這幾天老大忙著申請大學的各項資料與表格，由於學校很重視申請的文章，我卻完全幫不上忙，心中挫折不已；後來只有動員認識的人脈，替他修改，直到申請截止前才算搞定，孩子終於是孩子，如果沒有父母在旁協助，可能與大學擦肩而過。

這次申請大學，我們都是邊做邊學，做得差強人意，但如果心臟不強，恐怕早嚇出問題來。

我們家老大因為在台灣念完高一才到美國念高二，因為受到台灣制式教育的影響，台灣的老師都會追著學生跑，盯緊他們寫文章、填好表格，在美國，則是完全相反，老師完全是處於「被動」，要不要申請大學、來不來得及，都是學生的事。

去年五月的暑假，老大、老二回台灣探視，我堅持他們必須當義工，則果兩人在半推半就下，到醫院當了兩星期、五十三小時的義工，原本也以為只是一種體驗，後來才知道，有些學校只要孩子做義工的心得，其他完全不要；看得我們差點傻眼。

兒子寫好數篇文章，從一個月前就繳給他的英文老師批改，結果兒子沒去催，老師也沒放在心中，直到放耶誕假期，兒子再去找人，老師已經「莎又啦那」度假去也；他的導師也要全家出遊；兒子放兩個星期的假，根本找不到老師。

我因為剛來美國，也沒認識幾個人，只好每星期上教會，多認識一些新朋友，皇天不負苦心人，當最後緊要關頭，硬著頭皮拜託一名教友Ｌ及一名學校老師Ｊ出馬，幸好他們幫忙，要不然真的很慘，因為在截止日前兩天，才發現有一篇文不對題。

後最，總算又補了一篇才完成網路報名，今天我急急忙忙到郵局寄相關的文件，早已接連幾天睡不著覺。

在這裡我已漸漸了解美國文化，那就是凡事必須主動，因為美國人尊重每個人的不同需求。像我在上課，老師拿一份報紙給大家輪流念，然後再討論；下課後我向老師要一份影印，老師二話不說，自己留影印，把原版送給我；其他同學也很想要，但他們沒說，老師就不會主動給。

另一件事，我昨天去參加社區大學所開辦「如何求職」的課程，我在電梯遇到教會的ＥＳＬ主任，我主動和這位金髮的女士Ｄ聊天，上完課才知道一季的課，學費要近三百美元，大家正在猶豫之際，Ｄ宣布將提供四名獎學金，我又鼓起勇氣，私下問Ｄ，什麼時候可以知道獎落誰家？

Ｄ居然回答：「我會給妳獎學金」，真是令我大吃一驚，其實我只是想早一點知道答案而已，但沒有人主動去問或向她表達意願，然後我很意外拿到三百元的獎學金，可以免費上社區大學的課!