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家長為一科差抓狂要弟弟退學,我卻將兩兄弟一起退學,避免弟弟想不開!
2013/10/28 21:32:33瀏覽797|回應0|推薦7

這兩兄弟大約兩個月前進入本班,

哥哥活潑好動,動作比一般同學快,

弟弟文靜沉穩,做事慢條斯理比其他同學慢,

哥哥很調皮,在學校惹出不少雞毛蒜皮的事情,

所以媽媽常接到班導的電話或簡訊,

媽媽很是煩惱哥哥,一下功課沒做,一下跟同學衝突、或什麼惹事端,

所以媽媽也常打電話來叮嚀一堆瑣碎的事情,

媽媽因為過度關心變成干涉太多,孩子變得不會自理生活,

最後連哥哥沒洗頭沒洗澡都要我們每天叮嚀,

每次通話都要我們保密,不要說媽媽有打電話來,

大約每一兩天就打電話來,有時一天會打兩次,

不同老師接她會講一樣的內容,一次約20~30分鐘,

通常就是兩兄弟的事輪流數落一遍,

每次媽媽都會說哥哥在學校又做錯什麼事,弟弟功課很差非常差,

至於有多差,只是因為弟弟有些科目考了七八十分,

孩子則私下表示媽媽反應太誇張,(我深有同感)

媽媽則跟我說不要跟小孩對質,他們會說謊騙人!

我覺得怪怪的,事情還是要清楚明白比較好,

有一次媽媽打電話來,說哥哥要考成語,

問哥哥卻說這學期沒有發成語講義,所以沒有,

這樣一個說有一個說沒有,電話往返爭論不休,

我看不對勁,要哥哥打電話問同學,

媽媽卻說不用問,我說不管,要哥哥立刻問清楚,

結果是班上資訊組長未將上學期的資料更新,

誤會一場卻浪費幾十分鐘,

還有一次哥哥因為沒帶英文課本被老師處罰,

我從母子兩邊詢問才得到事情的真相,

哥哥一向將英文放在學校,

所以上學不用帶英文課本,

媽媽在學校的師親日順手將課本帶回來,

因為媽媽想,哥哥週日要上家教所以就幫他帶回家,

哥哥說他上家教用的是參考書不是課本,

所以這樣因為沒帶英文課本被老師處罰,

這種事一再上演,都變成孩子的錯,

孩子在我面前表現良好,媽媽卻告訴我說孩子很叛逆,

因為她說哥哥不高興時時會在床上或桌子上又叫又跳,

媽媽只會要求孩子卻不曾反省自己,

弟弟情況也不好處理,

因為動作慢,常被家人斥責,

國小書本容易升上國中就不一樣了,用國小方式讀書一定吃虧,

弟弟考試成績70~80分媽媽就說很差很差很爛很爛,

又不是不及格,她講話很誇張!

每次來電就講,數落哥哥完就數落弟弟,

我說弟弟要成績進步需要時間調整,沒那麼快,

有一次媽媽又來電哭哭啼啼,說弟弟想不開要我開導他,

原來下午兩兄弟跟別人打籃球,

因為弟弟動作慢技巧差投籃得分吃鴨蛋,

哥哥當場辱罵弟弟,其他隊友也一起跟著罵弟弟,

後來又有人進來要參一腳,人多要重新分隊,

弟弟自之技不如人,黯然退場,獨自一旁練球,

回家後媽媽買晚餐買了滷蛋,

弟弟看到滷蛋就很火大,就出言頂撞媽媽,

爸爸也火大,賞了弟弟一巴掌,

弟弟情緒失控直奔上樓,良久才下樓,

弟弟遇見媽媽就說:以後我死了不用替我收屍!

