這個問題好！但是這個問題也好大啊！

因為牽涉範圍深且廣！我只好縮小範圍談。

先講廣度，除了學生本身，包括家長、老師、教育單位、

一個問題的形成如果溯及以往哪就講不完了，

我就學生的學習層面及家長的教育方式來看深度，

父母的觀念及教育方式是影響孩子學習的主要因素，

工商時代父母都在忙，對於下一代教育失去耐性，喜歡速成！

教育下一代往往用【錢】辦事，卻少了一份耐心，

不是說家長沒有愛心，而是家長缺乏耐心跟細心觀察！

學習健診中心的學習特約指導就是多了一份細心及專業！

累積上千案例，發現有很多事情，是家長從沒想過的！

一、成績不好就去補習或家教，成績沒進步就換補習班換老師！

從沒想過問題是在孩子身上並非老師身上！

想想看同一所學校同樣的老師，學生成績有高有低，

甚至同一間補習班學生的成績還是有高有低，

所以成績高低是掌握在學生自己手裡，

那些只會找補習班請家教的家長好像將責任推給老師了！

二、家長看到孩子考試成績不好，就不斷嘮叨責備，要求補習。

從沒想過孩子成績為什麼不好，因為沒有鼓勵只有逼迫讀書，

孩子從國小進入國高中，難度加深，

讀書方法依舊用國小習慣，所以成績降個10~20分很正常，

家長怎麼叫怎麼罵都一樣，因為孩子會這樣是自己教出來的，

在國高中用國小讀書習慣，成績很難會回到90分以上，

這些孩子的讀書習慣都是父母一手養成，不要將責任推給孩子！

有些孩子罵久了就反彈叛逆，因為剛好進入國高中，

有些孩子罵一罵會努力用功，卻用事倍功半的方式讀書，

但是好不容易進步一點分數，家長還是不滿意，

家長當國高中孩子還在讀國小，以為罵一下就能衝到90以上嗎？

有進步一點分數就該鼓勵，不要罵到連書都不讀了，

因為孩子已經死心沒興趣讀書，後面死拖活拖看你怎麼補！

三、家長看到別家孩子成績這麼好，又開始嘮叨自己孩子！

家長從沒想過孩子聽你嘮叨的時候還能讀得下書嗎，

孩子腦袋裝滿你嘮叨責備的聲音後會轉化為憤怒及怨恨，

腦袋裝滿的不是課本的知識，當然成績越來越差，

頂多維持在一個你永遠不滿意的水平！

如果沒有上述情形成績仍然不佳建議先做【學習行為診斷分析】找出問題，

或要突破現況，會建議參加【學習特約指導】！

但是前提是要完全配合並使用高效率的學習模式讀書，

其實成績進步的快慢是可以看出的：

學生成績總平均70分以上的進步較快，約1~2週！

學生成績總平均60分以上的進步較慢，約1~2次段考！

學生執行時完全配合學習管理計畫的進度，成績進步快，平均30天就能全科進步！

家長會鼓勵，孩子的成績進步較快！

家長停止嘮叨責備，孩子的成績進步較快！

學生沒有情緒問題或情感問題的成績進步較快！

學生每天切實遵守學習執行方式的成績進步較快！

學生沒有補習、家教、留校輔導的成績進步較快！

學生平常動作快的成績進步較快！

粗心、動做慢、成績差，差一點(瓶頸)，都需要上我的課訓練調整！

大約6小時搞定一切學習問題，請先預約或諮詢。