每個星期四我都三點半接安安上中文。這天三點匆匆從辦公室出來，買一杯Odwalla的綜合果汁（安安不吃水果卻愛喝稠稠的綜合鮮果汁）就開始我下午的通車。上高速公路時手機嚮個不停。我在科技產品方面蠻落後的，沒有Blue Tooth，而灣區車上打電話，用手是犯法的。但電話一直嚮，想必有什麼急事，我還是接了。是安安學校的秘書。我不等她說話就說，我在路上，但在開車不能說話。她識相的說好，掛了電話。

三點二十走進辦公室，想問秘書有什麼急事，卻看到安安百般無聊地坐在會客沙發上，他三位老師裡的兩位，門神似的站在一邊，各捧著一疊文件。我嚇了一跳，沒腦的問，“安安，你闖禍了嗎？”安安的一位老師，南西上前說，“我們下面還有別的家長會。。。”腦袋一轟，天呀，原來闖禍的是我。

安安的學校沒有作業也沒有考試，主要以星期五的聯絡簿與兩個月一次的家長會了解孩子的學習狀況。所以家長會選時間時，傑和我都慎重地選到兩個人都一定可以參加的時間。不料閒閒無事的一天，兩個人上了班就忘了三點的家長會。

老師說他們大概可以待到三點四十五，或是我們再排時間。我語無倫次地向老師道歉時發覺我更要真心誠意地向安安道歉。安安沒說什麼，只是跟著老師們走進會議室。坐定後，老師問他要從哪一個文件函開始，我五歲的安安開口說話，不急不徐有條有理介紹一個月來他每一個學科的學習。在十五分鐘內給我看他的拼音本，加法，生物，日記。我後來問他是不是老師有帶他練習，他說沒有。連老師都說這是破紀錄的速度與涵蓋。最後老師問他願不願意唸書給我聽，他說好，念了四頁的書。念完，老師與他在我面前設下下一期的目標後，就請他帶所有的文件回教室。他捧著他的習作，燦爛地笑著離開。老師和我淺談閒聊後會議結束。

帶安安出校門時，課業計畫主任看到我，就跟我開玩笑，“你闖禍了”，我說，“闖禍，被安安搶救了。”安安充滿自信牽我出校門。上車前，我撥電話，臉板起來、沈著聲說：“傑呀，我們忘了安安的家長會。”電話的另一頭傳來“Oh, Crap!“，安安與我相望狡然而笑。

附：這樣的家長會，老師、學校、家長、小朋友，四個方面都需要勇氣。五歲的小小孩，狀況千奇百怪。我很感激有這樣的老師和學校。