今年教國小四年級的學生，他們是在美國土生土長，以英文為母語，利用週日學中文，每次上課，總是用英文嘰哩呱啦猛講，就像我們當初在學英文一樣，弄不清楚文法` 成語，這時內心感到平衡一點，讓自己學英文時，挫折少一點。

最近，我參加一個團體，擔任公關組副組長，負責寫新聞稿，反正一個月開一次籌備會，比較不會有壓力，先前已有人邀請我擔任專刊編輯，今晚又遇到王總幹事，他又提出同樣的請求；一來這是義工性質，我現在有工作，又要教中文學校，那有那麼多美國時間? 其次，當編輯，要蒐集資料，要撰稿，要有照片，還要編排，時間耗下去，那可不得了，做不好，砸了自己的招牌，要做好，那一樣消耗不少青春。

我現在是打定主義，做義工，一定要量力而為，再加上，現在的專刊小組組長是一名會計師，他既然接下重擔，就要負責到底，我無心成為他的小組成員，何況，他們都是事業有成者，不需再為生活奔忙，這些義工的頭，個個都是企業家及老闆，立足點和我不一樣，我實在沒有理由，硬擠進他們的小圈圈。

昨天我參加一個英文課程，老師是博學多聞的美國律師，對美國歷史，文化，法律及藝術，信手拈來，都是好教材，決定每週跟他一起上課二次，每次一個半小時，才上一堂課，他已要求要聽新聞，還要寫文章，正好符合我的興趣，所以以後週一及週三晚上，我又安排了英文課，心想到美國，如此學語文的絕佳環境，豈能空手回?

主要是上他的課，真的很開心，也不會有太大壓力，而且一個人在美國帶孩子，生活很單調，不多安排一點兒新鮮事，讓自己忙一些，就會胡思亂想，雖然上課在晚上，但一個老師加一個助教，才教四名學生，有如家教班，而且一學期才四十美元。

來到新國家，強迫自己多學習，能讓自己更融入美國社會，孩子在美國念書，他們一直在進步，我們也得跟著成長，才不會產生代溝!