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| 2021/08/09 11:08:33瀏覽449｜回應0｜推薦3 | |
其實教育問題惡化就是從【家庭】開始的、
然後再從國小、國中、高中、大學一路惡化，
孩子長大後又怎樣？
拿這一張沒用的文憑找得到工作嗎？！
要怪教改失敗、教育政策出問題嗎？
一小撮官員、專家拿別人孩子當實驗品！
結果家長只會叫,老師只會教,
卻沒人管孩子是怎麼【學】的！
這些師長大人自己讀書學習都沒開竅，
卻指望孩子自己會讀書會聽話？
別聽我這樣說了你不高興！
凡事看證據嘛！
國小課業簡單，看看國高中！
一班30個學生，只有前三名會讀書，
這三人有機會上名校，靠文憑容易找工作，
中上程度的可憐，學習不得法，欠開竅！
中下程度的可悲，智商不輸人，可惜欠栽培，
這些27人中幾乎都是學習欠指導管教的！
很多家長說：有給孩子上補習班找家教！
請問結果如何？請不要睜眼說瞎話！
孩子進步幾分？進步幾名？
所以補習家教是補心安的！
家長自以為責任已了，有補就好！
我看是敷衍及推卸責任吧？！
你認為讀書是孩子自己的事，
請問你何時教過孩子每一科怎麼讀書？
你知道英自國數社加中英文作文
每一科的學習模式及高分秘訣嗎？
我知道你會說：學校老師不是有教嗎？
拜託！老師只講解課本內容，
講完課就下課放學了，
孩子自已要回家讀書學習做功課！
請問誰在教？
你叫孩子去讀書，他就會讀書了嗎？
英自國數社怎麼讀？你說說看？
你隨便說說，你孩子信嗎？成績變好了？
你說的輕鬆，講一套大道理，
孩子成績依然上不上、下不下！
師長只會逼孩子 讀書,天知道他們是怎麼讀的,
這些師長不了解孩子每分每秒鐘的學習過程,
您說要如何幫助孩子從學習中得到成就感???
這些專家修過教育學分卻沒修過學習管理學分,
只問耕耘不問收穫,請問耕的是哪塊田???
現在大人小孩一起逃避,逃過一關是一關,所以12年國教應運而生,
最好不要考試,不要分數,不要等第,不要名次,不要學習,
老師負責上課,學生負責聽課,課本學不會也能畢業,
因為只問耕耘不問收穫,書有讀就好，事情有做就好，
出了社會開始工作開始產生一堆問題,因為什麼都做不好，
你當真好一點的學校會收這種書有讀就好,成績不怎麼樣的人嗎?
你當真出社會後的老闆收這種事情有做就好,績效不怎麼樣的人嗎?
從小就養成的習慣造就以後的發展,這叫成就???還是報應???
現在有些國小或學校考試
不給排名,分數,或者以等第來分,
據說是怕影響孩子的自尊心,
怕比較,怕孩子傷心難過,
請問為什麼會有這樣的情形???
因為以前成績單有名次有分數,發下去以後,
老師講了什麼話?家長講了什麼話?
我看都是廢話?!?!?!
下次成績還是一樣爛,
然後師長廢話再講一遍？！
最後發火的發火,打的打,罵的罵,
哭得哭,不理的不理,成績繼續爛,
經過教育心理專家的攪和之後,
有些學校考試就不給排名,分數,
或以等第來分,或給個人成績,
當然效果不錯,
因為沒有名次沒有比較甚至沒有分數,
大人小孩不用再互擺臉色,
好笑的是成績一樣爛,更爛也沒關係,
因為不知道有多爛?
為了彌補這個大爛坑,
就想辦法不要考試,弄個免試升學,
請問大學不要考試嗎?國外不要考試嗎?
工作不用考試嗎?國家高普考不要考試嗎?
最大問題是孩子已經被教養成
不懂學習不會讀書,
更不懂時間安排及自我管理，
每天得過且過看似幸福快樂,
問題是以後怎麼辦?當然以後再說嘍!
這些大人真的很厲害,
沒能力把孩子的成績弄好,
盡搞些粉飾太平、
欺上瞞下、自欺欺人的勾當,
我看到的教育是在問題上貼了OK繃,
裡面爛到多深誰知道?
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