金牌國文師？當然不是指現在的我，以後的我也不太可能。這只是我鼓勵學生學習國文的最新力作而已，因為這當中包含了金幣和金牌。

我常常在想，如何讓喜歡讀書的學會思考，不喜歡讀書的想來上課，更重要的是讓所有的學生在一堂課裡都有收穫。只是，這好像不太容易。這時我的老婆大人提供了一個「金牌、金幣教學法」，讓我眼睛為之一亮，似乎可以解決這個令我苦惱的難題。只不過再好的方法也得確實執行才有效果，從知道這個點子至今，一晃眼已經過了三個月，生活中的瑣事害這些金幣、金牌只能在我的腦袋裡金光閃閃，永遠都停留在想像階段。眼看學期就要結束，昨天心一橫，把放學後所有的時間都拿來量產金幣、金牌，直忙到10點傳達室來電後才匆匆回家。

昨天晚上正式讓金幣、金牌和同學們見面，大多數的同學都覺得這是個不錯的規定。不過學生也提供了一些想法，例如上課期間上廁所要不要舉黃牌？作業A+能不能換金幣？幫老師東西有沒有金幣？……諸如此類。反正剛開始進行，我也不確定這些規定是否都適用，我會視各班狀況細部調整，只要能達到上述的目的，我都會從善如流的。

送金幣、發金牌是我真正想做的，舉黃牌和紅牌其實是情非得已，希望這只是備而不用。藉由這個活動，希望同學們可以在國文課裡多一些樂趣；只要能讓你更喜歡上國文課，就算要我一枚一枚金幣的剪給同學，我也樂在其中。讀書可以是快樂的，期盼每位同學都能滿載而歸。