謝謝小雪的分享，也完全贊成小雪對小孩教育的投入以及順其自然。

>> 小雪說：灣區有些學校競爭很大,亞洲 小孩很辛苦, 天下父母心,我們 提供能力範圍內最好的給兒, 只希望他能發揮他的潛力, 在自然的狀況之下求知識,學習人際關係, 團隊精神,藝術鑒賞力, 良好讀書習慣, 認為上學是件愉快, 可以豐富生命生活的事.

小雪住在灣區，那是全美最聰明的優秀專家、企業家、工程師、學者等群聚的地區，也是青少年學生競爭最激烈的地區，時和 完全贊成小雪對小孩教育的投入以及順其自然。

時和 也是認為只要小孩不誤入歧途，只要能順其自然的發展，小孩必定能健康快樂的成長。我們做家長的最重要的是要關懷小孩，交友也必須要注意，假如被幫派盯上，可能真的得立刻下決心換一個環境。讓小孩在安全的環境下成長，絕對是我們大人的責任。

台灣的高中聯考對成績優秀的學子來說真的是非常的有利，對好的高中而言，主要是自動排除了幫派份子的進駐。

社論－陳銳不是個案 快把黑幫趕出校園  2010/1/31
名音樂家彭廣林女兒 人行道哈大麻 2010/3/1

以上兩則新聞說明現在的環境真的讓家長不能太放心，家長夫婦都很優秀，事業也得心應手，讓小孩自由成長，怎知會交到帶壞人的損友？
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至於申請學校，相信小雪的小孩一定順利成功。

聯網中小雪好友的小孩都有很好的成果，包括 悅己(大學的抉擇)和最愛小提琴(MIT的駭客)。

時和 非常贊成最愛小提琴的觀點：在高中時尤其要將數學的基礎打好，時和 也是認為，假如小孩的數學底子好，那他在班上一定更有自信心。未來的就業應該是一片大好：

美國15種最高薪學位 都需具備數學技巧 2009/7/25
數學差 淒慘人生等著你？ 2009/1/10

未來的熱門產業看起來是在醫學、生物科技、電腦科技、及財金等，剛好也都是小雪夫婦的專長。

小孩的性向及興趣很重要，做家長的也要培養小孩喜歡數學的興趣，畢竟腦袋靈光是不吃虧的。
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即使台灣高中的社團也是多采多姿，時和 的大兒在高中參加吉他社及合唱團，玩瘋了。時和 已經有心理準備讓他讀高四班(補習班重考一年)。

時和 看開得很，人生的道路很長，不在乎多唸一年的。

時和 另外兩個小孩分別就讀國二及國三，未來他們到高中時選擇社團，時和 也會尊重他們，雖然 時和 希望他們能參加弦樂團(他們分別拉小提琴六至七年了)。

時和 倒是認為，是否有參加社團只是一個大學是否要 reject 一個申請者的藉口，絕對不是他們要 accept 這位申請者的任何一個 necessary condition。

完全贊成紫楓的觀點。 

小學學科的核心課程為國文、英文、數學； 

小學術科的核心課程為音樂、美勞、體育。

五育並重是非常重要的。

謝謝 小小 的分享。

時和 從頭到尾都認為發展技職教育最重要，相信對百分之五十以上的學生而言，動手做的學習較能領悟及融會貫通。

不論是普通教育或是技職教育，應該要替學生解惑，安排額外的師資做課後輔導及檢查功課是最重要的。其次，要培養同學的一技之長，讓同學能經由實作而取得自信心，更是刻不容緩。另外，加強技職教育學程，讓即使不喜歡考試的同學也能有機會接受技職教育，學得一技之長，服務社會。

教育不是放牛吃草，政府應該編列預算，讓跟不上進度的學生參加課後輔導，一定要讓學生跟上進度，這樣子的教育才有意義。

謝謝雪人娘的分享，時和 完全贊成雪人娘的觀點。

明星學校對學生的要求高，倘若家長無法配合，那絕對是以失敗收場。

因此要選擇什麼學校，仍然要看學生能否跟得上進度，以及家長能否配合學校的要求。

謝謝 雪人娘 的分享，完全贊成 雪人娘 的觀點。

有很多才藝事實上所需推廣的經費並不高，但是對小孩子未來的成長有很大的助益。比如說，素描、美術、直笛、直排輪、羽毛球、桌球、籃球、及其他體育等。

學校如果能用心的栽培學生，推廣多元社團及才藝，家長看得到，也感覺得出來學校的用心經營。

然而，教改以來，學校被限制不得開課後才藝班。但是這反而讓學生學不到東西，對學校的向心力反而疏離。

教改是錯得離譜，對家庭經濟弱勢的孩子傷害尤其大。因為坊間的學費貴，他們付不起，學校再不能辦活動，他們更學不到東西。

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相對來說，經濟環境好的家庭就更可能當現代孟母。

雪人娘 應該算是現代孟母吧？西門國小和振聲中學可都是熱到擠爆的明星學校。

謝謝 Yang Sir 的分享，時和 完全贊成 Yang Sir 的觀點。

這篇文章是回應 蘋果蘇打 關於現代孟母三遷，恰好和城鄉差距、或是為什麼有些家長就是會遷戶口找好學區有關。

說穿了，就是家長希望自己的孩子能有好的學習環境。

假如學區留不住家長的心，學生自然就會流失。

但是，為什麼家長會當孟母三遷，選擇其他的學區呢？那當然是希望小孩能找到合適的學習環境。

有一部分的家長希望小孩能在沒有壓力的環境下快樂的成長，他們選擇自學、或是小班制的學校、或是森林小學。

但是多半的現代孟母將小孩送到未來能培養出更有競爭力的學校，他們期望學校能提供除了課業以外的多元才藝活動。

明星國中小學之所以能吸引到資賦優異的好學生，自然是這些明星國中小學提供了較好的學習環境，能滿足現代孟母的要求。

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教育單位應該要認真的思考，城鄉差距的惡化其真正的原因在於學習環境的差異太大。

小學校必須要有特色才能留住學生，至少在課業方面、語文能力方面、及特殊才藝方面，提供學生多元的選擇，讓學生能最適性的成長。

現代孟母完全瞭解小孩成長的過程只有一次，絕對不能浪費寶貴的青春。

>> 蘋果蘇打說：國中家長看的是學校的升學率。

完全正確。 所以 時和 只舉小學的例子。

會三遷的現代孟母大都有較佳的經濟環境，他們都會讓小孩學才藝，也會注重小孩的多元學習。

明星私立小學為什麼不計成本的辦弦樂團？
明星私立小學為什麼不計成本的加強英語課程？

明星私立小學都是大班制，每班學生人數比明星公立小學的人還多。

明星私立小學的目標在吸引哪一類的學生是很明顯的。

現代的孟母也很清楚的知道：他們希望自己子女的學習環境是怎樣的。

>> 蘋果蘇打說：在台北市的學校，如果每班僅有二十人，對於學生而言，也是ㄧ種幸福啊！想想看，ㄧ個老師對三十多個學生，和ㄧ個老師對二十個學生，這差距何等大？  老師也可以更專心在教學上。

現代的孟母多是高學歷，小孩的課業自己也能輔導，因此她們在意的不只是學業。

她們不會因為是大班制 而不選 明星私立小學 或是 明星公立小學；
她們也不會因為是小班制 而選 沒有特色的公立小學。