我的兒子和女兒性格特點大不同。兒子一歲多的時候我和他一起玩積木，把積木排成一直線，或是疊到不能再高然後看積木垮下來。這個遊戲兒子最喜歡的部分是看積木框啷掉落。女兒一歲多時我也和她玩相同的遊戲，女兒最被吸引的則是排列，整齊排列。

　　現在兒子五歲，女兒兩歲半，他們平時遊戲的風格充分表現了這樣的性格特點。兒子喜歡將許多火柴盒小汽車堆高，然後將它們撥亂；或是用圓木搭建小屋，再將它們一一破壞。他喜歡那種散亂一地沒有規則的奔放，他會說是火山爆發或是暴龍來過。女兒則會將任何到手的材料排成直線，郊外的石頭，她不想吃的四季豆，她喜歡的葡萄，或是玩具賣場一盒盒掌心大的遊戲機，她都能將它們整齊排列。她喜歡規則和制約，她會說那是一列火車，或是一個開心的微笑。

　　有時候他們的這些特質也能激盪出合作的樂趣，當兒子將一輛輛小車從架設在椅子上一邊高起一邊垂地的跑道丟下來時，女兒便會在跑道盡頭將散落的小車依大小順序排好。

　　針對這樣不同的性格，我對他們的遊戲空間做了一項實驗：我每次只在兒子房間的遊戲毯上放兩盒玩具，女兒的遊戲毯上則會同時羅列三到五種玩具；這些玩具通常是組合型的積木、家家酒，或小車。兒子總是在玩了一會之後便開始丟弄玩具，我一開始很好奇，想知道他到底在做什麼，於是沉默旁觀。有一次，兒子把兩盒積木全丟滿房間各處，然後他開始坐下來，將不同組的積木併搭在一起，造了一架飛機，很高興地拿來給我看。我很驚喜，從來沒想過要把不同的積木混合使用。女兒則充分顯露支配許多組玩具的能力，她會認真地玩完一盒玩具，將它們收好，再玩下一盒。即便是同時玩兩種積木，她也能將它們分門別類，不會搞混。而且她喜歡花大約相同長度的時間在每一盒玩具上。我曾在心裡暗量時間，十分驚奇！

　　我相信，是孩子的性格在玩玩具。因此同一組積木，總能在不同孩子手下展演不同可能。這些不同的性格表現在生活上也是充滿趣味的。當我們一起享受做煎餅的樂趣時，兒子總能將打在碗裡的蛋充分打散，直至均勻，甚至蛋花四濺，手臉鈞沾；女兒卻會堅持用小湯匙將她碗裡的蛋黃仔細排成一線，然後很認真地問說：「可不可以不要把它們打亂呢？」