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| 2013/06/10 22:08:29瀏覽1791｜回應0｜推薦13 | |
| 【文／路仁教授】
12年國教像場棒球賽，孩子穿好球衣、戴手套等入場，比賽規則卻還弄不清。「6月15日才定案，」國中校長與家長簡介入學制度後，補上這句，焦慮感瀰漫台下。 「你剛說教育部推動志願序，是要促進在地就學，所以我孩子填社區高中加分？」一位家長舉手問。校長搖頭說：「基北區所有孩子填這所社區高中當第一志願都拿30分、第二志願27分，第三志願24分...」 「那麼這與在地就學何干？」家長氣憤地說，「我孩子就想念隔壁的社區高中，填第一志願會上嗎？」校長轉回剛剛的投影片複述：「還得比會考成績，每科第一級6分、第二級4分、第三級2分。」 「剛剛我忘了強調，最重要的，得看多少人填這所學校，」校長這句話，讓恐慌更加瀰漫。家長像陪穿好球衣的孩子走入球場，抬頭看發現場內不是在比棒球，而是賭馬。比棒球看自己努力，比睹馬看運氣。你永遠不知別人怎麼填，若剛好很多高手填該社區高中當第一志願，她孩子便落榜。 校長繼續說，我看著坐於這位家長旁的孩子，默想他命運。他落榜後，爭取第二志願學校，在與別人比分數時，已先被扣三分。辛苦學習三年，經歷過無數大小考試的學科，考到最高精熟級與最低待加強級，才差四分，若其他人填該校當第一志願，他很可能再落榜。 「不用擔心，政策要引導適性學習，」校長繼續照本宣科地念。我再想這孩子落榜後到第三志願學校，與別人相比已先被扣六分。一路比下去，越扣越多，城市孩子會不會流浪到山地就讀？這算什麼在地入學？ 「謝謝今天參與，希望這場說明會解答家長困惑，」校長總結，拍手聲卻很稀疏。很多家長其實已聽過一場場說明會，還是越聽越迷糊。「你問得問題很關鍵，」問志願序的家長走出，我與她打招呼對話，「但其實校長也不知道。」 「那要問誰呢？」她問我。也許可以去問魔鏡：「魔鏡啊，魔鏡，請問我孩子會考成績不錯，填這所學校會上嗎？」但魔鏡可能回答你：「你孩子很優秀，像白雪公主一樣優秀，但有沒有更優秀學生填這所高中當第一志願，我也不知道。」 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
