我看到的是一堆問題，教養問題，學習問題，政策問題，，，

教養問題：

1.家長對孩子百依百順，要甚麼有什麼！不要什麼也不強迫！

2.看孩子讀書辛苦就心軟，所以孩子不讀書也沒關係，

3.不敢要求，所以孩子考幾分都可以！

4.怕傷孩子自尊心，所以成績不清楚！

5.孩子動作慢，怎麼叫也不會快。

6.孩子沒預習，也隨他去。

7.成積及格就好，反正可以免試升學，但是成績越來越爛。

學習問題：

1.沒有預習觀念，等老師講課。

2.沒有複習觀念，都要考前才看書。

3.看書很隨興，喜歡的就看，考差的書不看。

4.有考試才讀書，喜歡臨時抱佛腳。

5.依賴補習家教，學生讀書沒有吸收所以很難進步。

6.每天學習沒有規律及效率，所以粗心常發生。

7.十二年國教沒有升學壓力成績爛得更嚴重。

8.學習方式、觀念、方法、態度、管理全都有問題。

9.認真讀也有問題，記不住、粗心、失誤，理由藉口一堆。

政策問題：

教育部也是問題，因為十二年國教，國中生起了很大的變化，

現在免試升學的學生在教室吵鬧不讀書，影響準備考試的同學，

這些事早就有人提醒教育部，教育部還是讓它發生，

責任推給學校老師校長，甚至家長，真是一個荒唐的機構！

其實政策只要調整一下就好，

我的建議如下：

全國會考就是畢業考，國中生都要參加，

成績達到特色招生學校標準的就可優先申請進入，

後續未達標準或不願進入特色招生學校的採用學區登記，

各校人數報部核定，學區名額佔90%，跨區名額占10%，

以會考成績高低決定錄取額滿為止，

因額滿未錄取者可轉往未額滿之學校，

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聯考、基測、現在又改成會考，吵了老半天還是要考試，

教育部為一個升學考試，沒事換個名子，換個遊戲規則！

制度換來換去，多少學生成了白老鼠，

教育部沒有腦子，因為教育部不是人，

被那些寵溺孩子怕孩子考不好的家長擺弄，也能搞出免試升學，

聽到少數人聲音大，教育部就害怕就妥協，

教育部沒膽子，因為教育部不是人，

教育專家被權勢玩弄於股掌之間，士大夫之恥，

或者這些教育專家只是一條訓練有術的狗，

教育部的現況比聯考時代還差得多，

教改根本大失敗，還在作文章，

大學開放這麼多，現在又要併校，

當初不開放不就沒事了嗎?

苦海無邊回頭是岸，

回到聯考時代是不錯的喔!

至少學生素質沒這麼爛，

現在大陸國中生畢業都有我們高二的程度，

如今搞出免試升學，(不是公投通過，政府自己要負責！)

以後台灣的國中畢業生只有人家的國小程度，

請問政府及教育部會不會汗顏!