孩子說：我有補習也有認真讀書，可是段考成績還是沒進步！
很多家長聽到這句話，心裡就涼一半，
(這孩子成績就是這樣，大概沒救了!)
當我聽到這句話，心裡就會燃起一絲希望，
(這孩子成績大概還有救!)

大部分的孩子成績進步多寡，會受限在幾個部分，
1.是否有預習，預習的方式。
2.是否有複習，複習的方式。
3.時間管理。
4.讀書習慣。
5.學習效率。
6.讀書是否有自己的規劃與進度。

像這個學生他說自己有補習也有讀書，
那就要調查，怎麼補習的，每週何時去補習，
沒補習的時間又是如何使用？
平常是如何讀書？讀多久？怎麼讀？

有人讀書坐著發呆，30分鐘還沒翻頁！
有人讀書認真努力，可是讀得越久忘得越多！
有人讀書照計畫執行，可是計畫有問題，執行方式也是問題。
有些人做的計畫敢不上變化，
學校老師的計畫，有人就是跟不上讀不完。
自己的計畫執行不完，更是白做工。

我要做的事簡單講就是幫學生【斷奶】，
改掉壞習慣~拋棄沒有效率的讀書方式。
去除依賴性~去除補習家教的老師授課，
開始接受學習管理系統，建立自主學習吸收模式
90%的學生下次段考一定進步。

詳洽邊欄學習健診中心推教的文教機構，

其他地區可參加【學習特約指導】。