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| 2015/11/07 22:01:22瀏覽1257｜回應0｜推薦23 | |
| 【文／路仁教授】
三峽某國中生，因母親不買新手機給他，拿榔頭砸客廳家具與電器，母親邊報警邊說：「半年前才買手機，不能買」，少年卻反嗆：「不管啦！我就是要」，作勢拿榔頭要砸爸媽結婚照。 警察即時到場，挽救結婚照，卻救不了親子裂痕。少年向警察哭訴認錯，母親仍提告，以教訓孩子。可孩子半年前才買手機，為何非買最新的不可？孩子變奢侈了嗎？ 走入中學校園，聞到奢侈氣氛瀰漫。手機沒壞，跟家長吵著換；染燙頭髮數千元，沒收入仍強要，數月花一回、所費不斐；不再帶水壺上學，學生帶錢，換成桌上飲料，一瓶接一瓶喝。 「搶救地球，要過簡樸生活，」環境教育列車入校園，講員忙宣導，但見台下奢侈模樣，還覺得降溫地球有望嗎？ 「人為何有奢侈心？」坐捷運到淡水，窗外出現塞車陣，「坐捷運可方便到老街，為何開車？」我問。也許有人闔家出遊，逛完老街要去北海岸，只得開車。「那為何一定要買名牌車？」我再問。 「面子吧！」捷運對座淑女，名牌包貼膝，以自信臉孔回答。在台灣宴會場，淑女提包包入場，像參加名牌競逐賽，「我輸了，」一位淑女眼紅她人包包，內心盤算著要男友，等下載她去血拼贏回面子。 宴會結束，男友到地下室開車，走過一排賓士車，沿途細數車子型號，赫然發現自己車最老舊，「明天，要去牽部新賓士，」男子邊開車邊說，想挽回面子。 面子對上面子，是場軍備競賽，數鈔票的是武器供應商。 可悲的是軍備競賽，從成人聚會，走入青春校園。中學生人手一機，很多學校不管，或者說不敢管，因上課滑手機沒收，動輒被學生團體抗議侵犯人權。「管太多，要讓學生佔領校長室嗎？」一位校長說。 「美國最先進的紐約，直到年初才開放高中生帶手機入校園，」我跟台灣高中生說，他們臉露不信，不信夢中的美國自由天堂，直到去年仍在校門裝金屬監測器，防手機進入。紐約今年鬆綁是怕家長聯絡不到孩子，但限制仍多。 當學校不限手機功能，愛面子的青少年，就玩起成人軍備競賽。「同學手機比我新型，」少年哭訴，手機對他的意義，竟是名利戰場的武器。 從手上武器，玩到了頭上的髮。從前高中生，穿著制服、頭髮剪齊，即使家財萬貫，到校仍與貧寒孩子同模樣。髮禁解除後，金錢確實可買美貌，美貌也許帶來青少年最在乎的愛情。 許多中學生頭髮燙了又染、染了又燙。有的家境佳，也許不在乎鈔票；有的家庭窮，在爭面子誘惑下，以劣質品傷髮質，進大學後卻後悔。「非要返回髮禁年代，但在自由發展時，可在染燙間做點限制嗎？」有人問。 「不行，」教育、人權及某些特定家長團體站出來，憤怒阻擋，認為只要略微管頭髮，即妨礙學生多元發展。「該多元發展的是髮下思想，不是頭上的髮吧？」我想說。 「家長選擇某私立學校，私校略管孩子頭髮、手機，可以嗎？」有人問。「不行！」教育、人權團體的吼聲更大。可我知道很多英美傳統私立中學，學生從衣服、頭髮到生活，皆要符合該校傳統，比台灣任何私校還嚴，很多孩子卻引以為榮，搶著要讀。 「這些學校侵犯人權！」有人說。若有學校嚴格辦學，有學生、家長選擇該校，其它團體憑何干涉？很多家長、學生在乎學校是否認真辦學、有愛心，氣氛是否像個家，而非教育、人權團體關心的「夠自由開放」，這種家長與學生的選擇權，難道不是更高的人權嗎？ |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
