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| 2020/01/26 22:02:30瀏覽362｜回應0｜推薦1 | |
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修正與補遺 (二) for『民主與憲政』這個深水區！！！
雙排鍵-玖月奇蹟
雙排鍵
雙排鍵，起源於管風琴；因演奏方式與管風琴相似而得名。著名器樂演唱組合玖月奇跡的出現，讓雙排鍵走進了大眾的視野。 [1]
雙排鍵，具有近千種音色，音質接近真實樂器。並且可以根據樂曲需要編輯音色，如音頭的強弱，如弦樂揉弦的快慢及幅度。每一排鍵盤可以疊加若干個不同音色。可演奏出一個樂隊的效果，氣勢恢宏。
中文名 雙排鍵 外文名 Electone 演奏評級 國內1-10級 國際1-13級 發明時間 1934年 [2] 代表人物 發明人 勞倫斯·哈孟德 [2] 代表作品 《保衛黃河》等 目錄 1 基本構造 2 發展歷程 3 主要差別 ▪ 基本構造 ▪ 演奏方式 ▪ 發音原理 4 雙排鍵演奏 ▪ 演奏效果 ▪ 演奏方式 5 有關院校 ▪ 音樂學院 ▪ 藝術學院 6 雙排鍵專業 7 考級 ▪ 國內考級 ▪ 國際考級
雙排鍵基本構造
雙排鍵，立式，上面兩排手鍵盤，下麵一排大號的腳鍵盤。腳鍵盤排列與手鍵盤相同，可用左腳或雙腳的腳尖或腳跟演奏。腳鍵盤前端右側有一到兩個表情踏板，用來控制音量、表情、音色的切換和滑音等。手鍵盤底部有膝蓋控制杆，控制延音。
雙排鍵發展歷程
雙排鍵（Electone），起源於管風琴。管風琴是大型鍵盤樂器，結構非常複雜。管風琴有手鍵盤和腳鍵盤構成，有些手鍵盤多達4-5層。一架管風琴的演奏可以和一個管弦樂隊媲美。管風琴結構複雜，體積龐大，造價昂貴。
1934年，美國人勞倫斯·哈孟德發明了雙排鍵並申請了專利。第一架由電子原件組成的雙排鍵大約有10噸重，體積有一個房間那麼大。雖然笨拙，但它畢竟以嶄新的面貌登上了樂器的歷史舞臺。
1950年，日本的松下公司在買下了雙排鍵的製作專利後，成功地製造出了一台雙排鍵。
9年後，日本雅馬哈公司成功地研製出世界第一台電晶體雙排鍵，取名Electone。日本電子巨頭公司以及歐美等一些國家對雙排鍵的青睞，致使雙排鍵專業教育體系迅速形成。20世紀70年代國外已有幾百所大學把包括雙排鍵在內的電子樂器教學列入正式課程。
玖月奇跡-王小瑋
我國臺灣地區的雙排鍵十分盛行，大陸則起步較晚。直至1990年，瀋陽音樂學院率先開辦了雙排鍵本科專業，代表人物著名器樂演唱組合玖月奇跡-王小瑋（中國第一位雙排鍵藝術碩士 [3] ）。
雙排鍵主要差別 雙排鍵基本構造
管風琴構造極其複雜，沒有固定的規格。一般由鍵盤系統和音管系統兩大部分組成。世界上最大的管風琴高達十幾米，有三萬多根音管，七層鍵盤，演奏時發出宏大壯闊的音響；
雙排鍵則通常有立式的琴體，兩排或三排手鍵盤，一排腳鍵盤，和一個或兩個腳踏板。
雙排鍵演奏方式
早期演奏管風琴通常需要兩人搭檔，一人演奏，一人鼓風。後來管風琴的規模越來越大，依靠人力鼓風已經力不從心，就發展出了更複雜的鍵盤機械結構。但其鍵盤上的演奏方法和其他鍵盤樂器差不多；操控一台雙排鍵需要人體多部位配合，通常右手彈奏主旋律，左手彈奏副旋律或和絃，右腳控制音量踏板或延音踏板，左腳控制腳鍵盤發伴奏低音，雙腳膝蓋還可以控制切換音色效果等。演奏一曲需要全身運動，講究的是身體各部位的統一協調。
雙排鍵發音原理
當手指敲擊管風琴琴鍵時，琴鍵會帶動用橡木做成的連動杆，它連著一根形狀像管子一樣的連動杆，管子連著活塞。所以，按下琴鍵之後，活塞就會打開，把氣流送到琴管的管嘴。這兒有兩個形狀相同的氣囊，從這兩個氣囊產生的氣流很快就會進入木管，我們把它叫做送風管，氣流一直通到風箱。送風管把氣流送進風箱之後，演奏者按下琴鍵的時候，一個小活塞就會打開，這時，空氣就會通到管嘴，然後，氣流就會進入琴管奏出音樂；雙排鍵的演奏則要靠演出前的前期製作和現場的“全身運動”兩階段組成。
雙排鍵雙排鍵演奏
雙排鍵演奏可以說成是“一個人的樂隊”，它其實和單排鍵一樣，都是在模仿真實樂器的音色，這就給雙排鍵演奏者提出了很高的要求：他們必須要把提高自己的演奏水準，把模仿真實樂器做到“神似”成為自己的演奏方向。另外，在用雙排鍵進行音樂製作時，不僅要考慮到雙排鍵的演奏技法問題，還必須要把握樂曲的和聲和風格特點。
雙排鍵演奏效果
它的演奏方式使其具有了多聲部用不同音色同時演奏的可能，從而可以模仿龐大樂隊的演奏效果。 聽上去豐富複雜的音樂， 每一個音符卻都是演奏者現場彈奏出來的。它有強大的節奏編輯功能，可以自由編輯製作樂曲的打擊樂部分。它的鍵盤十分敏感，有觸前感應，觸後感應和水準觸鍵感應等多種參數。這為表現樂曲提供了更大空間，同時也提高了演奏者控制的難度。
雙排鍵演奏方式
雙排鍵左腳控制一組低音鍵盤，右腳控制兩個踏板，兩個開關，換音色和節奏，腿上還能控制兩個開關。（如有需要，雙腳可同時控制一組低音鍵盤）
雙排鍵有關院校
至2016年5月，我國開設雙排鍵專業的院校有： 雙排鍵音樂學院 上海音樂學院--現代器樂系（本科4年）
天津音樂學院--本科(4年) 研究生(3年) 西安音樂學院--本科 四川音樂學院--本科 武漢音樂學院--本科 星海音樂學院--現代音樂與戲劇學院（本科） 北京現代音樂學院--音樂教育系（專科，本科） 北京演藝學院--器樂系雙排鍵專業(本科) 雙排鍵藝術學院 南京藝術學院--流行音樂學院-本科（4年） 廈門大學藝術學院-雙排鍵專業-本科（4年）研究生（3年） 哈爾濱師範大學藝術學院--本科 杭州師範學院音樂藝術學院--音樂表演系（本科4年）
雙排鍵雙排鍵專業 專業學院 浙江藝術職業學院--流行音樂表演與製作（3年專科） 大連大學--雙排鍵專業 哈爾濱學院--雙排鍵專業 麗水學院--音樂教育專業 湖南藝術職業學院——音樂系 洛陽師範學院——音樂系 吟飛RS-1000E雙排鍵電子琴 電管娘 [2]
雙排鍵考級 雙排鍵國內考級 由中國音協組織進行，等級分為:1級至10級
雙排鍵國際考級 分為13至1級（1級為最高級別） 13-10級 水準測試 9-6級 （以學習者為對象） 5-3級 （教師及專門人才） 5-3級 （取得同級演奏資格才可考） 2-1級 不考試，由YAMAHA音樂振興會認定 我國中央音樂學院，上海音樂學院，天津音樂學院定期舉辦雙排鍵考級。
參考資料 1. 玖月奇跡走紅雙排鍵大熱 今年將開專場音樂會 ．新浪娛樂[引用日期2016-03-07] 2. 雙排鍵：一個人的交響樂隊 ．昆明日報[引用日期2016-03-04] 3. 玖月奇跡組合詳解“春晚神器”雙排鍵 ．新浪音樂[引用日期2016-03-07] 詞條標籤： 音樂 ， 娛樂術語 ， 娛樂作品
https://baike.baidu.com/item/双排键
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你可以不了解知網，但是要知道雙排鍵！ 2019-02-20 由 玖月教育 發表于資訊 雙排鍵電子琴是時代科技的產物，隨著科技的進步與發展，雙排鍵電子琴新的演奏方法與演奏形式隨之出現，新的形勢要求音樂教育也要跟隨時代的步伐，不斷創新發展雙排鍵電子琴音樂的新的教學方法和教學理念。
雙排鍵電子琴的起源及目前發展狀況
雙排鍵電子琴最早起源於上個世紀30年代的美國，在1950年前後，經過第二次世界大戰的洗禮，世界各國都在逐漸癒合戰爭的創傷，戰後的復興成為各國主要的任務，在這個時候日本的簧風琴和鋼琴的生產才逐漸步入正軌，並同時推出第一台雙排鍵電子琴；但受當時的經濟與科技的發展程度的影響，雙排鍵電子琴還不算成功，直到1959年電子琴、管風琴才開始銷售，但銷售的數量很少。直到1980年前後，伴隨著經濟高速發展,大型樂器（鋼琴、雙排鍵電子琴）的需求增大，曾創下日本年銷售雙排鍵電子琴20萬台的紀錄，隨之進入電子鍵盤樂器的時代。2000年前後大型鍵盤樂器的需求明顯減少，鍵盤樂器從整體上看，全部轉移到電子鍵盤樂器上。
