的苦心，我不僅辜負了他們的期望，而且搞得自己滿心創傷。其實，在那個無書可讀的年代，同伴們都虛度光陰，我卻用緊張的訓練替代了空虛的日子，不僅磨練意志，而且還得著一段多才多姿的人生經歷。我到底有什麼遺憾呢？

3）      細敘往事，再話得失

細敘這些往事，我發現一個道理：艱難的環境不一定能造就出人美麗的性情，這在乎他對艱難是否有對的反應。負面的反應會把人帶向埋怨、消極和苦毒，而正面積極的反應能塑造出一個光明的個性。此時此刻，我覺得，神給了我這樣的經歷，的確有祂的美意，是為了除去我嬌生慣養的習性，代之一種堅韌、一份執著；如果人沒有一顆感恩的心，回憶往事的時候，就會落入苦毒。

我曾經以為自己被命運所逼，在職業隊中浪費了我青少年的黃金時光，使我在初中二年級就中斷了學業；我一直都在恨命運不公，讓我進入一個錯誤中的荒唐。這是我的心裡長期以來的一個深深遺憾，我覺得，我沒有圓我童年的夢，覺得自己在數理化方面留下一個空白，豈不是永遠矮別人一段嗎？

後來，我來到美國以後，第一件就是到大學裡選修了大學物理、化學、生物化學、微積分等課程，目的不是為了將來的職業，而是為了彌補我心中的缺憾，這其中的許多課程是我這一輩子都不需要的。因為我的固執，我反倒浪費了許多黃金時光。今天，我才發現，神給我的這條路是最適合我的，祂在游泳方面給我很大的恩典！

15歲那年，我退出泳壇，那時，我的同學還沒有高中畢業。於是，我在一位恩師的幫助下回到高中，與昔日的同學一起複習了一年書，并順利進入大學，我的同學都十分驚訝地感慨：“她的運氣為什麼這麼好？”

在這條道路上，在這段經歷中，我到底失去了什麼？難道這不是一條倍受恩典的人生之路嗎？許多人告訴我，他們可以從我身上感受到一種運動員的朝氣、軍人的剛毅、一種獨立思考能力。這難道是我從學校的書本中學到的嗎？我想，這大概就是這段艱辛的經歷所帶來的祝福吧！

·        結語：

也許，看起來那段經歷似乎是命運給我開了一個玩笑，但最後，我卻給得著一個皆大歡喜的結局，我不僅進了大學，而且還專攻我所愛好的文學專業。我想，我之所以現在能輕鬆地提筆寫作，大概也是那陰差陽錯的恩典吧？

此時，游泳池水仍在夕陽下波光粼粼，正在細說一個往日的遺憾、今日的欣慰。我看到，所有的環境都是神給的，即使艱難重重，縱然看似坎坷不公，但那正是神的恩典之路。此刻，我覺得，那段經歷只能用詩篇65篇11節來形容：“你以恩典為年歲的冠冕；你的路徑都滴下脂油，滴在曠野的草場上。”

我站起來，跳入游泳池中，池水倒影著我游動的身影，我的心在往事的綠波中攪動…。