原先預計走訪2家，不過YR早上來電要改時間，那就直接往YC家前進吧。YC家就在大馬路旁，GPS直接定位到家門口，一點都不必擔心迷路的問題。

YC的爸媽都在家，特別的是媽媽留在前面看店，招呼我的是爸爸。不過我也沒有太意外，因為YC在輔導資料裡就已註明家中最瞭解他的是爸爸，因此這是很合理的。和YC相較之下爸爸健談多了，雖然YC的話不多，不過說不定等他當爸爸以後就不一樣了，人總是不能只看到眼前。從爸爸的言談中得知YC和哥哥的個性截然不同，爸爸因為發現YC比較內向，所以也不強迫他打工，平時就待在家裡幫點小忙。我似乎看見另一位同學SC的影子，被保護久了就更不需要也沒機會成長突破，兩者將互為因果繼續影響下去。

YC在班上的成績經常是名列前茅的，不過爸爸卻說他在家也很少讀書，大多是在上網玩線上遊戲。我跟爸爸說就我的觀察，進校的學業對YC來說恐怕是太簡單了，所以他讀得很輕易，當然也就不太需要用力。希望YC能多利用白天時間充實自己，可是YC卻對自己的興趣和未來很茫然，再加上生活無慮也就不須煩惱這種問題。我忽然有種感覺，趁著爸爸講電話時我對YC說，包括他在內的許多同學都有這種不知何去何從的困擾，我想利用班會的時間幫大家理出個頭緒來，否則現在已經高二就快要畢業了，若不想像我一樣走冤枉路，就得早點弄清楚自己想要什麼。

離開前照例將《百孝經聖訓》送給爸爸，同時邀請YC有機會參加基金會的活動或志工。沒想到爸爸一聽到有當志工的訊息，就爽快地先幫YC答應我，直說如果有這種機會就帶YC去，要我只管開口，不論是要錢、要人都沒問題。我強烈感受到爸爸的善心以及希望孩子能獨立長大的渴望，我跟爸爸說，只要YC有意願，其他的事就交放心給我了。

在兩點左右離開YC家，爸爸還不忘說，他沒想到孩子讀到高中還有老師來家訪，很謝謝我。其實不只是YC的爸爸，去到每一家幾乎都聽到家長這麼說。我很高興正在做一件很多高中老師想做卻沒時間做的事，這也得感謝現在的我還是孤家寡人的緣故吧，否則想這麼雲遊四海還真不容易。南工的何主任曾說我是個老愛挑戰不可能的人，在家訪這件事情上似乎又得到印證。