作為雙排鍵電子琴的發源地之一，日本一直走在雙排鍵電子琴領域的最前沿，1986年開始，日本的YAMAHA就在附近的幾個地區設立日本電子樂器教育研究會，高等教育機構也增加了電子琴管風琴專業。發展到現在YAMAHA涉古電子管風琴城每年舉行超過300場的歌曲、鋼琴協奏曲等公開的演出、音樂會，曾經的電子琴管風琴已經讓人刮目相看了，產生大量的專門為其創作的整套音樂作品，同時一些音樂團體和音樂大學的活動互為影響、互為促進，為雙排鍵電子琴未來的不斷發展確定了新的方向。
我國雙排鍵電子琴的發展
上世紀80年代初，電子鍵盤樂器開始引入我國，隨著改革開放，單排鍵電子琴在我國曾風靡一時，有人曾指出，「由於最廉價的電子琴與最廉價的鋼琴之間較大價格落差，也由於單排鍵電子琴教學的表面高效，使得很多家長在為其孩子選擇樂器時，更多的是從低廉和速成的角度去考慮問題，而不是樂器本身的特點。受到這種教學理念的主宰，教學向技能訓練嚴重傾斜，而輕視培養學生對於音樂的理解和表現力。」可以說由於時機尚未成熟，雖然有了單排鍵電子琴熱，但中國卻沒有電子鍵盤音樂。80年代中後期，從YAMAHA音樂振興會和中央音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院共同創辦的「YAMAHA高級立式電子琴師資培訓班」開始，我國湧現出幾十名雙排鍵電子琴演奏國際資格的教師，促進了電子鍵盤事業的發展。1990年瀋陽音樂學院創立了第一個雙排鍵電子琴本科專業，中國雙排鍵電子琴教育領域實現了學科專業起步，到今天全國四十餘所專業院校和綜合大學的藝術系都相繼成立了雙排鍵電子琴專業，中國進入了一個雙排鍵電子琴事業高速發展的時代。
雙排鍵電子琴專業的發展
因為雙排鍵電子琴專業是隨著經濟的發展與進步而共同進步的，它的目標指向了將來的音樂和教育，所以隨著社會的發展，雙排鍵電子琴的發展也會同社會科學技術緊密聯繫在一起，具有時代的特性，並隨時代發展而發展。
1.網絡鍵盤 隨著社會網際網路的高速發展與進步，ADSL已經不再是一個高貴的名詞，光纖也進入了千家萬戶。一個人如果還在一個沒有網際網路的世界那他就如同獨居在沙漠中一樣，E-mail的出現讓傳統的郵遞業務受到了前所未有的衝擊。虛擬空間讓人們真正感受到了知識的爆炸，未來的網際網路將滲透到每一個人的生活當中，並且成為獲取信息的主要來源之一，那麼未來的雙排鍵電子琴也應該是一個能夠連接網絡並帶有計算機功能的樂器，通過網際網路不僅可以實現軟體的更新與共享，更能將作品通過網際網路公布出去，讓大家互相學習、共同進步。告別閉門造車、孤軍奮戰的時代，甚至可以通過網際網路讓遠在天南地北的兩個人共同完成一首樂曲的演奏。隨著科技的不斷進步，音源採集更加的自然、逼真，同時它不僅能夠模仿各種原生樂器的音色還能模仿一些假想的音色，它無限的音樂模仿能力也可以通過網際網路快速的傳播，同時也應該成為未來志向的樂器。
通過這些可以看出，未來的雙排鍵電子琴已經不再是一件單獨的樂器，它將成為一個真正的網絡鍵盤。
2.混合式管弦樂隊 所謂的混合式管弦樂隊就是指雙排鍵電子琴的聲音與原聲樂器的聲音通過電子放大聲音樂器的混合協作演出。在中國目前的高校中，由於學生專業的限制，有些高校學生的專業不能滿足管弦樂隊的現狀，混合樂隊的出現就有了很強的現實意義。雖然目前在國內，雙排鍵電子琴參與的演出並不多，但是它已經在演出中表現出了非常強的融合性和逼真音響效果。讓所有的觀眾為之震撼，同時能夠節省很大的開支和人力，音樂的形式變化更加地寬廣，變化豐富。而且用途廣泛，現在在北京的婚禮現場到加拿大的教堂中都可以看到雙排鍵電子琴的身影，它不僅能夠為歌劇的演出和流行音樂的演出伴奏，還能為協奏曲完成伴奏任務，也同樣能完成獨奏任務。用途更加廣泛成為雙排鍵電子琴的又一個發展方向。
3.教育專業化、綜合化 由於雙排鍵電子琴中使用了從打擊樂到鋼琴、古鋼琴等上百種鮮活的聲音，所以不能用「計算機樂器」來形容雙排鍵電子琴了。對於這樣複雜的樂器在展開教學的時候，不僅僅要採用鋼琴的演奏方法，還有範圍更大、更多的內容需要專門學習。也就是說，管弦打擊樂的奏法、鍵盤樂器的訓練、作編曲、合唱指揮等這些全部由一個人來完成，並且還要有專業水準。但考慮到目前我國音樂院校的現狀，雙排鍵電子琴專業指導教師只能是雙排鍵電子琴老師，再加上各種演奏技法的專家，只有通過各種技能的訓練，才能以各種形式的指導達到最佳的狀態。所以針對新型雙排鍵電子琴的專門指導法進行研究，才有可能培養出與原生樂器時代不同的、擁有更廣闊音樂能力的新一代音樂家。
4.雙排鍵電子琴並不是原生樂器的終結者，而是它們有益的朋友 隨著電子樂器的發展，有人會認為電子樂器的發展最終會取代所有的原生樂器，最後統一到電子樂器一統天下的局面。如果你也這樣想那就是大錯特錯了，雖然雙排鍵電子琴的音源可以模仿出很多原生樂器的聲音，但有一個明確的動詞需要我們注意，那就是「模仿」。雖然它的模仿可以達到以假亂真的程度，但是它並不能取代原生樂器。因為原生樂器的演奏技法特殊性、聲音唯一性讓它們在整個的樂器演奏中表現出了特殊的味道和內涵，這讓以模仿它們的雙排鍵電子琴無法超越。但是雙排鍵電子琴的操作簡便、聲音豐富也為原生樂器創造了豐富的效果，為更好地體會原生樂器的味道創造了條件。
雙排鍵電子琴的發展對教育領域的影響 1.培養方式的變化 按照傳統觀念，雙排鍵電子琴屬於器樂的範疇，因此我國各音樂院校都按器樂或樂器音樂表演專業給雙排鍵電子琴專業定位，並且因多種形式上的鍵盤結構，而將它與鋼琴、手風琴專業並歸，只有少數的院校按其即興創作、電聲特徵將它歸入現代音樂、電子音樂或流行音樂系科。雙排鍵電子琴作為新興樂器和新生器樂專業，與傳統樂器與傳統器樂專業有很大差異，在發展方向、內容與重點上應有所不同。它需要鍵盤訓練、指揮訓練、樂器法等多方面的能力，所以要培養一個專業演奏型人才還要很多的專業學科配合完成，要打破學科的界限，廣泛地涉獵各樂器學科的多方面知識才能掌握在雙排鍵電子琴上模仿其他樂器的真正演奏方法。強調「樂器適用與功能開發」與「作曲技術與理論」「鍵盤演奏技術」三專業相結合。因為單純作為一個演奏員來講，如果沒有一定音樂素養，必然不知道創作者需要什麼聲音，演奏者需要什麼功能。必要的計算機軟體和單片機的程序設計也是必不可少的，物理合成技術的知識也是必備的。他們的任務是不斷完善這種新型樂器，提升它的性能，使它的生命力更加完美，從而演奏出更美好的音樂。這種人才實行院際的交叉培養方式非常適合我國現在的音樂院校採用。
2.培養目標的變化 雙排鍵電子琴的專業定位決定了它與傳統樂器專業的培養目標有所不同。傳統樂器專業主要培養演奏家、教師、研究闡釋者。雙排鍵電子琴的培養目標最合理的應是集演奏家、指揮家、作曲家、技巧開發者、技術研究改進者多位一體的複合型人才，這是雙排鍵電子琴本身即專業發展階段所賦予的使命。以鋼琴為例，在16世紀產生以來的漫長過程中，在很多的作曲家、演奏家、技巧開發者與製作者共同努力下，鋼琴音樂的創作與技巧都有很大的改進，更有數不清的音樂家的作品、改編曲目充實了鋼琴文獻。貝多芬、巴赫等名家也集作曲家、指揮家、演奏家、技巧開發者和樂器專家於一身。其他器樂創建初期也有類似現象，所以正視雙排鍵電子琴的發展階段，我們不能沿襲鋼琴目前的培養目標，否則會影響專業的成長發展使之未老先衰，培養的學生也會淪為貧乏的演奏匠。
3.發展的動力和基礎 雙排鍵電子琴的產生與發展基礎的動力是現代技術和反映當代思潮的流行音樂，儘管它的卓越性能可以勝任西方古典音樂的表演，但是應面向未來，而不是面向過去。它的任務是創建自己的一片天地而不是繁榮光大古典音樂。一味地應和古典音樂勢必會限制樂器功能的開發和奏法技巧更新，也忽視了電子樂器的創作、即興演奏等特長，有違於雙排鍵電子琴音樂人才的培養目的與使命。所以雙排鍵電子琴應該是反映時代的特點並與時代發展共同進步的樂器，它將站在時代的最前列，成為新時代的弄潮兒。 雙排鍵進入我國整整25個年頭了，作為一門新興學科，還有很長的路要走，它必將促進我國音樂教育，更新音樂教育理念，向更好的方向發展，為以人為本的音樂教學添磚加瓦。
https://kknews.cc/zh-tw/news/228oary.html
