早熟的李子只能一個人形單影隻的在枝幹上頭紅著；就在其它李花還在含苞，還在依序等著綻放時。今年不一樣了，這個班總算有兩個學生一起攜手突破600分這個關卡。就如同我常常跟學生說的：『光是當一個A級的學生還不夠好，要有能力成為Ace級的人才才夠，只要你願意付出的話。』

在等待孩子們成長的路上，總必須學會耐得住性子，因為開花未必可以順利結果，就算結果了，也都未必可以達到頂級上市的賣相水準。整個熟成的過程還要他們自己努力擁抱陽光、吸收養分，才能擁有那一身充滿實力與自信的容顏。改變與抉擇是必要的，而偉倫就在高二作了一個重大決定。

當學生決定要去補習時，我都會跟他們說：「最好的結果就是補習班與學校兩邊的進度都能兼顧，再不然的話也要至少跟上一方的進度。但如果補了一陣子成績仍然沒起色；歡迎你回來吧！孩子！」偉倫從高二決定投入補習班之後，他學習時的眼神也變得不一樣了，就如同被我形容「形似枯木，氣若川河。」的晅尹一樣，不管大環境怎麼吵雜，他都能安靜地待在自己的世界裡學習、成長。成績的進步早就在預期之中，只是會進階到怎樣一個境界而已。

我們的學生高二所接觸到的專業科目繁多，說穿了就幾乎是統測科目的復刻版；這點在他們還是高一時我就已經告訴過他們了。看到偉倫的改變讓不少同學跟著走進補習班，但就跟我多年累積的教學經驗一樣，補習班不是萬靈藥，體質適合吃這帖藥的就大約是那麼三分之一左右。漸漸地有人被驅退，有人在學習告一段落之後選擇退出。偉倫卻仍堅持著，因為他的成績一直持續在進步，段考他終於可以威脅長期長期霸佔著第一名寶座的晅尹。而正巧這個時候晅尹談戀愛了，影響之下成績雖然還是名列前茅，但總算有人可以給她帶來威脅。

我一直有這樣的認知：高中階段談戀愛會影響學習成就。或許這是我錯誤又偏執的認知，但無奈我的經驗累積就是給我這樣的回答。那陣子當我的第六感告訴我晅尹在談戀愛時，著實有點失望與挫折。因為晅尹這個孩子算是我在無意中撿到、發掘的一個寶。

那年他們還是高一，我第一次走進這個班上時，正巧看到一個女生在講台上頭彎腰奮力搬動著書本，原來她是班長；這個班唯一的一個女生。我好奇怎麼男生都只作壁上觀？沒有人願意上前幫忙？或許是班上就這麼一個寶，或許是剛開學，所以還沒人敢動手吧！不管他們是否曾經在她身上動過腦筋。

可是當幾次數學小考考下來，她的成績總是在中間遊蕩著。那時我就在想：我是不是又要這樣守護著這一位誤闖工科領域的女生平凡過三年？誰知道幾個星期過後，晅尹的數學小考不一樣了，每次小考都能在滿分邊緣徘徊，甚至拿到滿分。我記得第一次段考前跟她聊過：希望她努力準備讓自己擠進前三名；但她卻是極度缺乏信心。而我當然一如以往勉勵孩子們一樣～盡力就是榮譽。她真的做到了，她是第三名。

之後她開始懂得複製成功的經驗，在全校性的學業競試，抱持著盡自己最大的努力，成績如何自有老天爺作定奪的態度，他成功的拿下全校第四名。其實，較諸他進來這學校時的基測成績，她的進步是有目共睹，也讓我可以拿她當例子勉勵同學：我們要有迎頭趕上的雄心壯志。而這群孩子也蠻爭氣的，二年級的四次競試班級數學成績都是全校第一。而晅尹也始終維持每學期總成績班上第一名。

到了升學最重要的三年級，每個人開始啟動的時機點並不一樣。那時偉倫總會拿補習班講義題目來問，而我從他問的題目難度知道這孩子體內蓄積的能量不一樣了。從第一次模擬考開始，偉倫不但展露他的實力，也大大拉開他與同學間的差距。或許這沒怎麼好訝異的，但分數上的落差的確值得省思。而似乎有更多人知道只要自己夠努力就有機會超越晅尹了，因為這次他的成績只能說是前幾名而已。