媽媽不斷追問下,說明了一切原由。

我就找來弟弟開導鼓勵一番,

因為文靜乖巧的人如果想不開很難防,

一旦思想上鑽牛角尖就很難出來,

還好我有注意我的處事必須取得孩子的信任,

所以花了不少心思在兩兄弟上。

其實這兩兄弟的相處情形一直不好,

哥哥只要經過弟弟旁就會捉弄他,

如果弟弟回手則兩人同時受到家長處罰,

弟弟一直覺得哥哥受寵,他只能忍耐委屈,

每晚入睡時還要受到哥哥故意的動作或突然巨響驚嚇。

所以常常受不了,兩兄弟從小打到大,

後來經過一次段考,

哥哥國二比上學期進步了9名,我發給他獎學金,

弟弟是第一次參加國中段考,

畢竟不是國小,國中成績開始出現70~80分,

媽媽就受不了開始碎碎念,很爛,很差!

也來電抱怨成績考得這麼差,

我告訴媽媽,弟弟的動作慢,需要時間做調整學習行為!

接著過1~2週,學校舉行第一次週考,

考完後媽看到成績開始打電話來發飆,

弟弟從來沒有考這麼爛,生物才考68分,

週考全班倒數第四名,,,

你告訴弟弟考試越來越差,叫他東西收收回來,不要讀了,

我連忙勸說他的閱讀有一些障礙,記憶也比較弱,

動作慢很多課業做不完,這些都需要時間調整,

但媽媽就認為是弟弟不認真,但是我不覺得,

媽媽又說來這麼久了還沒進步,我說調整需要時間請不要急躁,

有些學生3個月有些學生6個月,您要有耐心!

雙方越講越大聲,不歡而散,掛了電話,

第二天我找來兩兄弟,劈頭就問你們在這裡到底有沒有進步?

哥哥當然有,已經領了我的獎學金,就讓弟弟講!

弟弟說有進步:地理、英文有進步其他科沒有。

那你媽媽怎麼說你全班倒數第四,從來都沒有這樣爛過!

弟弟說:不知道。我只好去查電腦,週考也只考2科,

網路沒有公布名次,是媽媽自己一個一個比對數數而發現的,

弄了半天是生物週考倒數第四,媽媽面子掛不住要退學!

將其他科的進步跟學習動作上的進步一概抹煞,

當下我跟兩兄弟講,沒有家長會為一科生物考68分而要求退學,

我沒有要兩兄弟退學的意思,

但我覺得這是媽媽本身的問題,如果要退一個我不答應,

因為弟弟其他科目也有一些科目進步,

這段的時間學習的動作進步了,

只是有些科目的分數未表現出來,

如果媽媽堅持要退學,請兩個一起退掉!

這個媽媽接到我的訊息後很生氣,

她只是要退弟弟為何我連哥哥也退掉!

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請猜猜看這個媽媽的決定?

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第二天下午媽媽到班要求兩個都退掉。

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請猜猜看我為何一個不退要將兩個一起退掉?

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弟弟是屬於想不開的那一型,

如果以一科生物考68分,倒數第四名,就要退班,

那麼其他進步的科目以及這段時間的努力豈不是全部抹煞,

更何況哥哥進步9名不用退班還領獎金,

沒有鼓勵還要打擊弟弟,

這個媽媽都不會怕孩子想不開,

家人長期不公平的對待,

弟弟長期在哥哥的欺侮下過日子,

我用了不少心血在調整排解兩兄弟的爭鬥上,

退班前一天我還問弟弟:哥哥還有沒又打你?

他說比較少了!我又問哥哥還有沒有罵你?

他說:還有罵!我說我會再跟哥哥溝通!

可惜因為媽媽的偏執,急躁又沒有耐心,

讓我沒有機會輔導這兩個可造之才,

這件事我感到有些許遺憾,

但是如果按照媽媽的方式理由,退掉弟弟,

可能就此毀掉一個正在進步中孩子,

如果因此心情不好又想不開或不想讀書,

那將是更大的遺憾!

( 知識學習考試升學 )
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