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雙排鍵——一場音樂教育改革的風向標 2019-01-04 由 玖月教育 發表于資訊 電子管風琴又名（雙排鍵電子琴，以下統稱雙排鍵。）雙排鍵是時代科技的產物，隨著科技的進步與發展，雙排鍵新的演奏方法與演奏形式隨之出現，新的形勢要求音樂教育也要跟隨時代的步伐，不斷創新發展雙排鍵音樂的新的教學方法和教學理念。
最早起源於上個世紀30年代的美國，1950年後，日本的管風琴和鋼琴的生產才逐漸步入正軌，並同時推出第一台雙排鍵；但受當時的經濟與科技的發展程度的影響，雙排鍵還不算成功，直到1959年電子琴、管風琴才開始銷售，但銷售的數量很少。直到1980年前後，伴隨著經濟高速發展,大型樂器（鋼琴、雙排鍵）的需求增大，曾創下日本年銷售雙排鍵20萬台的紀錄，隨之進入電子鍵盤樂器的時代。2000年前後大型鍵盤樂器的需求明顯減少，鍵盤樂器從整體上看，全部轉移到電子鍵盤樂器上。2008著名器樂演唱組合玖月奇蹟的出現，讓雙排鍵走進了大眾的視野。
2018年是中國雙排鍵專業里程碑似的一年，作為玖月教育的創始人「玖月奇蹟」帶著最新力作《與時代共舞》攜手百名「玖樂團」雙排鍵琴童奏響港珠澳大橋，隨後又受邀央視跨年晚會以及元旦特別節目「放歌新時代」的錄製，《阿里山的姑娘》、《青春舞曲》、《我的祖國》，三首歌曲，混搭串燒，一氣呵成，贏得了在場連連叫好。隨著孩子們的接連出鏡，眾多媒體也將鏡頭聚焦到雙排鍵教育，眾多媒體將這一時期稱為是音樂教育與音樂表演的一次重大變革；甚至稱這一時刻為中國雙排鍵歷史的奇蹟時刻！
隨著媒體的多次曝光，很多家長也開始發問，雙排鍵究竟為音樂教育界帶來了多大的影響？
「為山九仞,豈一日之功。」其實作為高科技的產物，雙排鍵可以達到如此盛世，絕非一時之風。上世紀80年代初，電子鍵盤樂器開始引入我國，隨著改革開放，單排鍵電子琴在我國曾風靡一時，有人曾指出，「由於最廉價的電子琴與最廉價的鋼琴之間較大價格落差，也由於單排鍵電子琴教學的表面高效，使得很多家長在為其孩子選擇樂器時，更多的是從低廉和速成的角度去考慮問題，而不是樂器本身的特點。受到這種教學理念的主宰，教學向技能訓練嚴重傾斜，而輕視培養學生對於音樂的理解和表現力。」可以說由於時機尚未成熟，雖然有了單排鍵電子琴熱，但中國卻沒有電子鍵盤音樂。80年代中後期，我國才湧現出幾十名雙排鍵演奏國際資格的教師，促進了電子鍵盤事業的發展。直到1990年瀋陽音樂學院創立了第一個雙排鍵本科專業，中國雙排鍵教育領域實現了學科專業起步，到今天全國僅百餘所余所專業院校和綜合大學的藝術系都相繼成立了雙排鍵專業，中國進入了一個雙排鍵事業高速發展的時代。
由於雙排鍵中使用了從打擊樂到鋼琴、古鋼琴等上百種鮮活的聲音，所以不能用「計算機樂器」來形容雙排鍵了。對於這樣複雜的樂器在展開教學的時候，不僅僅要採用鋼琴的演奏方法，還有範圍更大、更多的內容需要專門學習。也就是說，管弦打擊樂的奏法、鍵盤樂器的訓練、作編曲、合唱指揮等這些全部由一個人來完成，並且還要有專業水準。但考慮到目前我國音樂院校的現狀，雙排鍵專業指導教師只能是雙排鍵老師，再加上各種演奏技法的專家，只有通過各種技能的訓練，才能以各種形式的指導達到最佳的狀態。所以針對新型雙排鍵的專門指導法進行研究，才有可能培養出與原生樂器時代不同的、擁有更廣闊音樂能力的新一代音樂家。
雙排鍵專業是隨著經濟的發展與進步而共同進步的，它的的發展指向了將來的音樂和教育發展方向，所以隨著社會的發展，雙排鍵的發展也會同社會科學技術緊密聯繫在一起，具有時代的特性，並隨時代發展而發展。
https://kknews.cc/news/nrrme45.html
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雙排鍵的發展前景究竟如何？ 2018-12-26 由 玖月教育 發表于資訊 雙排鍵，起源於管風琴；因演奏方式與管風琴相似而得名，著名器樂演唱組合玖月奇蹟的出現，讓雙排鍵走進了大眾的視野。
雙排鍵，具有近千種音樂，音質與真實樂器發出的聲音如出一轍，並且可以會根據樂曲需要編輯音樂，如音頭的強弱，如弦樂揉弦的快慢及幅度。每一排鍵盤可以疊加若干個不同音色。可演奏出一個樂隊的效果，氣勢恢宏。
因為著名器樂演唱組合玖月奇蹟的出現，讓雙排鍵電子管風琴走進了大眾的視野，全國各地區開始廣泛開展普及教育，在一線、二線乃至三線城市中開展了雙排鍵的音樂會、講座、交流會、比賽，學校、機構、青少年宮等教學場所開設課堂、體驗課等。在各種音樂活動中增加雙排鍵表演，使不了解雙排鍵的人們充分感受雙排鍵演奏的獨特及合作的優越性。
普通鍵盤類樂器有著音色單一、學員難以堅持 教材昂貴，教學過程辛苦，缺乏互動需求，教學質量又難以把控 市場飽和，競爭壓力大，市場需求持續走低... 這些現象，所有的鍵盤類尤其是鋼琴老師及相關教育機構早已察覺。
因為社會的不斷進步與發展，人們不斷升級和變化的需求現已有許多器樂類教育機構轉型進行雙排鍵的培訓教學。擁有著兩千多年歷史的樂器之王管風琴逐漸走出了宏偉的殿堂開始蛻變成現代樂器之王—— 「雙排鍵（電子管風琴）」走進千家萬戶。
2018年開始，各高校包括上海音樂學院、中央音樂學院、星海音樂學院、中國音樂學院等百餘所高校進行特長生招生。
數據顯示，在2017年歷2年以上的鋼琴學童有超過90%不再繼續堅持練習鋼琴，而2年以上雙排鍵琴童卻有將近95%以上的意願繼續學習雙排鍵。
從數據上我們就能看出，雙排鍵與鋼琴相比，可以說在學員競爭力上效果非常可觀。
雙排鍵音樂教育證在讓「功利型、應試型」的傳統音樂教育變得更加「興趣型、輕鬆型」，這也非常符合現代家長對待孩子學習特長的觀念轉變。
山西太原的原敏樂琴敘音樂中心，在玖月教育剛開始接觸市場時便成功抓住機會，選擇成為玖月教育的合作校區。從2017年8月開始運營，一年招生107人，月均招生8人以上。後續又繼續追加3間教室，其中2間於2018年4月、6月開始運營，目前累計招生400餘人、售琴達百餘台，機構規模更是從一家發展到現在的第三家。
雙排鍵是時代科技的產物，通過玖月教育的多年耕耘，終在今天綻放，雙排鍵正在代表著音樂教育的新未來。
想必大家對於雙排鍵的發展前景究竟如何已經有了自己的判斷，如果有其他問題諮詢您可以關注「玖月教育」官方微博及微信公眾號。
https://kknews.cc/news/z8gyqqp.html
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從玖月奇跡到玖月教育，雙排鍵如何承載智慧音樂教育
億歐網 發佈時間：19-10-2109:45北京億歐網盟科技有限公司
樂器是音樂教育的必備硬體，而雙排鍵則被稱為“樂器之王”。相信很多人知道雙排鍵，都是從玖月奇跡組合開始的。
玖月奇跡，2008年以總冠軍的身份從星光大道出道，曾協帶雙排鍵首次在維也納金色大廳演奏。其成員王小瑋畢業于瀋陽音樂學院，是中國第一批雙排鍵專業人才，更是中國第一位雙排鍵藝術碩士。
2015年，玖月奇跡創辦了玖月教育，以雙排鍵為載體，結合科技手段，為幼稚園、鍵盤教師、培訓機構進行“小組課”或“一對一”教學提供適合各年齡段的音樂啟蒙和雙排鍵課程體系。
“玖月教育成立的初衷就是要讓更多的老師和學員通過雙排鍵演奏喜歡的音樂，感受音樂帶來的快樂”，王小瑋表示。
“雙排鍵是最適合融入科技的音樂教育載體” 玖月教育的定位是“3.0智慧音樂教育體系供應商”。 用王小瑋的話來說，音樂教育體系經歷了三個階段的發展，首先是傳統的音樂教育體系，然後是結合了資料的教育體系，現在已經發展為智慧互動的音樂教育體系。 其實，在智慧音樂教育方面，已經有不少公司在進行了探索，其中智慧鋼琴陪練是發展較快的一個賽道，也誕生了不少頭部公司。但王小瑋認為，其實雙排鍵才是“最適合融入科技，進行智慧音樂教育的教具和載體”。
雙排鍵學名叫做“電子管風琴”，誕生於1934年，雖然起源于歐洲傳統樂器管風琴，但其本身屬於現代電子樂器。雙排鍵自身便包含音源、鍵盤、音序器 、周邊控制器等電子部件，在與互聯網進行連接時，雙排鍵有著獨特的優勢。
王小瑋告訴億歐教育，選擇雙排鍵作為教具，並不完全因為自己是雙排鍵專業出身，更多的是因為雙排鍵這個樂器本身非常適合進行智慧音樂教育和音樂啟蒙。
