我在指導一些同學之中,常常有意外驚喜，

這位國二學生期末考前，家長才找到我，

透過學習行為診斷分析了解該學生的學習狀況，

聰明有餘，努力不足，技巧缺乏，不能怪他！

因為家長、老師都不會處理他的學習狀況，所以也沒辦法帶動他，

還好家長覺得成績怪怪的，看起來不錯，但是各科成績不穩有時忽高忽低，

所以找我做學習行為診斷分析，找出一堆知道卻無法解決的問題，

經過一個多鐘頭的溝通、分析、協調，學生願意配合看看，

我也特別勉勵這位同學，忍耐一下給自己一個進步成長的機會，

所以安排讀書、聽課、考試等學習技術課程，

制定個人學習管理計畫完成後開始實施，竟然只剩八天就要期末考，

八天內要完成期末考的所有科目及範圍，每天要消化吸收的內容超多，

大概是平常計劃的兩倍份量，連週六、週日都要嚴格執行學管計畫，

令人欣慰的是該位同學沒有因為內容多學習辛苦而放棄改變的機會，

也感謝學校老師的辛苦，考完立刻批改算成績，全科成績單第二天就出來了!

該位學生的名次從全班第21名要升到13名，

才執行8天學管計畫就進步8名，竟然破了以前12天進步8名的紀錄，

這次期末考題目比較難，該生各科分數維持跟上次差不多，名次卻大幅進步!

這次的期末計畫每天耗費的時間約3~4小時，(非常時期)

一旦使用全科學習秘訣及接受讀書、聽課、考試、作文等技術訓練之後，

以後每天約1.5~2小時就可以了！所以下學期全科還會再進步！

只要該生徹底配合，進入班上前三名不會太久！

這位同學！老師要特別感謝你，

你的進步讓老師的心都沸騰起來！

你的執行力是其他同學的好榜樣，更激發每個人的信心，

你讓大家了解到真的有一種方法能讓大家的成績快速大幅進步！

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