玲瑯滿目的專業技能布章，看見孩子各個滿載自信的笑容，日常生活中的每一樣技能，都難不倒這些童軍孩子，不論是精進自我，或是跨領域式的技能學習，在校園大型活動的服務人群，都能瞧見這些童軍孩子的身影，而他們背後的學習歷程，更是裝載著許多得來不易的技能與晉級章，象徵每個童軍努力付出的成果！

    康橋國際學校秀岡校區童軍團，已擁有14年的成立時間，有別於其他的學習社團，童軍性質如同跨領域綜合性的生活學習，如多元的專科技能，其中包括繩結、搭帳、生火、資訊、烹飪等實用的生活能力外，另外，童軍進程也分成初、中、高、獅、長城、國花等六級，讓每個學生都能要求自我、爭取最高榮譽！

    秀岡童軍團團長黃釋賢強調，重質不重量，一直以來都是童軍團招募的重點，儘管孩子參加這大家庭的理由都不同，唯一不變的是，童軍團永遠不拒絕孩子的加入，在這團體中，透過多樣豐富的學習、在童軍團一起成長茁壯，甚至是找回孩子的自信等，都是種非常寶貴的人生經驗！

    學習生火、繞繩打結、甚至是紮營的野外生活，從過去到現在對於童軍的刻板印象，隨著時代的演進下，童軍也日漸轉變成多元學習與國際化的趨勢，讓孩子在真實的情境場所中，培養未來所需的的關鍵能力與技能素養。如講究生活自理、融入團體的童軍訓練營，每年固定舉辦的專科章的考驗活動，配合校園戶外學習的公益服務，甚至是暑假期間每四年一次的國際童軍海外大露營等，讓孩子不僅得在校園學習與童軍生活兼顧外，同時更能從過程中學會懂得如何領導他人、引導同伴、累積自信共同成長！

    做中學、學中做，童軍孩子經過大自然的洗禮，讓每個人透過生活實際參與自我成長，團長黃釋賢認為，有別於它校的童軍團，康橋除了擁有豐富的校園資源提供孩子多元發展外，也考驗著學生如何妥善與排運用自我的學習時間，完成各項專科考驗與童軍進程，釋賢團長也表示，童軍團如同象徵著各個孩子熱情的生命力，隨著團隊長久時間的經營，每一年不僅看著學生成長茁壯外，孩子也能培養多元豐富技能、及帶得走能力外，未來不管走到哪裡，童軍教育都能繼續發芽茁壯！