彥彥今年九月讀某公立幼稚園大班開始，才近兩個月而已，彥彥已經被同化為幾近純華語對話的小朋友。之前曾有朋友、網友擔心這兩隻「聽不懂國語、不會說國語」都是多餘，反倒是我懷念以前彥彥純台語的童語時光。

以前佑佑讀幼稚園時，回家都還是用台語應對，連我故意用華語和佑佑對話，佑佑還是用台語回答（有興趣可見【幼稚園】你在學校到底是說「台語」還是「國語」？（獲中時嚴選好文））。

彥彥則相反。

六十幾天的幼稚園足以把彥彥的習慣用語（台語）翻轉，環境影響真大，大到自詡最瞭解他的我們無可預測。

腦袋中想到平常有太多人曾告訴我們：

「對啦，要讓孩子講台語，不要像我們XXX一樣，現在只會聽不會講台語」。

以前覺得我們的小孩就算生長在台北，但「不可能」有這種情況發生。

但現在，怎......我有點不太確定。

人生充滿許多不確定，佑佑、彥彥都是兩個極反證的例子：

一個擔心是佑佑不會說華語，另一個擔心是彥彥會忘了台語。

不說不知道，這是同一家庭的兩個個體。

我們都說孩子是不附屬於誰的自由個體。

是啊，他們的語言發展與選擇差異性真大。

也因為有這兩個例子，我有些心情可隨寫分享：

家庭應該保有其習慣性的語言，不管是華語、台語、客語或原住民語言，不應該讓阿公阿嬤操著不太標準的「國語」和孫子溝通。

讓阿公、阿嬤放棄已習慣六、七十年的語言去「配合」小孩，這非常沒道理。

孩子長大進入學校體系後，自然而然會有他們應該面對的語言衝突。

學華語和台語本來就是家庭習慣性的語言優先，這是一種「慢慢習慣、接近」的語言。

以後會如何發展，隨著工作、朋友的屬性，都會在在讓某一語言凸顯，不過家庭習慣語言還是應該優先養成。

或許我說的不盡然合理，但我喜歡從人性、從家庭出發點，我大概就是這立場。

語言最重要的不是強調「官方語言」是什麼？

人不是靠名人的座右銘活著，也不是靠賈伯斯無意義的一句話卻被拿來無限放大。

語言也一樣。

官不官方用語，根本和實質使用語言無關。

然「國語」這詞本身就有許多讓我難以接受的框架，因為現在似乎只有一種語言才叫國語。

我只知道台灣有四大族群，我搞不清楚現在政府明訂的「國語」到底有幾種語言？

三種？四種？或五種？

對於佑佑、彥彥應該說什麼語言？

我有點自私的希望他們除了「國語」外，也聽得懂台語、也會說台語。

至於以後習慣用華語還是台語對話，那就看「個人深造」了啊。

晚上你們兩人問我：為何要說國語（或為何要說台語）？

當時也算醒鐘，我沈默了些。

你們現在都睡了，總覺得夜深人靜有些心事能從缺口溢流進來，因此很雜的打了這篇。

總之，想告訴孩子：

你爸還是站在「你願意說什麼，我都願意聽」的這邊。

和語言無關，和心有關。

畢竟有時候互動不只是靠什麼語言，還有顆無武裝的心。

和孩子相處，最大的收穫並非「拉近親子關係」之類的親子教條，而是藉此更瞭解原本不以為意的事情。

包括思考自己。

原文出處：http://blog.xuite.net/xalekd/940109/53236290

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