老師：你要為何要上補習班？
學生：是為了分數吧！
老師：你為何 現在又不想去補習？
學生：因為成績沒什麼進步。
老師：那麼為什麼找我？
學生：想要成績進步！
老師：用我的方式，可以讓你的成績進步，但是不能補習家教。
學生：可是我媽說補習費已經交了一學期，不能退所以還是要讓我去補習。
老師：不行喔！一旦補習，我要求的部分你執行不完，這樣無效果。
學生：我媽說補習不去費用就浪費了，可以一邊補習一邊執行您的計畫。
老師：別管你媽，我問你就好，我的進度是週一到週五每天兩小時，你一週補三天，沒加上我的每天就搞到12：00假日也要上補習班，現在再加2小時你受得了嗎？
學生： 唉！受不了！
老師： 找我就不要補習，補習就不用找我，因為時間不夠。你補習本來就浪費，去年補習沒進步，今年補習還是沒進步，全都浪費不是嗎？ 所以你媽要你繼續補習還是要浪費的，補習的錢是拿不回來，那是浪費錢，補習用掉的時間也不拿回來，那是浪費時間，沒有時間你怎麼讀書？所以浪費這期補習費也要把時間要搶回來，不然無法執行。

其實這是個觀念問題，這家人將學習看成商品，補習班是物化的學習商品，你先付錢，補習班講課給你聽，講完是銀貨兩訖，沒有分數，因為你複習不夠，動作慢無法消化，時間都去聽課，寫完功課沒時間讀書，所以一天讀一兩科很正常，成績沒進步也是正常。

我講的課是全科加作文的所有技巧及執行細節，每個動作是為了分數，親子都執行了，就看到全科成績進步，回家功課很快完成，成績變好，休閒時間變多。

基測滿分35分
國三上學期進來，模考12分，有機會最高達到30分。
國三下學期進來，模考12分，有機會最高達到20分。
你時間不夠，我能怎麼辦？
最好升國三暑假前上我的課，
不參加學校的暑期輔導，
暑假計畫可以完成
第五冊全科聽說讀寫及1~4總複習。
想進入第一志願就要周全準備。

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