據瞭解，雙排鍵在音樂教育中的優勢主要有四點： 趣：雙排鍵可以彈奏出幾乎所有樂器的音色，變化豐富，可以提升孩子的學習興趣；綜：雙排鍵一台琴就可以完成一個樂團的工作，可以全面培養孩子的綜合音樂素養和審美；全：學習雙排鍵需要手腳並奏，可以進行全腦潛能開發；創：雙排鍵擁有三排鍵盤，可以自由編配，激發孩子想像力創造力。
據中國音樂家協會統計資料顯示，2018年中國學琴兒童總數達3000萬，並以每年10%的速度增長。但回歸到音樂教育的需求本身，大多數家長的目的並不是為了讓孩子成為音樂家，而是為了培養孩子的音樂素養。從這一角度來看，“能夠讓孩子體驗所有樂器”的雙排鍵是最適合進行音樂啟蒙和音樂素養教育的樂器。
“專業的事情交給專業的人去做”
但與傳統的鋼琴等樂器教育相比，雙排鍵因為進入中國時間較晚，教學模式、學習教材、考級體系都比較落後。因此，玖月教育聯合國內外一線著名音樂人，如劉卓等共同進行雙排鍵教學研究、音樂創作、教材編寫。
“玖月教育成立已經五年了，很少做宣傳，一直埋頭做的事情就是課程體系的研發，從傳統的雙排鍵課程到融入智能化，一直在迭代。” 據悉，玖月教育已圍繞智慧雙排鍵教學體系，推出了三款核心產品： 玖月智慧音樂課堂，主要針對3-7歲兒童進行音樂啟蒙教學，以小組課形式（1V4、1V6、1V9）展開教學，是一個融合了互聯網、動畫、音樂、遊戲的雙排鍵智慧音樂學習平臺，可以為培訓機構提供標準化智慧課件，降低教師的門檻，解決機構師資難以複製的問題。玖月琴房APP，是為所有鍵盤樂器愛好者提供的集教、學、練為一體的高端音樂智慧互動平臺，其課程在八大模組（樂曲、複調、練習曲、音階、演奏法、樂理、和聲、腳鍵盤）基礎上進行系統的教學進階，教師可根據學生情況自行DIY課程，以一對一或一對多的形式進行授課。玖月·音悅島，針對幼稚園3-6歲小朋友的一門音樂啟蒙、興趣培訓和鍵盤學習的多媒體音樂課程，助力幼稚園發展。
通過iPad與雙排鍵的連接，玖月教育的產品可以實現如曲庫即時更新、智慧識譜、智能糾錯、作業下發、打分排行、多人合練、曲譜簽批圈畫重點等功能。
在商業模式上，玖月教育則主要採用課程合作授權的方式，為教育機構提供產品和服務。據悉，目前，其合作機構已覆蓋全國30多個省市、400多家授權合作教室、上萬家庭。而位於北京玖月奇跡國際藝術中心是其唯一一家直營學校，是中國音樂家協會雙排鍵考級北京地區指定考點 ，已招收近300名學生。
此外，針對雙排鍵專業教師缺乏的問題，玖月教育還為教育機構和老師提供專門的師資培訓課程，包括零基礎課程和進階課程。“在玖月教育的合作夥伴裏，有很多鋼琴教師轉型雙排鍵的老師，在接受了一周至半個月的培訓之後，他們就能夠使用玖月教育的智慧教育體系進行教學。”
經過五年的發展，玖月教育團隊已經超過100人。“一開始，我們不想讓資本進入，只想沉下心來做教育內容，而現在，我們已經基本實現盈虧平衡。”
王小瑋告訴億歐教育，專業的事需要專業的人去做，玖月教育是音樂人出身，在探索音樂教育的內容體系上是擅長的，所以選擇為教育機構和老師提供課程和服務，而開店教學則需要交給合作夥伴。
“音樂人做音樂教育的優勢是資源”
其實，音樂人創業做音樂教育的例子並不罕見，如胡彥斌的牛班-明星音樂教室等。
但王小瑋表示，音樂人做教育有利有弊。雖然音樂人可能對教育的理解不夠深入，但音樂人對音樂行業的理解和擁有的資源卻十分豐富。
利用自身在音樂行業的資源，玖月教育將中央電視臺、各大衛視的演出機會帶給了上課的孩子們。據瞭解，由玖月教育小學員組成的“玖樂團”曾陸續參加過2019央視跨年盛典、星光大道、非常6+1等節目，更有小學員成為簽約小明星。
同時，玖月教育每年還會舉辦超級指尖秀比賽和新年音樂會，作為學員展示的平臺。
“以前很多學音樂的學生都只能從事音樂老師的職業，而演藝資源的引入可以拓展音樂教育的出路，讓孩子們體會到音樂表演的樂趣”，王小瑋坦言。
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把快樂和音樂「ﾞ嗨」起來——「玖月奇蹟」雙排鍵演奏家王小瑋
2017-01-15 由 有鹽不閒 發表于娛樂
王小瑋，女，1983年8月生於遼寧大連，漢族，青年雙排鍵（電子管風琴）演奏家，電子管風琴藝術碩士，英國國際電子管風琴公開賽亞軍。2008年與王小海組成器樂演唱組合「玖月奇蹟」，將新穎獨特的雙排鍵演奏與跨界演唱相融合，開創了全新的舞台表演模式。
主要演出經歷： 2009年建國60周年期間，首次將中國紅色經典歌曲唱響"維也納金色大廳"； 2011年8月，在北京保利劇院舉辦「玖月奇蹟2011北京演唱會」； 2012年受邀赴美國聯合國總部演出，演唱歌曲《中國美》獲世界各國兩千多名外交官和海外媒體盛讚； 2012年赴倫敦參加「中國北京文化周」開幕式演出； 2014年9月，北京奧體中心舉辦「玖月盛開見證奇蹟」玖月奇蹟演唱會； 2015湖南衛視跨年晚會； 2011年央視春晚演唱《青春舞曲》； 2012年央視春晚演唱《中國美》； 2013年央視春晚演唱《中國范兒》； 2016年央視春晚演唱《美麗中國走起來》； 2012——2016連續五年參加央視元宵晚會，分別演唱歌曲《放馬山歌》、《大好河山》、《中國吉祥》、《恭喜呀恭喜》、《福氣東來》。 曾獲香港第一屆中國作品國際鋼琴比賽雙鋼琴組第一名；英國電子管風琴國際公開賽第二名；中歌榜「年度風格突破大獎」；2012年中國慈善排行榜盛典「年度仁愛大使」；第七屆中國移動無限音樂盛典咪咕匯＂最佳合作組合獎＂；品牌貢獻榜-影響中國2013年度「最具廣告代言價值明星獎」；金號2013「十大金牌歌手」獎；文藝榜中榜「年度榜樣藝人」；世界旅遊形象大使「中國文化推廣貢獻」獎等榮譽。
今日，由某網站主辦的一場名為「2016中國教育嘉年盛典」的頒獎典禮上，由著名器樂組合「玖月奇蹟」創辦的「玖月奇蹟國際藝術中心」榮獲「2016年年度品牌影響力藝術教育機構」大獎，這個獎項對「玖月奇蹟」來說，是對他們默默付出和不斷奔走投入教育事業的社會化認可。這份褒獎也更加堅定她們腳下的步伐，把雙排鍵藝術普及到更廣泛的天地間。
大家或許要問，「玖月奇蹟」是怎麼從舞台走上教育之路的呢？怎麼會投身到藝術教育行業中呢？帶著諸多的問題，我探訪到了「玖月奇蹟國際藝術中心」教學核心人物——王小瑋女士。
如今，提起雙排鍵樂器就一定要說道王小瑋，因為「玖月奇蹟」組合的躥紅，社會上也隨即掀起了一股學習雙排鍵的熱潮。很多家長和藝術機構都在打聽，在哪裡學習這件樂器，以及如何學習。而「玖月奇蹟國際藝術中心」便在群眾的呼聲中應運而生。有句話說過：機會是給有準備的人。「玖月奇蹟」用自己的實力抓住了機會，並不改初心循著自己的目標一步步地前行。
學琴是為了鎖住我
王小瑋的形象文靜、甜美，很難想像她小時候竟然是個調皮的小丫頭。說起小時候的事情，王小瑋的臉上浮現出了一絲自豪，她說道：「我小時候很調皮，跟男孩子一起爬樹、爬牆。我父親熱愛文藝，他的笛子吹得特別好，儘管在家裡有很多很多樂器，但父親卻不支持我學。而最主要的原因是我總是今天喜歡這個，明天又喜歡那個，太不定性。我不到3歲的時候，爸爸就給我買了一個玩具的電子琴，我喜歡的不得了。即便這樣，爸爸還是沒有讓我學琴的打算。終於有一次我跟男孩子爬牆的時候，把胳膊摔斷了。父親也終於決定讓我學琴了，主要目的是通過學琴能把我『鎖』在家裡。」
王小瑋幸運地找到了她的電子琴啟蒙老師——葛連陽，此時她已經六歲了。她說道：「之所以選擇電子琴，是因為這件樂器符合我開朗、愛動的性格。葛老師對我特別好，他每教我電子琴上的一種音色，就告訴我這是什麼樂器以及和這件樂器相關的知識。最重要的是，葛老師教我和聲與即興演奏。我小學一年級就開始給我們學校的老師彈伴奏了。回想起來，是葛老師給我打下了紮實的即興伴奏基礎，也給我的藝術人生奠定了堅實的基礎。」
被拒絕反而讓我更努力
「我10歲那年，父親第一次在電視上看到了雙排鍵這件樂器，儘管隔著螢幕我們還是感受到了演奏者渾身上下都充滿了音樂的活力。父親認為這件樂器特別適合我的性格，就四下託人打聽哪裡有這個專業，最後得知只有瀋陽音樂學院有。於是我們父女兩人帶著對雙排鍵的期望，收拾起了行李，就直奔瀋陽音樂學院。然而當時不同於今日，如今的小朋友三、四歲開始就可以學習雙排鍵了。瀋陽音樂學院當時只有大學本科才招收一兩名此專業學生，在中專部並不開設這個專業。但因為我跟我爸就是抱著必上的決心去的，那就走『曲線救國』的路吧。帶著一股不服輸的勁頭兒，我憑藉著電子琴演奏的底子考進了瀋陽音樂學院中專部鋼琴專業。為了儘快提高鋼琴水平，我就拚命練琴。為此我每天除了吃飯、睡覺，都會泡在琴房。」
