今上午十點半，我準時到達「天人」。
        看見老師們正忙著幫小朋友們穿泳裝，凡穿好了的即自行到庭院參加由園長領隊的熱身運動，我當然趁機跟柏宇說：
        「媽咪好久沒時間運動，身體會容易生病，若生了病就無法陪你、照顧你，也不能煮飯給你吃。現在媽咪正好看到你的好可愛的小朋友們，穿著泳衣好快樂的運動著，所以啊，媽咪也好想跟可愛的小朋友們一起運動。來，媽咪趕緊幫你換上特別幫你買的泳褲，一起快快樂樂的去運動一下，讓媽咪的身體能更好一點。來，快！」
        我見他似不願但也未拒絕的樣子，便已知曉園長這招「親子活動」出的對極了！於是趕緊走了三步過去，蹲下身輕摟著他並低聲地說：
        「如果你還希望媽咪以後經常來陪你玩的話，我們現在趕快過去換好泳褲，高高興興的去運動一下，媽咪以後一有空就會天天來陪你玩。走！」
        我見他並無不高興的表情，便半推半哄的將他帶到屬於他自己的櫃子邊，很快的幫他換上泳褲後，我也要求他陪我去換上了短褲。就這樣母子倆加入了熱身的陣容中。
        當小朋友們熱夠了身，紛紛往泳池奔去時，我趕緊遵照園長的意思，將他帶開另去玩球，以免他有受騙之感。
        正當母子玩得不亦樂乎時，老師們開始在旁助興鼓掌叫好，並不時的幫著撿球以減輕我的負擔，也更能漸漸的與孩子打成一片。此情此景此氣氛中，讓我真正體會出園長的用心與智慧，也才了解家長參與的重要與必要。

        約莫過了半小時，柏宇開始對我表示太熱、太累了。我立刻逮住機會說：
        「媽咪也覺得太熱了，快受不了啦！陪媽咪去泡泡水，玩玩水，涼快一下好嗎？」我見他即刻換上一張撲克臉時，也即時改變說法：
        「你不用泡水。只是媽咪熱得實在需要趕緊回家沖沖涼，換個衣服才會舒服；不像柏宇在園裡擺有乾淨衣物，汗濕或弄濕了老師就能幫忙換穿那麼的方便。所以如果不再玩的話，媽咪就要回家了。如想讓媽咪繼續陪著玩的話，那只有讓媽咪泡泡水，你在邊邊陪媽咪才行。」
        本以為經我這麼一說，柏宇應已無迴旋餘地可選擇的，豈知他竟擺出更低姿態，更惹人憐，落寞的珠淚雙垂，表白欲與我回家。
        這，在以前我是只有投降的了。(因為常深感自己無能，又無法為他尋得良師益友，好引導他走入人群而有愧於他呀。﹞而此時，因我已能深切地體會出園長的能耐，便信心十足，異常果決地對他表示，下午爸媽全須出去辦事不能陪他。如真喜歡媽咪多陪、多玩玩的話，就快點跟媽咪去泡水。話一說完，我轉身便往泳池走去........

        快到岸邊時，我終於忍不住用眼尾偷瞄了下柏宇的反應，發現他正無可奈何，一步步緩慢的朝著我過來。內心止不住的雀躍起來，腳步卻故意放慢與他步調配合，當我正要下水時，剛好發現他已走到邊邊，於是我非常歡欣地緊緊抱起了他，並謝謝他願坐在岸邊陪著媽咪。
        待我剛下完不銹鋼爬梯站定在池底時，如雷的掌聲便傳入了耳。我趕緊涉水到柏宇坐著的池畔，摟著他且順勢抬起他的小手向園長以及小朋友們揮手致意。

        「大家再一次鼓掌，歡迎勇敢的新寶貝加入我們。」園長高聲說。
        當掌聲再度響起時，我從柏宇的眼神發現了有異於往常呆滯的亮光。雖是一閃即逝，我知道那是希望之光，那是園長這幾天，試著想摸索出能與他接通的頻率，能與之溝通的波道。也可說園長這幾天犧牲下班後的自由時間與我們母子相處，所培養出那拆卸防籬的無形能力，再加今日所營造出的氣氛，已攻進柏宇的心防中心。有此重大發現，我一面叮嚀柏宇須小心自己坐好，一面涉水表示我要過去和園長講話。

        當園長得知這一喜訊後，要我回岸邊繼續陪著柏宇觀看小朋友們那隱含誘發作用的戲水場面，千萬別讓他誤解，一到了泳池媽咪就不關心他，只顧著自己，那他往後恐將更不願近水了。
       園長並表示短短幾天，即能於呆滯中閃現亮光，已屬奇蹟式的突破，所以本日進度應就此打住，伺機再動，否則產生不良副作用，將更難辦了。

        中午老師集合小朋友們用餐時，我因太累就先回家了。