今年三月中旬，青山校區總計有32位孩子搭乘國際交流的航線，飛往大陸蘇州地區與當地華東康橋的孩子，來場國際教育交流文化的互動，藉由當地學伴的陪伴、入班體驗和深入了解華東校區特色等等，都使得兩校孩子能從在地化的學習延伸至國際思維行動力，互相提升心中的視野廣度與思考深度，深化內涵，也讓自己的學習成長大幅躍進。

    當時四年級的陳柔方，也參與了這場華東國際教育參訪之旅。她開心的跟我們分享，剛到華東康橋校區與夥伴興奮的尖叫，「哇，華東康橋的校區好大」、「操場也好大，我想要開始奔跑流汗了呢」。身為此次帶團參訪的甘幸組長也笑說，讓孩子興奮的不僅僅是華東校區的廣大，華東康橋安排的課程更是十分充實，田園課讓孩子體驗手做青糰；全英文的科學實驗課大玩「非牛頓流體」；美術課學習國學臉譜繪畫，甚至有好玩的高爾夫球課程，豐富孩子的學習，收穫滿滿。 

    除此之外孩子與華東康橋的學伴，更是在短短兩天一夜的參訪中，建立起真摯友誼，培養友好的跨國情感。柔方也不例外，她說，非常捨不得離開華東康橋的學伴，二人離別時都留下了不捨的眼淚，互留地址通訊，即便目前大家分隔兩地，卻也時常透過書信寫著溫暖的文字，傳達思念給對方，彼此期待著再見面的一天。

    此趟華東國際教育交流文化參訪，柔方強烈感受到，不僅僅是自己的獨立成長，更是挑戰了歷史、人文、社會和地理的跨領域融會貫通，成長幅度驚人，逐步建立起帶得走的能力。

    國際參訪除體驗華東康橋課程以外，老師也帶著大家深入探訪蘇州，參觀東方明珠塔，搭船遊黃浦江外灘，欣賞江南拙政園的園林風光等，孩子內化千年歷史文化的涵養，成為十足寶貴的內涵；實地走訪古蹟遺址，拜訪古色古香的當地建築，讓孩子深刻體會到古代詩詞 《楓橋夜泊》 中，所描寫寒山寺的情境景物。

    孩子從國際教育交流文化的參訪過程，可實際運用到日常生活裡，並激發出獨立自主潛能，培養出書本課程與情境教學外可解決問題的能力。今年九月就要升上五年級的柔方說著，今年她更要繼續爭取參加國際處舉辦的新加坡光華小學國際教育參訪，持續拓展自身國際視野，儲備知識能量，藉由開啟許多不同國度的眼界，培育具國際競爭力的菁英，放眼全球，開創先鋒。