一頭「扎」進鋼琴
在瀋陽音樂學院，王小瑋遇到了她的另一位恩師楊紅老師。楊老師看到了王小瑋身上的倔強，深知這是一個極為刻苦勤奮的學生。面對這樣的學生，楊老師在教學中不斷給王小瑋「開小灶兒」，甚至對待王小瑋比對自己女兒還要好。「給我印象最深的是，我上高一時參加『香港亞洲鋼琴公開賽』，為了準備比賽，暑假我就留在了瀋陽。楊老師把我接到她家，每天吃住在楊老師家裡，她只要沒事就隨時給我上課。當時，她的女兒也參加比賽，但顯然她在我身上花的心血更多，為了給講音樂，楊老師用豐富的肢體語言給我跳舞，啟發我。汗水浸濕了她的裙子，這個場景我始終都忘不掉。楊老師對我很瘋狂，我和她女兒同時參賽，但她幾乎把所有精力都放在我身上了，最後我取得了第一名。」王小瑋說道。在楊老師教學下，王小瑋的鋼琴水平迅速提升，她深知她離學習雙排鍵的日子也越來越近了。
從「不專一」到興趣廣
經過幾年刻苦地鋼琴學習，王小瑋在鋼琴上突飛猛進，終於在「香港亞洲鋼琴公開賽」中奪獎，用成績證明了自己的實力。從香港比賽回來，就開始準備升學考試了，這一次她找到了沈曉明老師，終於走上了雙排鍵學習之路，並以第一名的成績考入瀋陽音樂學院雙排鍵專業。
徜徉在雙排鍵藝術的海洋中，王小瑋如同打開了「潘多拉」的寶盒。有關雙排鍵的一切知識她都十分感興趣，甚至是著迷的狀態，她是越深入學習，就越覺得學的不夠。在大學四年中，她自己又副修了作曲、配器、和聲、指揮、聲樂等課程。老師們經常被她勤學苦練的精神所感動，有的老師竟免費為她上課。王小瑋說道：「我真的覺得雙排鍵是上天賜給我的。小時候我總是什麼都喜歡，我爸說我是不專一的表現。但恰恰就是我對什麼都好奇的態度，讓我有很強的求知慾。我覺得我要多學，這些知識對我將來都有用。」
為了舞台捨棄機會
畢業之後，王小瑋毅然選擇去遼寧歌舞團工作。其實在此之前由於她在大學成績突出，畢業後就直接被武漢音樂學院點招，將走上教師崗位。王小瑋說：「那時本科畢業能去大學當教師的已經不多了，我算是破格，這個機會很讓人羨慕。在從武漢回瀋陽的飛機上，我問自己到底喜歡什麼。我捫心自問學了這麼多年，心中裝的還是舞台，我離不開舞台，所以我選擇了遼寧歌舞團。此外，當時『遼歌』的團長李紹棟特別支持我，給我很多優厚的待遇，尤其在藝術上給了我無限的空間和平台。我加入『遼歌』後，他以雙排鍵為主角，整合全團的歌、舞、樂的演員，斥資300萬打造了一場融合樂器、舞蹈、雜技、燈光等多種藝術門類的舞台秀《中國變奏——青春時尚樂舞秀》，儘管這是一台2005年的節目，時至今日再看這台秀，依然非常精彩，一點都不過時。在『遼歌』的生活不像舞台上那樣光鮮，每天我們都進行著軍事化的管理。但讓我充分享受了舞台，給了我很多舞台演出的經驗和經歷。我進團半年就破格成為了國家二級演員，這場演出經歷一年的巡演達到了100多場。更重要的是，通過我的演出，我把雙排鍵這件樂器介紹到了公眾的視野中。」
改寫人生的遇見
王小瑋在「遼歌」不僅在事業上嶄露頭角，而且遇到了她人生中的另一位貴人，當時在「遼歌」擔任聲樂隊隊長的王小海。經過這場樂舞秀的歷練，王小海充分地認識到了「雙排鍵」是一件非常有表現力的樂器，他建議王小瑋去大城市推廣這件樂器。王小瑋說道：「海哥第一次聽我演奏雙排鍵就連連稱奇，他說我應該帶著琴去北京闖蕩啊。原來我只當是一句玩笑，沒想到海哥不久後辭去工作，帶著我的演出光碟，就去北京了。半年後的一天，海哥給我打電話說讓我跟他去北京歌劇舞劇院來面試。後來我才知道他把我的演奏推薦給了團里的領導，並希望我能到北京。如此一來，我便從『遼歌』到了北京，開啟了我的另一段藝術之路。」
同樣是這張光碟，不僅把王小瑋引到了北京，也把她推到了萬人矚目的中央電視台。當時最為火爆的央視綜藝欄目《星光大道》導演慧眼識珠，邀請王小瑋和王小海參加節目錄製。起初王小瑋還有顧慮，畢竟自己是國家二級演員，但作為歌手來說她是一位業餘選手，此外作為推廣雙排鍵來說，沒有什麼比這個宣傳效果更好的了。王小瑋說道：「為了上節目，我們要給我倆的組合想一個名字，但不想叫什麼組合。九月是我和海哥認識的時候，奇蹟是雙排鍵給海哥的第一印象，我們又都姓王。所以『玖月奇蹟』應運而生。」
雙排鍵不是伴奏樂器
2008年「玖月奇蹟」奪得了《星光大道》當年的總冠軍，隨即他們逐漸在百姓中有了廣泛的知名度，並成為央視春晚的「鐵打的」演員，也讓雙排鍵走進了大眾視野。雖然一舉成名，但王小瑋和她的雙排鍵也遭遇了很多成名路上的尷尬。
王小瑋說道：「我們有點小名氣後，演出隨之越來越多。但對雙排鍵，大家停留在這是一個伴奏樂器的概念，所以有的時候我們去演出，導演都把我這台琴放在台邊，甚至是台下。但實際情況是我並不是伴奏，雙排鍵是演出的靈魂，每次遇到這個問題，海哥都是跟導演據理力爭，起初總是遇到這個樂器擺放的問題，而且我們也不是名演員，後來隨著『玖月奇蹟』的知名度不斷提升，我們就沒有再遇到這個問題了。」
把快樂和音樂「嗨」起來 曾經，王小瑋因為熱愛舞台，而選擇放棄教師當起了演員。幾年後，當她在舞台上功成名就之後，卻又選擇了投身教育行業，不得不說似乎投身教育是她命中注定要做的一件事情。王小瑋說道：「因為學習雙排鍵，我很小時候就打下了很好的音樂基礎，最重要的是我在這其中感受到了快樂。據我所知，中國琴童很多都是不快樂的，我們很想把學習音樂的快樂傳播給更多的琴童。這些年，我或者我周圍的朋友總是會被問到，哪裡可以學習雙排鍵。聽的多了，就覺得自己身上的擔子又多了一重。我除了推廣雙排鍵樂器，也要投入精力為社會普及雙排鍵和音樂啟蒙教育，而且我們還可以為這些學習雙排鍵的學生提供展示的舞台，讓他們學以致用。當年我之所以對音樂總是充滿興趣，很大一部分原因就是我總是通過各種機會展示，這些會激勵我要不斷地進步。」 「在雙排鍵的社會化教學中，最缺是師資和教材。在網際網路時代，教材的研發是特別重要的。將娛樂和知識融匯貫通，就要把這些反應在教材和課件上。因為在雙排鍵上可以演奏出所有樂器的音色和各種樂隊的效果，能夠最大限度開發孩子的想像力和創造力，在興趣中自然而然地教給孩子更綜合立體的基礎音樂知識，更可以獨立演奏出一個樂隊的效果。舉個簡單的例子吧，在樂理部分，我們會將四分音符、全音符等知識點用更形象的聲效在雙排鍵上演奏出來，採取區別教育等手段。在師資和教材上我們幾乎是一絲不苟，教師我們是親手培養，課程也是在研發團隊下一課課地揣摩。在教學上，主要會以集體課的教學模式進行授課。我在專業院校上學的時候，主要是接受的一對一的小課，對小組課的認識也不夠，後來我發現小組合的好處是一對一沒有的。比如孩子們和家長們之間的相互促進的環境和氣氛，以及人與人之間的和諧的關係。」
王小瑋培養自己中心的教師
「很多人認為雙排鍵很難，但前期學習並不難。不能僅僅看到它的結構複雜，就認為它很難上手。其實就像學習鋼琴、小提琴、古箏一樣，雙排鍵同樣也是一件音樂入門的工具。現在的家長比前幾年更為冷靜和看得透了，就是希望孩子提高藝術修養，學習藝術知識，雙排鍵真的是很不錯的選擇。我們的藝術中心在北京已經啟動了，4個月的時間招收了將近200名學生。在教學的過程中，我們還會再去完善我們的教材。未來我們除了演出，更多的經歷會投入到國際藝術教育中心上，也是希望我們心中的夢想能儘快實現！」
四上春晚的玖月奇蹟知名度直線攀升，他們的工作也越來越多。王小瑋向我坦言，她和搭檔王小海深知，他們當初來北京的夢想就是要推行雙排鍵。面對眾多送上門的好機會，她們要做出取捨，選擇的標準就是要把推行雙排鍵放在首位。都說：不忘初心，方得始終。也祝願他們在藝術教育這條路上能永遠保持最初的那份熱情和激情。 文章/蘇凌 編輯/雲珹 圖片/王小瑋
註：本文系「有鹽不閒」獨家原創稿件，歡迎理性批評與科學指正。更多精彩內容，歡迎關注「有鹽不閒」頭條號、「有鹽不閒」微信公眾號。
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中國內地男歌手：王小海
