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與606家長分享——看見孩子的挫折忍耐力
2010/05/26 17:11:12瀏覽2616|回應27|推薦0

606家長分享——看見孩子的挫折忍耐力

                                                                                             康橋606導師呂虹枝

終於出發了!5/12「圓夢玉山」第三梯次活動,在新店小碧潭捷運站集合後,終於出發了!回想這半年多來的行前訓練歷程,從一開始心疼孩子們在課堂上接受長泳、長跑、登階和多項體能磨練,接著假日的山訓活動,到現在精神抖擻的踏往玉山的路,這一切頓時變得理所當然。我想大家都準備好了! 

  

     第一天的行程是個「暖身運動」──奮起湖之旅。雖然去年才拜訪過這裡,但風災後少了火車,這裡似乎也少了老街特有的買氣。只見孩子們一個個跑到再也熟悉不過的「7-11」商店裡買御飯糰和漢堡,我嘴裡直唸他們︰「要吃晚餐了,別吃那些!」自己的手卻忍不住拿了香蕉蛋糕和蘋果麵包,好像要抓住平日的熟悉才有踏實的安全感。欣賞螢火蟲後,當孩子們樂得重回畢旅時和同學玩通宵達旦的情緒中,卻被我這位全身上下上緊發條的老師毀了!晚上九點帶著嚴肅的表情去查房,叮嚀大家:「早點睡,才有體力爬山。」真是掃興的老師!任誰都知道這群「早熟的青少年」體力好得很!

     第二天一早,為了讓自己全裝備上身,手忙腳亂了一陣子,心中也開始佩服這群孩子們居然可以自我打理!腦海中浮現畢旅到遊樂場玩時,赫然發現好幾位的隨身行李內竟然有泡麵、零食、玩具和一堆衣服,因為他們分不清什麼是「貴重物品」?所以就通通隨身攜帶了。有了上次的經驗,這回在出發前,我特意檢查孩子們的背包,擔心他們背太重,還好都比呂老師的輕,連一台他們最愛的遊戲機都沒看到,我心想:「哇!他們這次玩真的!」

  

登山口前,大家看著前面的山路不免做出了深呼吸的動作,就像一隻站在懸崖邊的幼鷹,準備好離巢的飛翔,那種認真、自信又認命的眼神,踏出了入山口的第一步,然後一步一步穩健的往今天的目標前進。這條山路沒有想像中的平坦(後來才知道原來是去年「八八水災」惹的禍),慶幸孩子們經過多次的山訓,足以應付這些碎石路。沿途沒有綠意盎然的大樹蔭來遮掩強烈的陽光;也沒有色彩繽紛的花叢來吸引孩子們的目光;只有平地少見的針葉林木和特有的玉山杜鵑來點綴這高海拔的山頭。大部分的孩子對這些景觀沒有過多的注意力,只想著一路前進,以及如何避免自己成為高山症的受害者。走累了不免出現小抱怨,稍作休息後,就像電池充滿電力後繼續發揮驚人的戰鬥力。剛開始我不忘幫大家拍照做紀錄,走著走著,不知何時我的隊伍已經被嚮導叔叔們帶的離我越來越遠,自己的腳步也越來越沉重!看著飛魚教練帶著他的隊伍,一路上不斷鼓勵每一個孩子,提醒他們注意腳步及呼吸,還沿途拍照!我心裡更是掛念起606的孩子,這時候的他們不得不獨立,因為我好像也幫不了他們。耳朵裡似乎響起他們的聲音:「老師,我們都沒有拍照耶!」催促著自己的腳步盡快到達排雲山莊。

  

  

上了排雲,孩子們看到我紛紛關心的說:「老師,妳到了啊!」大家忙著喝薑湯,安排床位,這時第一個病號出現了——承佑吐了!看著他吃過藥後,安靜的坐在床邊,我心裡開始擔心起來,但醫師和嚮導告訴我這是輕微的高山反應,不是高山症,這時我只能相信專業了。冠倫、高懿、皓評幫忙倒薑湯、熱開水;鈺云不但幫承佑洗碗,還將自己的睡袋換給承佑,只因為床邊的水潑到承佑的睡袋;醫師和幾位嚮導叔叔不斷來詢問他的狀況,還另外煮稀飯給承佑吃……看在我這個導師的眼裡,滿是感謝與溫暖,我想感受最深的應該是承佑自己吧!

