最感動的是感受到溫暖至極的心意

這一次六年級還有個讓我心有感觸的作品，是祖勤的梵谷。其實剛開始被吸引是為了祖勤海報的排版，是一幅豐富色彩和生動的海報，除了有基本的研究目的、方法和心得等，還寫上梵谷的生平記述；下半部三分之一的部份，還介紹梵古的名畫。除了圖文並述之外，讓我欣喜的是，祖勤在海報的畫上Q版的西奧(梵谷的幼弟)成長史，因為她明白兄弟兩人的感情相當濃厚，西奧對梵谷的人生有極大的影響，她對於小細節的事情，花了心思去對待(且是利用繪畫的方式)，這是值得鼓勵的事情不是嗎？

祖勤說研究梵谷的動機因去年梵谷展《燃燒的靈魂》來台，她一進展場即被畫中濃烈的色彩給吸引住，向日葵張揚的黃色，星夜的點點星光，每一幅畫都能感受梵谷想表達的心情，生命力、悲傷、孤獨、憐憫等，如他的筆觸、如他的顏色，全是滿滿的情緒。雖然在看展前不甚認識梵谷，但祖勤還是為他的畫感動不已，她說：「梵谷孤獨一輩子，但卻能畫出偉大的畫作，真的很了不起。」

提個外話，從祖勤身上，我有自己的理念被體現的感觸。我一直認為，孩子是需要培養人文精神的，因為讓孩子們能夠藉著「作品」認識不同國家、社會、文化、影像、文字、個人、情緒，由大到小的衝擊，碰撞出每一個人都不同的火花。

讓孩子瞭解「好」不如給他們多點體驗「好」。如果孩子無法「碰撞」出火花，引導也是好方式。

剛開始培養女兒的時候，我們會天花亂墜地討論一件作品，合不合理不是我們剛開始討論的範圍，甚至比賽誰看得深、誰有較多的想像力；開放性討論總會抓到作品的重點，這時候把握機會引導孩子就可以了。長久下來，孩子的思考與觀察會變得敏銳，且有自己獨特的看法了。

而祖勤因為看展喜歡上梵谷，除了查閱資料之外，自己還作了一本梵谷的畫冊，不僅介紹畫，還把自己的參展資訊寫進去，小小一本畫冊卻有她很深的心思，她的「青山Time」結果呈現很完整，如前述說的，她是個心思細膩的女孩子。

其實還有很多孩子的感想值得與你們分享，就像一位孩子研究星座，心得卻頗有深度，他說每個人都有特徵，不能用星座評斷他們，所要想要更瞭解別人，只能靠自己。另一位則說他從「青山Time」學習到自己能做到的事，比自己以為能做到的事還要多。

從這兩場「青山Time」看，我想自主學習的目的已有成效，不知道二年級到五年級又會給我什麼驚豔的作品呢？請大家拭目以待！