每天都有任務,每天都很忙..忙得發慌、忙得煩燥..

這一週都在忙,忙著工作、忙著搜整業務,應付大大小小的督檢..真是忙翻天..

過了一關考試又來一關,已經有點年紀了還真是不堪吶!

但是..年輕的心永遠不變,飛揚青春的風采依舊,跟著年輕的弟兄們"苦中做樂",還很樂!!

忙的當下,我也不忘去幫孩子們完成『找人的任務』,總算完成了使命..好高興!!

我習慣在夜晚的時候,陪著孩子們做功課或聊天並分享一天下來的生活情趣與趣事,尤其是孩子們在溫書時,我會利用大兒子的電腦進入udn裏去看看我愛看的文章,我常常會看到〝好玩〞的文章,情不自禁的大笑起來或是看到傷心處時也會不時的涰泣不已,這三個兒子總是會在我笑的時候問我「怎麼了!」,在我傷心落淚時,默默的不說話,靜靜地拿衛生紙讓我拭去滴下來的淚水,不過,近來,我們不再如此的〝互動〞,我們認識了一位〝英語老師〞還是一個〝超優〞、超愛說英文及愛寫英文書的〝好小姐〞...

認識了這位udn裏的英語老師,我對她的文章有時是〝一知半解〞的,因為..我的英文不優,英打不行,她的文法跟我的文法是有所不同的,她寫的情境或許會是我翻譯時的一些〝落差〞,只要出現她英文的寫作時,我是不做〝推薦人〞,因為怕〝會錯意〞或是我〝不懂〞,但是我卻喜愛她的〝即時看、即時通〞馬上可以立即成章的〝心情故事〞..

她文筆下細膩的觀察與真情的流露,還有感性的情懷是最令我感動而哭泣的,我會在文章中去了解她的個性也會很快就進入她的家庭生活,但是..我總是對她有一股深深的疼惜,我時常會將她勵志的文章PO給兒子看,也會與孩子分享她教學的心得,不知不覺中,我們不認識她,但她卻成為我們家庭生活中的一份子,結果..在一次的文章回應中,我開始嚐試與她英文會談..因為〝不行〞,我總是〝簡而言〞、〝慎而行〞的簡單回應之,但如此的一往一來簡單的英語會話竟成為我們全家學英文的快樂天地..

我的大兒子原本就喜歡英文,升上高中時就想主修〝英文〞,但考慮到本身學能問題及將來求生的技能,於是放棄了〝外文〞選擇〝資訊〞,因此,也就失去了許多想再學〝英文〞的動力,不過..還是〝不錯〞的程度;而二兒子才小學四年級,惟學校卻是主修英語，更是〝英語村〞的專責學校,因此,不管在校內或校外都受到嚴格的英語教學而受用;小兒子雖是幼稚園的中班生,但因為是教會學校,所學比較〝生活化〞竟也能小小的活用,而時常有〝不小心〞的英語會話出現讓我們笑得〝東倒西歪〞;至於我們家的〝大大〞更不用說了,是一位高級主管,時常〝中、西〞方的「空中飛人」,講的一口流利的英語之外,英文書更是很了不起,所以遇見了這位可愛的〝女老師〞成為了我們的〝家庭教師〞,我時常在與她英語會談時,全家人是一起來學習並一起看她的文閱她的章,營造了『英語園地』..

所以,我在udn裏寫文章,先生從來不看也不會去瀏覽閱讀..但是我的先生卻會去參閱她的文章,時常看得入迷而〝愛笑〞,久了..我們的生活有了她的存在而會去觀照她的家居生活,久了..竟會將她視為自己的〝妹妹〞而去與她分享一切的快樂,我的孩子們竟會因為文章中的〝她〞而喜歡〝她〞,進而要求我發起〝尋人的啟示〞想盡辦法要〝找到她〞,因為..我們希望帶給她一個驚喜也要她快樂,就是要讓她過一個悠哉的〝暑假〞也要讓她〝享受一夏〞嚐嚐〝夏天的滋味〞,過一個今夏最特別的〝暑假〞,有來自於遠方〝一家子〞全家人的祝福而有著不同的〝夏天〞..

當時,孩子們的提議,我想..不好吧!但是兒子們說：「有什麼不可以的..」於是,衝著孩子們的一股〝傻勁〞,我是一個〝萬能的媽咪〞! 沒有難不倒我的事,我全力以赴,縱使我遇見了〝瓶頸〞,我還是〝滑壘成功〞。

經過..我剝絲抽繭的〝探訪〞,有時〝碰壁〞有時〝撞牆〞,不過,我有〝尋人〞的決心也有〝諜報人員〞的情操,平時的訓練養成總算讓我〝直刀而入〞的〝破斧成功〞達到〝尋人的目的〞,讓我在最繁忙的時刻完成了此項任務,當我拖著疲憊的身心剛從單位〝下哨〞回家時,馬上告知我的孩子..我已經找到《她》了,也將他們交付的〝東西〞寄發了,他們高興的不得了..而我悄悄的偷看我的先生..他竟然也開懷的〝笑咪咪〞,看著他們這樣的歡喜..我不禁要套用二兒子最愛講的〝口頭禪〞說：『奇唷!』!

在這茫茫的網海之中,彼此不認識的陌生人,竟然也能在網際網路的世界中靠著一線之牽的情緣而展開真摯的情誼而相知相惜,這真是不可思議啊!

不過..想著..想著..希望明天是個好天..好天讓我好心情,也希望幫我渡過繁忙的生活並輕輕鬆鬆可以〝安全過關〞取得好佳績,更企盼有一個快樂的〝夏天〞..當然就是好天!!