字體:小 中 大 | |
|
|
2013/02/21 20:53:28瀏覽1069|回應0|推薦10 | |
很多家長找補習班或家教的目的只有一個, 就是把不理想的分數拉起來, 但是家長自己並不瞭解用什麼方法能達成目的, 有幾個家長真正了解孩子,孩子怎麼學習??? 有幾個家長真正了解學習,怎麼學習才能得高分??? 有幾個家長真正了解老師,老師怎麼教學??? 有幾個家長真正了解教育,要怎麼教育孩子??? 正因為家長自己都一知半解加上以訛傳訛,情形無法掌控, 有些家長自己很會讀書但是遇到孩子就沒轍! 我以前有代管一家補習班, 進來的學生都要先接受學習特約指導課程, 第一階段先做學習行為診斷分析, 常遇到家長問:孩子不會的問題要問,請問有沒有老師教? 我就拿出她孩子的學習行為診斷內容來溝通, 我跟家長及學生三方對質,當面問同學你在學校有問問題嗎??? 你什麼科目要問問題???你上週問了幾次???你上個月問了幾次??? 學生支支吾吾,家長都傻眼, 真實狀況是學生根本不問問題!卻要找老師等學生來問??? 學生聽課有問題,要老師先上課,有聽課成績卻依就不好。 我的回答讓家長學生一起傻眼,張口結舌! ~~~我這裡是每天都有老師問學生每科問題, 如果在家就是由家長提出問題(我會教家長), 如果被動等孩子問大概你要等到下輩子, 孩子白天在學校8小時都不問問題,聽課也記不住! 在補習班的3小時你指望孩子能問什麼問題?有時間嗎?我看在推卸責任吧! 大部分孩子平時都沒有預習直接聽課所以不會產生問題, 等到要考試時會有累積一堆問題,但是問了也白問,還是考不好,因為記不住! 大部分的孩子問了問題考試照樣錯,因為學習方式不對! 錯誤的認知,,,補習班安親班會幫孩子預習!(拜託那是上課) 錯誤的認知,,,以為孩子自己會讀書!(書本打開卻沒記住,有眼無珠!) 錯誤的認知,,,以為有老師會教成績會提高(上課充耳不聞,下課沒複習)! 錯誤的認知,,,以為老師還沒教,各科都不用預習(又不是文盲,有書都不會看)! 家長用心找老師,孩子卻沒有檢討改變,一堆藉口: 老師還沒教、看不懂(文盲)、粗心,不小心, 這些是學生自己的學習方式錯誤,(家長脫離不了關係,及早接受指導還有救) 不會讀書,不願意讀書的孩子,找誰來教都白費工夫,(老師不能幫學生讀書考試) 我主要是教各科學習技巧、時間分配、學習管理, 要求學生做有效率的學習動作,(學習管理及方法) 動作慢的要指導一些方法提高速度,記不住的要訓練成記得快又記得久! 粗心的問題都有一定的處理流程及規則, 傳授全科檢獨家分法則(含作文)提升同學讀書,聽課,考試,的學習能力! 因人而異擬定個人學習管理計畫,快速有效提高分數! 這套課程短短6小時,卻能受用一輩子,還能代代相傳, 每日由家長監督控管,修正錯誤學習行為,持續良好學習習慣, 國中(高中)孩子週一~週五每天執行7科(10科)進度, 每天執行約2小時(3小時),週休二日,11點睡覺, 課後有任何問題隨時與我聯繫,我從1995年開始研究學習管理, 接觸不少學生,不配合不聽話的學生不會進步, 那些願意做肯配合的學生,每個成績都進步, 我遇過不少貪玩又在叛逆期的孩子, 當我開出每天讀書2小時(按照我說得做),遊戲2小時, 週休二日隨你玩,11點睡覺,這種條件時, 他們點頭說好啊!其實他們可聰明的,很清楚什麼是好歹! 有人不相信,我說這課上到一半, 當場訓練家長及孩子讀書速度及成績同時提升, 上完課之後家長會管理,學生會讀書,每天執行, 吃喝玩樂讀書都沒少,只是學習有效率,時間重新排列! 我的目標也只有一個,就是提高孩子的學習能力(速度+成績)! 當你每科都會了、都記住了、都複習N遍了、每天都玩2小時,都11點睡,外加週休二日。 你還要等老師教嗎? 你還有問題要問老師嗎? 你還需要補習嗎? 你還會睡不飽嗎? 你還會考不好嗎? ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 學習特約指導課程(6小時)代代相傳 諮詢專線 0912992104 洪琪峰老師 |
|
( 知識學習|考試升學 ) |