我牽著五歲的安安和三歲的岱岱的手走過停車場，印度裔的課業主任波薏站在校門。安安看到波薏，快兩步上前，伸手。波薏也伸出手，兩對眼相視，微笑，握手，互問：Good Morning

記得第一天上學，安安還想躲在我身後，看可不可以混過校長瑪麗貝絲的問早。瑪麗貝絲認真地看著他，等著他握手。我推著他說，上小學了，這是長大重要的一步。那時他怯生生地握手，到三個月後的今天自動自發與學校不同的老師問安。一會兒向西班牙老師說：buenos dias。一會兒一字排開向日文老師敬禮：ohayoo gozaimasu。 一會兒向校長問早。開始我還不習慣，每次老師們認真地跟孩子問候完就注視著排在後面的小朋友。特別是瑪麗貝絲，對我這個家長，有時連正眼都不太看。進了教室就更明顯，南西有問題不會問站在一邊的我，每回都是蹲下身問半個人高的安安。

三個月下來我也習慣了，跟安安同學，也蹲下身對著眼跟他們說話。當婆婆問我安安岱岱要喝什麼吃什麼，直覺就是，他們就在旁邊，可不可以直接問他們。雖然個子小，他們是思路清晰有自己意見的人兒。