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| 2008/11/08 11:30:45瀏覽1541｜回應3｜推薦6 | |
| 孩子一天一天長大，現在和他溝通的時間也愈來愈少，
功課和考試，打球和打電動，已占據他生活的大部分。 我想著，如何去安排或支配他的生活，似乎也愈來愈不可能，我能再幫些甚麼嗎? 現在社會標 榜多元，卻也不顧孩子無能力，分辨自電視媒體中的是與非，善與惡，長大後可能只是一個會考 試，卻常被煽動、被騙的無自己正確價值的人，想到這裡，我不覺心頭浮出涼意。 現今教育強調快樂學習的口號，姑且不論效果，我要問的是: 好品格怎麼教? 誰來教? 我和我的家人及其他家庭，安排了一次品格教育之旅，我們共同訂出條件及時程: 1. 必須能親身體驗，好品格有甚麼好處，並且是可看見摸到的好處，不能抽象 2. 家庭式活動參與，分享想法並做出負面思考的討論 3. 娛樂活動加入，以免孩子枯燥無聊，毀了下一次的興致 4. 一日且於假日，不過夜，以免影想太多生活步調 最後，我們出發了 : 感恩、關愛、分享與反省 淡水日本華僑黎醫生夫婦，毅然放下高薪，為了治療孩子的紅斑性狼瘡，買地耕田，栽 種無毒植物，最後治癒了孩子的病。 現今更展大愛，無私的將耕種技術，分享與推廣給其他想幫助人的農莊。 在他的農莊經常看到不懂中文的日本人，面帶笑容，在協助他耕種。問他為什麼願意來台 灣傳播這樣無毒害耕種法，他們都說被黎醫師的行為所感動。 您想親自帶領您的孩子，共同進入這個感人又溫馨的真實故事情境嗎? 讓孩子體驗與學 習真正的好品格典範嗎? |
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| ( 心情隨筆｜家庭親子 ) |
