從二００四年暑假開始，在奧菲立團體的音樂服務，是我的一個特殊使命。不是只暑假去而已，每隔三或四個月去一次，最起碼半年，我也會搭將近至少五小時的TGV(法國高鐵)到土魯斯(Toulouse)去作短期的音樂服務。

每次去那裡，第一個感覺是：年長姊妹衰退得非常快。清楚立見的是，在醫護房的姊妹大部分都坐在輪椅上，而幾位能走動的姊妹，似乎重心不穩，欠平衡，都會令人擔心她們跌倒。有兩位時常找不到自己的房間。

今年五月的服務，剛開始時覺得整體氣氛很凝重，很難過。因為從二００八初，到今年，十位姊妹相繼過世。

以前我都是以音樂治療的方式來進行，這次，我被打破這固著的觀念，改成小組互動式活動。我說被打破，意思是這念頭不出於我；而是順勢而為。原先需要個別進行音樂治療的五位中，有四位已永遠回到父家。只有MM和一位新成員GF需要所謂的音樂(個別)治療。

第一天早上十點至十一點的音樂活動，面對其他六位坐在輪椅上失憶或失智的姊妹的呆滯反應：她們對法國老歌的旋律並不像以往那樣有反應，即使以進行曲風的自動伴奏，曾在摩洛哥行醫多年的喜感女家醫CS不再以腳打拍子，而向來聽到「Au claire de la lune(在月光之下)」響起，就會唱的OS，也只有在我呼喚她時，才會開口唱“Au claire de la lune, mon ami Pierro…”。我甚至不確定她們聽進去沒；嗯！感到有點洩氣。我來不是為催眠的呀！而當我為了刺激她們的反應，選擇以自動伴奏方式來彈，沒意識到為渾身都痛的MG是很大的摧殘，她大喊「停！煩死我了！」我為了維護面子，跟她說：「停？妳不想想，這裡還有其他人？」

第二天早上，MG缺席，她拒絕進來。而其他姊妹的反應仍如第一天一樣。半小時後，好！山不轉路轉，改弦更張，選放輕鬆的鋼琴短曲，然後作一些互動的活動，例如，推著C.B到O面前握手問候，這動作為她們並不如我所想的那麼自發。即使口頭提示：「握手！」，為她們仍很困難，我先跟OS握手問候，之後，將兩人的手放在一起，發現是輪椅造成阻礙，調整位置，再試一次，然後逐一進行這樣的問候。終於，看到她們的笑容。此外，我還加入一些與打擊樂器為主的互動活動。第三天MG來了，她發現不一樣了。很樂意留在廳裡。

第一天下午的點心時間，我注意到：才三點多，所有人都吃喝完畢！不像以往到四點鐘還沒結束。然後，姊妹們又是呆坐著，不管我彈什麼音樂，或放CD，也都沒反應。後來，JD因為受腦病變影響，雙手沒事幹，扯著裙邊的縫線。去年十一月，她還能走動，總是會去找紙來撕，或撕抹布，凡經過她手的東西必定報銷。我跟護佐說，與其禁止她，不如找個東西讓她忙。立刻找到一個絨毛小足球給她，她卻試圖扯掉絨毛球上的絨毛和一個小線頭。於是，我乾脆跟她玩起滾球遊戲。當時還有兩位姊妹(失憶或失智)也閒得沒事幹，玩著玩著，我注意到她們的眼神很靈活，上肢也很靈活，球來到面前立刻擋住或推給我。她們也會滾給其他同伴。偶爾故意不預告球來了，卻不會漏失。

我請護佐也加入，畢竟，我只是短期服務，護佐們在我離開後，可以持續進行這活動。每天都有不同組合的護佐，每組都被邀請。護佐們的活潑，搞笑、及平常就與這幾位姊妹建立很好的關係，使年長姊妹們的注意力與活力高度發揮出來。SF，這位到處遊走，素來不搭理人，甚至令護佐們害怕的姊妹，竟然是遊戲冠軍，球來了，接得正著，而她也會傳球給其他人，連護佐們都驚訝她參與的主動性。CB向來是用過點心後要求護佐送回房間，這幾天都說她要留在餐廳。經過病房餐廳的其他姊妹聽到歡呼，都很好奇走進來瞧個究竟，也是睜大了眼，一副不可思議的樣子！

接著幾天都很有進展，就地跟護佐們討論、腦力激盪，找到更多遊戲方式。年長姊妹之間有特別的互動，會互相注視，表情豐富，令人嘆為觀止！這些都遠超出我對她們的認知。面對這奇景，很慶幸我的認知被打破！真好！放掉我所知道的，進入我所不知的。相信護佐們會繼續這些活動，她們明白：原來這麼簡單的活動，可以產生這麼大的效果！失智失憶不是全部失能。