2018-07-09 由 獨孤紅玉 發表于娛樂
王小海，1980年6月22日出生於遼寧瀋陽。歌手，內地器樂演唱組合玖月奇蹟成員。父親是東北大學的教授，母親是一位音樂教師，良好的家庭教育和出色的音樂天賦為他走向藝術之路創造了條件。2016年12月16日，與樂隊成員王小瑋領證結婚。作為沈大會計專業的學生，他並沒有放棄對音樂的熱衷，在畢業後當了幾年會計之後，又重新回到追求藝術夢想的人生道路上。
2008年，玖月奇蹟組合獲中央電視台《星光大道》年度總冠軍。2009年建國60周年期間，玖月奇蹟首次將中國紅色經典歌曲唱響「維也納金色大廳」。2016年2月，第四次登上央視春晚，演唱歌曲《美麗中國走起來》。2017年2月11日，2017年中央電視台元宵晚會，演唱歌曲《賣湯圓》。2011年8月，玖月奇蹟北京開唱助力公益與藏族兒童同台演唱。2012年9月，玖月奇蹟蘇北盱眙義演捐琴鼓勵孩子追夢。
2015年1月，玖月奇蹟組合發布單曲《花為媒》；2015年3月，中央電視台元宵晚會，玖月奇蹟組合與賈玲等笑星共同演唱開場曲《恭喜呀恭喜》，王小海的演唱高水準的自由行走於流行、美聲、民族等各種唱法之間，聲音極具張力，充滿磁性，有著漂亮的音色和華麗的高音。王小海的演唱歌曲富有時尚的節奏感，充滿了年輕人的活力四射。王小海輕抒歌喉，清澈悠遠的吟唱，聲音渺渺雲淡風輕，讓人不禁有一種展翅飛翔的慾望。
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李嘉誠在退休的時候，曾這樣告誡過員工：
思路清晰遠比賣力苦幹重要，心態正確遠比現實表現重要，選對方向遠比努力做事重要，做對的事情遠比把事情做對重要。
先要「做對的事情」，再「把事情做對」
文 文
2018-02-19
記得小時候常常聽長輩說:「把事情做對」， 當時年紀小，常常會把這句話當做是我做錯事情。後來年紀漸長，被管與管理的經驗增加，書也讀多了，才發現「把事情做對」這句話是建立在先「做對的事情」上。換言之，整個句子應該說：「做對的事情並把它做好」。 十幾年前我在大學教行銷學時問同學「把事情做對」跟「做對的事情」這兩句話哪一句是對的時，百分之八十的人都說「把事情做對」，現在反過來只有百分之二十的人投「把事情做對」的票， 表示現在這個觀念也普及到大部分人。但是我繼續問他們:「你在做事或做決定前，如何會知道你是在做對的事情？」時，全部的學生都無言以對，全部眼睛都看著我，好像這個問題是他們有生以來第一次被問到，或是這輩子第一次去思考。這個問題我現在也問我在企業上課的聽眾，絕大多數也無法回答。
其實這個問題的解答也是我在看到管理大師彼得杜拉克的一本管理書(我已忘記書名，他的書太多了)中所提及的一個觀念時，我突然豁然開朗並開始思考我在讀那本書之前四十年的人生生涯所經歷的所有失敗事情，也讓我檢討並知道為何失敗，這個觀念也巨大影響我未來的工作與人生。
他說人的思考，決定，執行是經過四個過程:Data(資料), Information(資訊), Knowledge(知識), Wisdom(智慧)。每個過程都有一定的步驟，但不是每個人都能完全走完。意思就說，不是每個人或每件事情都會走到「智慧」這個階段。他在提及這個觀念時並沒有解釋很詳細，我現在就以個人的經驗來詮釋這個觀念與步驟。
我先以公司財務長做財務決定這個例子來解釋。所有的財務報表都是經由每日的一筆筆交易所產生，在簿記或初會來說就是一筆分錄，每天數以千筆的分錄就是Data(資料),分錄要成為財務報表要經過:過T型帳，製作工作底稿，調整分錄，編試算表，然後才能成為資產負債表與損益表，這時候這些財務報表就是Information(資訊)。所以說由Data(資料)到Information(資訊)是要經過資料的分類，整理，歸類，組合才能成為可以讀的資訊。
財務長拿到這些Information(資訊)後，他要做財務決定到執行然後得到結果，這個結果就是Knowledge(知識)。所以說從Information(資訊)到Knowledge(知識)是要經過對資料的解讀，判斷，然後下決定。其執行結果大致上分兩種，成功或失敗，這兩個結果就是Knowledge(知識)，也就是我們常說的經驗(Experience)，一般人的過程到這裡就會結束，但要如何從Knowledge(知識)到Wisdom(智慧)？其實很簡單，做決定者要知道這個決定為何會成功或失敗，並且在下次類似的情況做決定時不要再犯錯。記住，從Knowledge(知識)要到Wisdom(智慧)就是知道為何犯錯並下次不要再犯同樣的錯誤，或古人所說的不貳過。就因為擁有對這件事的智慧後，下次遇到相同的事時，你就會”做對的事”而不會只把”事情做對”。
這四個過程，每一個過程都有其價值(講白的就是薪水)，我以國內投信業來解釋。投信都有產業分析師，這些人大都是國內外知名企管碩士，他們的工作就是拜訪公司，蒐集產業資料，分析各公司財務報表後就寫產業或公司分析報告(請注意，這個報告的完成都有走完四個步驟，差別只是最後報告的精準或是達到Wisdom(智慧)多或少)。他們的薪水應落在五到十萬左右(在公司職務定位，他們就像財務部記帳及製做財務報表的會計人員一樣)。 這份報告對產業分析師來說就是Knowledge(知識)或Wisdom(智慧)，但對投信的基金經理人來說這份報告只是Data(資料)，經理人自己要從眾多的產業報告來整理出他自己的Information(資訊) ，再由整理完畢的資訊再來決定投資標的與買賣價格，投資結果(贏錢或輸錢)就是他們的Knowledge(知識)，一個經理人在這階段的薪水應至少落在二，三百萬。投資有賺有賠，一個明星經理人若能反省為何當初做錯誤的分析與投資決定，然後知道下次投資時如何避免再犯類似的錯(下次不犯錯就是下次投資成功，意思就是賺錢啦)，他就擁有Wisdom(智慧)，所以他在做下次的投資決定時就是「做對的事」，這時他就有機會成為明星基金經理人，年新就可上看五百到上千萬。這個例子告訴我們，想要賺多少錢，就要看自己在公司上建立的價值。
以上我所舉的例子不是只能用在工作上，就如我之前寫過的文章所敘述的我的信念： 行銷與管理應常用在生活上。我們每天從一早醒來到晚上睡覺這段時間，就一直在做決定，每次決定的結果都是人生的經驗，我們如何能活的快樂(家庭和樂少吵架)與有效率(就是不要加班)，就是常做對的事情，少犯錯。人在做決定之前並且在做對的決定之前，一定會走完這四個步驟。我們不是常聽到某人又遇人不淑，怎麼每次找的男(女)朋友都是一樣爛等等很離譜的八卦，我想他們就可能只有走到Knowledge(知識)，還沒走到Wisdom(智慧)，甚至許多人從Data(資料)就直接跳到Knowledge(知識)的過程吧！
其實每個人不論他是凡夫俗子，達官顯貴，沒讀過書的，或是學到超博士的都無法離開這個步驟。每個人都擁有其個人在處理事情的智慧，差別的只是有人經驗多智慧多，經驗多智慧少，經驗少智慧多，或是經驗少智慧少而已。佛說每個人都能成佛，只要大家能明心見性。我說每個人都能成為生活上的智者，只要大家能在日常生活中隨時練習這四個步驟。我能在四十歲後工作不加班，都拜此步驟的幫忙，因為多做對的事情，績效就會好，少犯同樣的錯誤，就少花時間在擦屁股的時間，剩下的時間就可以用在生活上，用同樣的方法用在下班後的生活上，就可以增加親子與夫妻間的關係，這樣公私兩相宜，職場上班族要的也不過如此，不是嗎？
（本文作者呂理正為前「Polycom」台灣區總經理）
https://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5088000
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請讀者們慢慢地翻讀本書，尤其筆者在本書第四部整整七章，說明了如何發展大中國之經濟，為了融合現代經濟活動之資金力、生產力、流通力，在一個大中國（包括港澳台）之原則下，建立國民平均所得六千美元以上之GNP總額超過美國之世界第一財富，建立以大香港為中心之珠江流域經濟區，以大上海為中心之長江流域經濟區，以大連煙（台）雙城為中心之渤海內海流域經濟區，以大西安市為中心之古中原文化經濟區及維持台灣之海洋經濟區，並將青海西藏之藏傳佛教經濟，建成為世界最高之高原寒冷模範經濟區，將新疆維吾爾伊斯蘭教經濟區，建成為中亞西亞地區兩億以上之民生品的供應中心，促進其繁榮發達…………………………….。
