又是九月開學季了！每年到這個時候，總會忐忑不安的想著大一新生們會是甚麼樣子？ 之前還是專任時，不免第一憂心的是人數！現在的私立學校很難招滿學生的，但只要有到七八成就知道飯碗還可以端上幾年。現在已經辭去正式教職，即使還繼續在學校內租辦公室上班，也只是兼任老師了！我在乎的只是學生的態度，如果班風是正面好學的，那就會開課愉快，繼續有實習生可用，如果偏向負面就比較累！以我現在的職位與心態，大概不會(也不便)太用力去「挽救」學生的學習狀況了！

不論如何，我的程式設計課就是新生第一個學期最重要的課程，我剛辭職時，系上一度說我是「兼任」老師不「宜」再上必修課，怕系所評鑑時被頂大教授們批評。但是大概幾經考慮，我本來就是系上的程式課老師，都教十多年了，口碑不錯，上學期不讓我上網頁設計，去系上抗議的居然是學生，不是我哦！以學生觀感來說，管我領誰的薪水，我還是天天在學校嘛！為何不能讓我開課？所以這學期我又繼續「銜命」教必修的程式設計課了，是學生和系上要求的，可不是我在搶鐘點費哦！哈哈！

別說我好奇，其實新生比我更好奇！很多舊生在輔導新生，遇到我時都會說新生們都在問系上老師怎麼樣？有好幾位更直接說想學寫程式才來的，讀這個系老師到底會不會教程式啊？昨天還有一位來自台中的，直接就殺到我的辦公室拜訪傳說中的張老師了！哈哈！真的和在頂尖國立大學會碰到乖寶寶學生一樣，就是一副聰明又認真好學的樣子。

其實這有點奇怪！在少子化衝擊之下，我的系近年招生都不滿，我們也從等待集體分發的聯招變成獨立招生，感覺上是有學生來念就阿彌陀佛，實在不敢期待學生素質還要多好的！就當作是做慈濟，資源回收吧！早就戴好鋼盔，準備與一群程度與態度都不好的學生奮戰了！

但是事實卻很讓大家感到意外，這幾屆學生的程度與態度都比預期的好！而且還有越來越好的趨勢，即使去年報到人數低到不足三十人，卻是程度最佳的一屆！連校長的研究計劃都到系上搶學生助理，那是要寫JS程式設計體感遊戲的！我們這邊會寫程式的學生隨便抓都有！上次聽說虎科大某設計科系到大四專題就大家猛搶班上會寫程式的「少數」學生當鎮「組」之寶，他們來此演講的老師自己都說會寫程式的學生大概只有十分之一！我這邊能寫的應該有一半以上。

我都不是專任老師了，不必擔心招生的事情，毋須在此自吹自擂！只是好奇也慶幸這個特殊現象，我們系上老師也曾討論過，為何如此幸運？研究出來的答案是：我們系的形象大致相當於本校的「電機系」！雖然會到本校就讀的學生成績不會很好，但是來這個鄉下學校，還是有十多個系可以選呢！如果沒有足夠的自信，或對電腦沒有高度的興趣，誰會刻意的選擇看起來就是最「難念」的本系呢？

另一種狀況是：昨天來找我的學生是台中某私立高中社會組的！或許和我類似，發現自己其實想學電腦，但是已經走錯組別，很難到其他大學的電腦科系就讀，就來此不太挑剔學生的學校科系試試看！我當初沒到公立學校任教的原因也是以我的學歷(海洋學博士)，到公立學校是很難讓我教電腦科系的。這是以退為進，我才有機會順利切換跑道變成電腦專業的。

所以我們這裡很自然的群聚了校內學習企圖心相對較強的學生，剩下的就看老師能否抓住機會，好好教學好好經營，讓學生最終都能如願變成電腦高手了！