非典型的少年偵探           

          《柯林費雪─非典型少年社交筆記》讀後

書    名：柯林費雪─非典型少年社交筆記  Colin Fischer

作    者：艾許利‧愛德華‧米勒 Ashley Edward Miller

          柴克‧史坦茲 Zack Stentz  

譯    者： 陳(木世)樵

出 版 者：麥田出版

這本書的主角柯林是1位亞斯伯格症候群的患者，屬於高功能自閉症。亞斯伯格症是一種輕度的自閉症，患者拙於社交、擇善固執，缺乏表情，不擅於判讀身體語言，對於笑話、隱喻、甚至對方的表情，都不易理解。而且患者喜獨處，個人空間意識感強烈，他人靠太近或肢體碰觸，會讓患者很不舒服，如不被尊重易於被激怒，因此讓人覺得患者太固執、太苛求完美，不易溝通，師長、同學常誤認為太驕傲、不聽話，因而人緣不好，常被排擠或霸凌。

不過，亞斯伯格症的患者大多是高功能、高智商的天才，和自閉症患者不同的是無語言遲緩的現象，因此求學時代不必上特教班，但需要校方整體環境的支持和協助，包括師長、行政人員及同學的接納、包容、諒解。亞斯伯格症的患者經過適當的輔導，成年之後幾與常人無異，甚至能發揮其優異的天份，而有一番傲人的成就。牛頓、愛因斯坦、莫札特、康德、愛迪生皆是亞斯伯格症的患者。

本書主角柯林14歲，剛上高中，來到陌生環境，開學第1天，一大早上廁所時，就讓身材魁梧的韋恩欺負，把他的頭壓進馬桶裡。他有1本心愛的筆記本，整天都抓在手中，還帶著一疊快被翻爛的速查表的卡片，上面畫著各種不同的表情，柯林看不懂同學或老師的表情，必須檢查速查表中的笑臉，依照笑臉的說明才能明白其含義，當然有些表情難以歸類，難免令他困惑。

至於筆記本的內容更是五花八門，本書每一章開頭，都有一段筆記本的內容，非常有趣。其中有各種科學方面的知識，這是源於他有優越的閱讀和計算能力、及過目不忘的本領，他的頭腦像海綿一樣，不停地吸收各種知識，並加上自己的意見，另外還記載他日常生活經歷過的事，凡是認為有疑問的事，身邊人物的一舉一動，都巨細靡遺地記錄下來，末尾一定要寫上「繼續調查」4個字。

柯林不喜歡和別人有肢體的接觸，即令親如父母也一樣，也盡可能不和他人視線交會，他的飯盒裡的菜，需要按照一定的順序歸類整齊，同時也要避免互相沾染味道。

他有話直說，往往不能顧慮他人的感受，過了一個暑假再見到女同學，他一本正經地說：「妳的乳房變大了」，他分不清別人的話，是開玩笑還是認真的，也分不清到底是疑問句還是反諷，他討厭一切不按規矩進行的事，上課的鐘聲、課堂上突然響起的行動電話、籃球場上的攔截和碰觸，都曾令他抓狂失控！

有一天午餐時，柯林獨自坐在他常坐的位子─槍手座，西部槍手喜歡坐在背靠牆，面向窗戶、大門的位子，當他看著一群女同學正在慶祝一位同學的生日，大家正分享裝飾著糖霜的白巧克力蛋糕時，幾個男生突然打起來，推推擠擠之間，不幸的事終於發生了，生日蛋糕被弄翻了，這時突然發出巨響，還有閃光和爆炸聲，好奇的柯林靠近一看，地上有1把沾滿糖霜及巧克力的手槍。

沒有人承認是手槍的主人，學校及警方極力追查仍無結果，同學之間謠傳是韋恩的，因為他素行不良，家庭環境複雜，舉止形同惡霸，但是柯林獨排眾議，他有充分的理由，認為韋恩不是嫌犯。柯林最喜歡福爾摩斯探案的小說，於是他當起偵探，開始追查手搶的來源……

韋恩曾欺侮過柯林，在學校像惡霸一樣不討人喜歡，柯林卻願意為他冒著危險，深入陌生的社區，接觸幫派份子，尋找手槍的買主。連韋恩都感到不可思議：「我知道你是個很聰明的怪咖，但我的問題是……你到底有什麼毛病？為什麼在這裡？幹嘛要幫我？」

其實柯林是個很善良、誠實、有趣的孩子，因為患有亞斯伯格症患，有些行徑與眾不同，其實他是很辛苦地在過日子，他要仔細觀察、揣摩他人的表情，又常因聽不懂話外有話而被人奚落，更別提肢體的不協調，被視為怪咖，大部分的人只看到他的缺陷，沒有想到他的優點，其實他的優點比我們更多，更別提他那幾乎無法測試的智商！到底是誰比較正常？

柯林比我們所謂的正常人更精明、更理性，有話直說，說話不拐彎抹角，他的個人領域神聖不可侵犯，物件的擺放固執的可愛，他在自己的天地中自得其樂，好學求知，不畏危險，堅持己見，雖然外在世界常令他深感挫折，但他不會懷恨在心，真是一個可愛的孩子。