以上詳： 『縱橫21世纪的大中國: 法華文化與中國,臺,港,澳的新希望!』 Page 6，林鬱文化事業有限公司出版，高錦源著。
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作者: 大隈重信
內容簡介 · · · · · ·一八五三年七月，當美利堅合眾國東印度艦隊司令佩里（PcrRY,C.）率艦遠征至日本江戶灣的浦賀，帶來美國總統要求日本開國的國書後的八個月，日本終與美國締結條約，結束了世襲軍事獨裁者幕府將軍的鎖國政策，實行開國之策。從此，日本開始效仿西方，走上了資本主義發展之路，在五十年的時間襄，成長為世界強國。日本的勃興，是日本開國政策的直接結果。 《日本開國五十年史》是一部全面敍述日本自一八五四年開國後的五十年內，政制、思想、經濟、軍事、外交以及工業、商業、農業、礦業、傳媒業等各領域各產業，怎樣通過內部強有力的改革，步入世界強國之路。全書橫排豎寫，資料豐富，敍述詳盡，文字平實，具有較高的閱讀價值和研究價值。該書由眾多日本學者撰寫而成，由大隈重信主持全書。光緒年間和民國年間曾出過中文本，引起中國朝野重視。
以余觀之，清國之宜學者，神也，非形也；意也，非跡也。夫兩國人同其種，書同其文，地相近，俗相類，本非歐美之比。然國勢民情，未能盡一。則取于此而施於彼者，亦安得不異哉。我嘗取西洋文化察焉，精擇焉。嚴稽以時勢，斷以國體，變而通之，杼軸由己，此其所以渾然無跡也。蓋國各有特性，元氣存焉。苟失特性，則元氣沮喪。元氣沮喪，則雖有廣土眾民，無所用之。我日本以忠君愛國為特性，以集義直養為元氣，政法教學、工藝機器，資之于歐美。含英咀華，輔長補短。是故雖舍己從人，我有者自若也。昔者趙武靈王胡服騎射以強其國，拓跋魏用中國之禮儀而國亡，何也？趙則以外資內，魏則以內殉外。故本末輕重之不可不慎也。引自 序
大隈重信這句話實在可堪中國治國者反省。早在變革之初，日本即已知“忠君愛國”是日本民族元氣所在，對應中國則是“君君臣臣父父子子”的綱常倫理之道。可惜中國當時“保皇”、“立憲”兩派爭纏不休，最後竟是全副西化的“革命”派贏了。傳襲數千年的綱常一旦喪了，則如大隈所言，民族元氣失了，後患無盡。
自此之後，中國內亂六十餘年，直到文革之後，始有所謂“中國特色社會主義”理論出現，真有滄海桑田之感，劫後陽複，剝盡生新。
大隈所舉趙武靈王和北魏拓跋氏的例子，也很堪玩味。一直以來，中國史書描述北魏這種外族統治中國的歷史時（元、清也如此），一概說是外族入主中原，終於不得不使用漢族文化統治中國，即結論說漢族文化終究厲害，無論你遊牧民族武力如何強大，終不得不為漢族同化。我們好像長此以來，也一直習慣於這樣的論述了。
但在鄰國日本眼裏，解讀這種歷史卻是這種角度：你北魏拓跋氏用中國之衣冠儀禮而亡國，是以內殉外。意思是說，你看外面漢族文化先進，把來全盤改革了，卻把自己變成了地道的漢族人，失卻了本民族的淋漓元氣，無怪乎亡國了。君不見，趙武靈王胡服騎射，以外資內，不是即強其國，又保其元氣嗎？本末輕重，不可不慎啊。
日本開國五十年史（上下）的書評 · · · · · · ( 全部 2 條 ) 熱門 / 最新 / 好友 泠弦堂 2013-04-05 15:00:54 對於日本，首先是要瞭解她。對於明治維新，我們可以說它成功了，因為它使日本擺脫了亡國滅種的危險，取得了國家富強。也可以說它失敗了，因為它沒有是日本成為英美那樣的民主國家，而成為帶有濃重軍國主義的帝國，給周邊國家帶來了無盡的災難。但歸根結底，我們要知道它的成長歷程，因為我們這個國家需要向一切先進文明學習。相較于歐美，日本自甲午戰爭之後便讓我們對她既愛又恨。中國的幾次改革都與這個國家息息相關，對這個國家的認知與學習是我們未來必須要做的事。所以這本書就是一本難得的好書。如果有一點可能被視為不足的地方，就是它是影印本。但正因為它是影印本，才保證了它的品質。
仁義中國 2012-12-30 20:52:12 如果誰沒有讀過本書卻說我明白日本歷史，都是可笑的這篇書評可能有關鍵情節透露 本書是集結了日本明治維新時代最著名的一些偉大人物所寫的東西。例如大隈重信、澀澤榮一、山縣有朋、伊藤博文、井上哲次郎等人。 這絕對是一部好書。中國青年應該人人買一本。當然也有電子版的。愛問上有。不過不是這個版本，而是此前的版本。 我購買了此書，硬皮精裝，更關鍵的是，他對我理解當時日本的陸軍、海軍、政治、教育、儒家、哲學、宗教、耶穌迷信、公司、銀行、海運、財政等等都起到很大的作用。
這本書國體字、豎排，眉頭有簡要摘錄詞。
https://book.douban.com/subject/2184349/
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劉蘇裏：遲到140年？——關於《日本開國五十年史》選擇字型大小：大 中 小 本文共閱讀 3487 次 更新時間：2007-08-07 09:11:20
● 劉蘇裏 (進入專欄)
1909年，明治42年10月，伊藤博文被朝鮮人安重根刺死在哈爾濱火車站。伊藤博文的死很具象徵意義，三個因素疊加一處——日本原首相、朝鮮義士、中國哈爾濱，日本開國五十年，對外好像走了一條侵華、並朝的帝國主義老路，對俄作戰，圖的也是中國東北。1905年日俄戰爭在中國土地上打得不亦樂乎，日本裏裏外外大獲全勝，此時為明治38年！日本開國51年！大隈重信的書，從1854年日本開國始，寫到日俄戰爭日本班師回朝，正好51年。
這是什麼意思呢？美國將軍佩里開著“黑船”登陸日本，要求開埠通商，是為1853年7月。日本人猶豫了8個月，便全部答應美國人要求。到1905年，日本開國史可分為兩個階段，1854－1868，14年；和1868－1905，37年。前14年，日本與西方列強周旋，舉著鼻子嗅方向呢；1868年明治元年，開啟史上著名的明治維新時代，一個東亞的撮爾小國，小日本，歷經革新，1898大敗清朝，此時為明治31年。這是什麼意思呢？從明治元年算起，日本人用了30年時間，戰勝人口、土地面積不知大它幾何的天朝帝國，又用了7年時間，降服了俄國，一崛而成為與西方列強平起平坐的“大日本帝國”！這局面是如何造成的呢？從表面可想到的任何意義上，這都是人類史上不可思議的事情，且發生在深受儒家文化影響的島國日本。即使歷史河流又淌過102年的今天，仍有些不可思議。英國，1215年頒佈《大憲章》，到1588年戰勝西班牙無敵艦隊成為世界霸主，用去370多年；美國，1787年立憲，到十九世紀九十年代崛起，用了一百多年。日本卻只花了英國1/10、美國1/3的時間！這是什麼意思呢？也就是說，即使歷史回溯100年，可以確鑿無疑證明，一個國家從白丁到世界級強國，最短可只用30或不到40年的時間。
歷史會重演麼？日本崛起為大國的一百餘年來，還沒有第二個例證。所以我們無法得出結論歷史是否還會重演。似曾有過，也是假的，終將垮臺，比如蘇聯帝國。
這裏的秘密是什麼？
說日本是靠侵略他國而致強，騙騙白癡還可以。合併朝鮮、侵佔臺灣、擊敗北洋水師、痛扁沙俄，那都是結果了，難道不是麼？它哪來的實力做這些呢？這問題才是真關鍵。你讓今天的隨便哪個接近日本當年（1686前後）實力的國家，跟大國叫叫號試試？比如說墨西哥跟美國，敘利亞跟英國，巴基斯坦跟俄國。
當我翻開大隈重信的《日本開國五十年史》，說實在，真的很吃驚。此前讀過若干種明治維新史書，不久前還翻過呂理州《明治維新：日本近代史上最為驚心動魄的一頁》。知識並非空白。可翻過影印的大隈重信著作，我還是驚訝不已。來看看它主要篇章吧：
“帝國憲法制定之由來”；“明治之外交”；“帝國財政”；“陸軍史”；“海軍史”；“政黨史”；“法制史略”；“法制一斑”；“自治制度”；“員警制度”；“監獄志”；“遞信事業”；“鐵道志”；“海運業”；“本邦教育史略”；“明治教育史要”；“民間教育事業”；“女子教育”；“數物學”；“博物學”；“醫術之發達”；“神道”；“儒教”；“佛教”；“基督教”；“哲學思想”；“泰西思想之影響”；“明治之文學”；“美術小史”；“音樂小史”；“國劇小史”；“農政及林政”；“水產業”；“工業志”；“織布志”；“銀行志”；“外國貿易”；“慈善事業”；“都府之發達”；“風俗之變遷”；“社會主義”；“日本人之體格”；“國語史略”；等等。
