家長來電說：我看孩子都有認真讀書啊，可是每次都考不好！

既然家長來電我也認真了解一下，

我先檢查一下家長的【眼睛】，

我問：請問你什麼時候看到他讀書？

家長：段考前一週開始讀書，每天都讀得很晚！

我問：有多晚？讀到幾點？

家長：差不多一、二點。

(看樣子！這有嚴重的近視！)

我問：他考前一週之前在做什麼？

家長：做功課，寫報告，他們學校功課很多考試也多！

我問：有多少？要寫多久？晚上大概幾點睡覺？

家長：每天好幾樣，要寫到12點、1點，準備小考差不多2點睡覺，看他這樣讀書真的很心疼！

(唉呦喂呀！這還有嚴重的散光！)

我問：目前有補習家教嗎？時間、科目如何安排？

家長：週一、週四數理，週六下午英文。

(天啊！這還有深度老花！)

我問：這樣補有進步嗎？

家長：就是沒進步才會找你，數理45~75分，英文都及格最好時有80分，其他文科都60~90分，成績起起伏伏，這孩子的成績讓我的頭很疼。

(還好！這還有救，沒有老年痴呆症！)

現在正式開講！

這位家長，你聽清楚了！

你家孩子只有在考前一週有讀書，

其他時間是寫功課、應付小考、補習，

根本沒有辦法好好讀書！

補習沒進步繼續補，那是浪費讀書時間！

寫一份回家作業，要寫個把小時，

因為不會寫，寫一題要翻幾頁找答案，

找到答案填個ABC又換下一題，

一題要花3分鐘，30題90分鐘，這才一份作業，

這樣叫有讀書？這樣能記得住嗎？

一堆功課他有時間記嗎？結果是敷衍！

成績差去補習，花時間、花錢、沒得到分數！

沒補習的只會寫功課準備小考，一樣沒分數！

讀書方法不好，記不清楚，粗心，拖延、疲乏！

考前一週有讀書，有了壓力，就有動力，但是太費力！

因為學習效率大大有問題，

孩子的問題其實反映全家的問題！

全家親子對學習的觀念、方法、管理、計畫、執行，都要重新建立！

想想！孩子班上一樣的老師同學，

無論學校或補習班，一樣上課為何成績不同，

為何有人考100分、有人考60分、有人考5分？

告訴你，孩子放學進家門那一霎那，所有人全都不同了！

你該怎麼辦？

你只有一條路，全家聽我上課，至少一個大人一個小孩！

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後記：

這幾年因為要求家裡至少一位家長負責檢核每天30分鐘，故成功率達100%，所有學習問題大部分都在1~2週內完全解決。會失敗！ 必是親子都沒有按規執行！所以孩子不聽話叫不動，家長沒有檢核管理執行力別找我。你不會我可以教你，但是你（ 親子）不願行動那就沒就救，不教這種無執行力的就不會有失敗。

所以成功關鍵是家長！成功的動力是學生。