9/23課審會文言文比例翻案調降，筆者曾在日前發文提醒，把教育當文白戰場，是最不恰當的做法，重新開一個戰線如何？

主題是：『923小方格狂想曲』

把學生這個教育變數拿掉，我們來談文言文在台灣社會裡的現況與發展，請整個社會省思我們對待文言文該有的態度？也請各界集思廣益，論述白話文在台灣的過去、現在與未來？也一起來找尋台灣的精緻文學？

去除教育爭論與意識形態作祟，回到文化與文學本身，才能理清意明。

當年現代文學與鄉土文學之爭，兩方論戰的作家群，現在有的還在文壇上，台灣鄉土文學當年有一個筆戰對象，現在呢？

很令人遺憾的是，整個情勢竟變成文白相爭？文言文與白話文根本不是一個對等的競爭對象，學者已在民視頻道節目裡暢談台灣新文學，當年主張現代文學的大師們，請回到光譜的另一端，透過『923小方格狂想曲』（註：或另取新名），把台灣化下的文言文與白話文話語權，從課審爭議焦點移回公開公平的言論平台上，光環的兩端，請確定站好同等質量的作家群，才是一場君子之爭。

不要讓課綱審議變成文學上的太陽花，學生不是政治的籌碼，教育也非論戰的舞台，已有多次歷史痛傷口，社會不可再沈默！

我是一位無名小子，我建議發起『923小方格狂想曲』，讓大師們想想，發心啟動吧！

一定精彩可期！

（圖：ＣＣＯ）