一般人只要花數過的時間，就能夠分辨出一起工作的人，是否具有真誠且誠信的人格特質。一個人即使擁有許多的缺點，但唯有欠缺真誠與無誠信是最令人無法接受的。杜拉克舉出

下列行為是缺乏真誠與無誠信的典型表現。

１老是注意他人缺點而非長處的人

２不在乎事情的對錯，只在意誰對誰錯的人（對人不對事）

３重視智識大於人格的人

４會因為優秀的部屬而大感威脅的人

５不為自己的工作訂定高標準的人（摘自彼得．杜拉克的自我實現）

每天讀書、寫文就是有這個好處，可以透過讀書讓自己瞭解一些觀念，並進而改正自己的盲點與缺失，這就是讀書的好處。而寫文的目的就是要瞭解自己到底懂得多少，又有多少是自己還不瞭解的部份。如果持之以恆的「讀書」、「寫文」、「思考」對人的成長與進步，的確會產生相當大的幫助。

沒有在部落格寫文之前，我一直認為自己是極為固執的人。但經過將近三年的寫文，我才發覺到我並不是固執己見，而是有所堅持。如果我做錯了，我會檢討及反省自己的過失。但如果自認為自己沒錯，就算是大部份人認為自己做錯了，我仍然會堅持己見，不太容易受到別人的影響。

最主要的原因其實還是在於「大量閱讀」，一般人認為大多數人的看法通常是對的，但我卻不這麼認為，歷史上有太多的例子，證明多數人的意見不代表就是對的。最明顯的例子就是希特勒當上德國總理，進而發動第二次世界大戰，屠殺600萬猶太人。希特勒不是靠革命推翻政府，而是靠選舉取得政權。是大多數的德國人投票支持，才讓希特勒當上總理，實施法西斯極權統治。這代表民眾有時是盲目而不理性的支持民粹主張，認為這就是愛國的表現，殊不知己經成為政客奪權的工具而不自知。

就因為群眾有時容易被有心人士所操縱，所以才要不斷的讀書，讓自己有獨立自主的思考判斷能力。彼得．杜拉克提及缺乏真誠與無誠信的第一條「老是注意他人缺點而非長處的人。」就是我以前常犯的過失，但卻不自知，直到多年後才慢慢的發覺到每個人都有優點及缺點，重點是在職場上是依據員工的專長及優點作來考量職務的配置，而不是只看員工的缺點與不足之處。如果只看缺點或不足之處，將無可用之兵。但如果只看優點及專長，「因材任用」，每個人都能夠為自己所用。

缺乏真誠與無誠信的第二條「不在乎事情的對錯，只在意誰對誰錯的人（對人不對事）」對我的幫助尤其巨大，自從秉持對事不對人，「什麼才是對的，比誰才是對的」還要重要，看事情格外清楚，我嚴厲批判陳水扁的所作所為，不是因為深藍或深綠的立場問題，而是他的所作所為實在太過可惡，如果馬英九及周美青也犯了同樣的過錯，貪污、收賄、A錢、洗錢，我也會毫不留情的嚴厲批判，問題想清楚了，自然就不容易有所迷惑與不解。

缺乏真誠與無誠信的第三條「重視智識大於人格的人」我尤其體會深刻，我常跟朋友提及越是聰明，但品格不好，越是不能交往。原因在於聰明及能力越強的人危害越大，陳水扁台大法律系第一名畢業，大三就考上律師執照。在立委及台北市長任期，因表現優異才選上總統，但他對國家所造成的傷害卻是最為巨大，原因在於權力越大，所造成的傷害也就越大。陳水扁就是重視智識大於人格最明顯的例子。

缺乏真誠與無誠信的第四條「會因為優秀的部屬而大感威脅的人」就是沒有能力的人，才會感受到優異部屬的威脅。陳水扁八年總統期間，說句難聽的話，「七品官作一品官」像游錫X這種能力只能作到縣長的人，卻做到行政院長。外交部長黃芳彥、交通部長郭瑤琪、經濟部長宗才怡、國防部副部長柯承亨等等，職位越低能力越差。陳水扁的任用標準是只要聽話就好，試問以這種執政團隊的領導才能，如何能夠治理國家。

缺乏真誠與無誠信的第五條「不為自己的工作訂定高標準的人」為工作訂定高標準的人。才會「自我要求」這就是職場上需要的人才。沒有人是天生就能力卓越，而是經過不斷的「練習、練習、再練習」才成為優秀卓越之人。所以嚴格自我要求的人，才能夠不斷成長與進步。

只要懂得原理與原則，了解什麼是真誠與誠信的人，自然就容易做出正確的判斷。懂得分辨「是非對錯」不會有所迷惑與不解。讓自己少走許多的冤枉路，這就是不斷學習世上最頂尖，思想最卓越的人的好處。