知識不存在於書本、資料庫或軟體程式中，這些地方有的只是資訊。知識一定是展現於個人身上，由個人傳遞、創造、擴充或改良，也由個人使用或誤用。（摘自杜拉克精選個人集）

如果從書本或網路搜尋得到的資訊，就算是內容再棒，也不過就是資料或資訊，而不是知識。真正的知識必須能夠經由個人傳遞、創造、擴充或改良。例如iPad及iPhone的流行，對一般人來說只是使用者，但對蘋果公司來說，卻是知識的生產者。一般人只懂得使用iPad下載音樂、播放音樂，利用iPhone通話、收發郵件、瀏覽網頁、搜尋資訊與檢視地圖等。所以蘋果公司是產品的創造、設計、生產者.購取大量的利潤，而一般人只是產品的消費者，享受便利的科技產品。

Google不斷的設計、改良、提昇網路搜尋功能，也使得Google公司的營業額與利潤屢創新高，一般人只是搜尋引擎的使用者，但Google公司卻從中賺取大量的利潤。所以Google公司是搜尋引擎的知識生產者，一般人只是搜尋引擎的使用者。

曾經有位博士去應徵高級主管的職務，不斷的對董事長強諣自己上知天文、下知地理，博古通今，知識豐富。最後面試結束，博士問董事長：「像他這麼優秀、傑出的人才，公司應該付多少薪水。」董事長答：「100元美金」博士大為憤慨，認為董事長出言侮辱，董事長不慍不火的回答：「你告訴我的那些資訊，一百元美金的光碟版百科全書，都有記載。而我真正想要瞭解的是，你能幫我們公司創造什麼樣的知識生產力，但你卻隻字未提，所以你所提供的資訊，只有100元美金的價值」

這就是一般人不瞭解的地方，讀再多的書，懂得再多的知識，如果不能夠活學活用，這些知識是沒有什麼價值可言。培根曾經說過一句名言「知識就是力量」但事實上知識不是力量，能夠「運用的知識才是力量」。

夜市賣小吃的小販，也許懂得的知識不多，但憑著專業技能，也許日進斗金。反觀高知識份子，也許能夠談天說地，天文地理無所不知。但也只不過就是領薪水過日子的上班族。差別只在於能不能夠將知識創造、改良、擴充、使用成為有生產力的知識。

發明大王愛迪生，一生發明產品無數。而他只讀到小學二年級就休學，原因在於老師認為他太笨，不適合繼續就讀。但愛迪生透過個人的努力，發明許多產品，造福世人，也使得贏到「愛明大王」的美名。所以愛迪生就是懂得運用知識的生產者。

所以為什麼要思考，原因即在於此，不懂得運用知識，就算是懂得再多的資訊或資料，也沒什麼多大的用處可言。但如果能夠將知識傳遞、創造、擴充或改良，運用在工作與家庭之中，產生效益，知識才能夠產生力量。