1868年，滿清帝國同治朝，同時開啟洋務新政閘門。140年來，從洋務新政到改革開放，對照大隈重信開列的帳單，看看國朝缺什麼？在我看來，日本正是依靠這帳單，把自己武裝起來，“走向世界”。別忘了，帝國前的日本也是封建加“半殖民地”，當年的北美大陸13邦也是殖民地起義解放自己，——它們都不是天生的靠掠奪他國起家的強國（500年前英國人對印第安人的攻防戰，不可拿到今天語境中說事兒）。無獨有偶，北美13邦獨立後，立國的真正基礎，是1789年生效的《美利堅合眾國憲法》，日本也是，大隈重信第一章就講帝國憲法之由來。這不是巧合。美國有悠遠的自治傳統，大隈重信也有“自治制度”一章；美國人辦大學，像得了強迫症，大隈重信竟然還有“女子教育”……何其相似乃爾！ 今天讀到大隈重信，有強烈的遲到感覺。常識告訴我們，遲到往往是自己的原因，賴不到別人頭上。不信，你讓一個愛遲到人趕飛機試試？
（[日]大隈重信：《日本開國五十年史》（上、下），上海社科院出版社，2007年5月，148.00元。）
延伸閱讀： [日]梅村又次等：《開港與維新》，三聯書店，1997年11月，30.00元； [日]丸山真男：《福澤諭吉與日本近代化》，學林出版社，1992年10月，9.55元； 尚小明：《留日學生與清末新政》，江西教育出版社，2002年10月，21.00元； 林少陽：《“文”與日本的現代性》，中央編譯出版社，2004年7月，26.80元； 呂理州：《明治維新：日本近代史上最為驚心動魄的一頁》，海南出版社，2007年5月，32.00元； [美]韋斯特尼：《模仿與創新：明治日本對西方組織模式的移植》，清華大學出版社，2007年5月，25.00元。
http://www.aisixiang.com/data/15517.html
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陸轉型陣痛 懷念胡錦濤不折騰
記者李文輝╱綜合報導 2019年10月27日 上午5:50 旺報【記者李文輝╱綜合報導】 中共建政70周年國慶大閱兵還沒滿月，在大陸民眾自發評選的「感動時刻」，不少人選擇中共前總書記胡錦濤滿頭白髮現身那一刻。大陸網際網路同時出現一股「懷念胡錦濤」風潮，頌揚胡錦濤主政期間的低調務實、韜光養晦。但其實大陸每代領導人有其歷史使命，習時代所推動改革，必然要之後才能看出。
《多維》新聞網稱，2002至2012年胡錦濤主政時期，是大陸發展最快的10年，取消農業稅、免除義務教育學雜費、實施全民醫保、抗擊SARS、舉辦奧運等。或許是看到胡錦濤蒼蒼白髮心生惻隱；或許是相較於這個時代，從「懷念胡錦濤」聲浪中，反饋出另一種心態。
經濟騰飛中美和諧
《多維》稱，大陸網路10月4日起，流傳一篇〈2002~2012：中國發展的黃金10年〉，列舉胡主政時期政績。2002年大陸經濟總量1.47兆美元（下同），大概是當時美國的13％；到2012年達8.56兆元，是當時美國的53％。
外貿方面，這10年裡大陸進口總額從2952億元增長至1兆8178億元，出口總額從3256億元增長至2兆零489億元。外匯存底大幅增長，從2864億元增至3兆3116億元；這時期大陸經歷了史上最快速度城市化，城市化率從39.09％增長至52.57％，城鎮人口首次超過農村人口。
文章還說，在胡主政期間不僅中美關係進入最和諧的10年，還是港澳台與大陸最有凝聚力的時期。
網路放大時代情感
伴隨著文章流傳，大陸許多新浪微博公號也發布一些傳遞「胡錦濤是親民的中共領導者」訊息的考察、講話視頻。這股從「不折騰」到「前任最好」情緒在輿論場彌漫，觀察人士一致認為：胡錦濤「不折騰」的10年是大陸發展的黃金10年，這讓正經歷發展轉型、飽受經濟下行壓力的大陸民眾感到懷念。這是第一個原因。
「不折騰」說法源自2008年改革開放30周年大會，當時剛經歷過汶川大地震和北京奧運會「大悲大喜」，大陸正邁入「變化」時代，胡錦濤連續用了3個「不」描述執政綱領：「我們不動搖、不懈怠、不折騰，堅定不移地推進改革開放」。「懷念胡錦濤」背後實際是一部分大陸民眾懷念「不折騰」。
其次，網際網路是將「懷念胡錦濤」代表的一個時代感情放大的工具。對於微博等平台而言，這些讚美胡錦濤的視頻，監管機構既不能刪除，但又不能讓廣泛傳播，擴散。所以網民可以發現在「懷念胡錦濤」視頻下，或是「禁止評論」、或是評論為0，這些「控制評論」作法，也是擔心有人「借古喻今」無奈之舉。
前任最好也有血淚
另外，就是「前任最好」心態。胡錦濤執政時期的諸多問題，相比今天民眾不滿情緒，應該不遑多讓。但時代過去了，留下的就是「懷念」。《多維》認為，於今人而言，談起鄧江胡時代大陸發展，如同在談論盛大的節日，水到渠成、再自然不過。但對親身參與那個時代的人而言，改革是篳路藍縷、玉汝於成、滲著血跡和失敗，萬中求一方得成功的艱辛。因為曾經咒罵，所以今天懷念。
同樣地，這屆中共領導層執政固然也存在不同聲音乃至質疑，但是他們的確清晰大陸的發展模式、歷史不同的發展階段；比如經濟結構轉型，粗放的高速增長難以持續，這些都不以誰執政而轉移。習近平所說「一代人有一代人的長征路」即此涵義。
https://tw.news.yahoo.com/陸轉型陣痛-懷念胡錦濤不折騰-215008712--finance.html
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塵緣與八月桂花香：
綜合上述諸貼文，重新整理思路如下：
玖月教育說：『雙排鍵電子琴並不是原生樂器的終結者，而是它們有益的朋友 隨著電子樂器的發展，有人會認為電子樂器的發展最終會取代所有的原生樂器，最後統一到電子樂器一統天下的局面。如果你也這樣想那就是大錯特錯了，雖然雙排鍵電子琴的音源可以模仿出很多原生樂器的聲音，但有一個明確的動詞需要我們注意，那就是「模仿」。雖然它的模仿可以達到以假亂真的程度，但是它並不能取代原生樂器。因為原生樂器的演奏技法特殊性、聲音唯一性讓它們在整個的樂器演奏中表現出了特殊的味道和內涵，這讓以模仿它們的雙排鍵電子琴無法超越。但是雙排鍵電子琴的操作簡便、聲音豐富也為原生樂器創造了豐富的效果，為更好地體會原生樂器的味道創造了條件。』
為何雙排鍵電子琴最早起源於上個世紀30年代的美國，卻是經由日本發揚光大？
若吾人有近代日本文明的發展軌跡與過程與雙排鍵的發展軌跡與過程頗為相似的體會，
那麼，上述說法，或許可修正為： 雖然雙排鍵電子琴(中華文明)的音源可以模仿出很多原生樂器(歐美文明)的聲音，但有一個明確的動詞需要我們注意，那就是「模仿」。雖然它(中華文明)的模仿可以達到以假亂真的程度，但是它並不能取代原生樂器(歐美文明)。因為原生樂器(歐美文明)的演奏技法特殊性、聲音唯一性讓它們在整個的樂器演奏中表現出了特殊的味道和內涵，這讓以模仿它們的雙排鍵電子琴(中華文明)無法超越。但是雙排鍵電子琴(中華文明)的操作簡便、聲音豐富也為原生樂器(歐美文明)創造了豐富的效果，為更好地體會原生樂器(歐美文明)的味道創造了條件。
這就是先『天下安』才能進一步『平天下』！！！！
另外，吾人要有『先要「做對的事情」，再「把事情做對」』與『不折騰』的觀念，怎麼說呢？
習近平先生說：「一代人有一代人的長征路」，唐德剛先生《晚清七十年》第一部：中國社會文化轉型綜論中談到：『國有定型，民有共識，以我國我民、我才我智之最大潛力，走入人類歷史上民治主義的新時代，開我民族史今後五百年之新運。』
若吾人有『先要「做對的事情」，再「把事情做對」』與『不折騰』的觀念，那麼此『長征路』是否最終推入其「最後階段」，百川匯海，發展出一個百年，甚或千年不變的「定型」，在這個「雖百世可知也」的「定型」形成以後，中國文明才能恢復它已失去的「優勢」：才能有效地向現有的西方文明作「反彈」，而推動全人類的歷史進入其「超西方時代」呢？
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