  這裡空氣稀薄,對我來說要常做深呼吸的動作,才有能量。也許是空氣在作祟,孩子們到了排雲山莊,似乎少了點活力。夜裡鴉雀無聲,孩子們似乎都知道要補充體力,乖乖就寢;相較其他班的學生睡不著爬上爬下的情形,606孩子的獨立表現,讓我覺得自己好幸福! 

凌晨一點多準備攻頂,隔壁房間傳來「又菲不舒服!」的訊息,趕緊看看她的情形,其實又菲前一天就頭痛了。在問過她的狀況和詢問醫師後,我告訴又菲:「能走多遠就走多遠,不行再下來,重要的是我們有努力去做!」又菲點點頭,一起出發。同樣的,承孝頭痛,稍作休息後,沒等我問他,自己帶好裝備出發;文祺委屈的說前一晚沒睡好,累得不想爬,最後還是攻頂了!還記得在課堂上,曾經告訴孩子:「人生要做的事情,不可能每一件都是自己喜歡的。但是只要是對的,就不應該排斥,並且要盡力做到最好,這樣才能讓我們成長。」我想,這次上來的孩子都能認同這個想法吧! 

攻頂這條路,對每一位孩子來說都是挑戰。一路上我看著每個人的臉,叫著每一個孩子的名字,問他們:「你還好嗎?」「還好!」這是我聽到每一個人的回答。其中讓我繃住神經的是承遠,看他虛弱的眼神,蹣跚的前進,真讓人捏把冷汗!一路上不放心的問了三次:「要不要和呂老師在旁邊休息一下?」他的回答總是說︰「不用!」看著這群孩子,我心裡想著,他們哪裡來的力量,支撐那疲憊的身體繼續往玉山主峰前進?真的很慶幸,自己能在此時陪著606的孩子,同時也見證了他們堅忍的勇氣與毅力。

玉山的夜少了城市的庸擾,滿天星斗,清楚看見銀河就在頭頂上,沒有太多的心情去勾勒牛郎與織女的故事,反倒寧靜中偶然聽見帶隊的學勇老師,鼓勵孩子說:「我對你最有信心了!」隊伍就這樣緩緩而上,星空中也因為這群小勇士頭上的頭燈連成了一條之字型的小燭光,由下往上看,嚮導們直呼:「好壯觀啊!」我欣賞著這些小點點,像是小天燈帶著每個孩子的希望,緩緩升空,直到天際!我相信我們的願望就要實現了! 

不知走了多久,風口前,看到一幕溫馨的畫面:一位柔弱的孩子躺在媽媽的懷裡,而這位母親正用身體幫孩子擋住強風。當我走近一看,天哪!那是我的又菲和楊特助!這時我覺得自己好殘忍,真想讓又菲下撤,但另一個聲音告訴我:「要相信專業,又菲的氣色還算不錯!」心中矛盾得只能感激楊特助用這樣的愛與專業在照顧又菲。可見父母要放手真的很難,雖然知道她有能力面對這樣的痛苦,可是就是會捨不得她的痛!(其實楊特助在下山時,也用同樣的愛牽著不舒服的卉君,她強忍著嘔吐的痛苦攻頂,中途沒有任何ㄧ絲放棄的念頭,卉君真的很棒!而我也特別感謝楊特助的愛。) 

  

終於全數攻頂!對我來說是費了九牛二虎之力爬上玉山。邱宸是第一個來對我說:「老師,妳到了啊!」的孩子,可是她卻多了一句:「老師,妳的嘴唇怎麼是黑色的?」唉!3952公尺的空氣太稀薄了啦!做了幾個深呼吸後,趕緊督促那些懶洋洋縮在石壁邊睡覺的孩子起來活動、照相、欣賞美景,就怕他們真的睡著而失溫。看看這著大視野,距離老天爺這麼近,我們就在玉山主峰上領畢業證書,總覺得老天爺似乎也允諾我們有個更寬廣、開闊的未來。終於坦開心胸,會心一笑! 

回來的路上,對大部分的孩子來說,遠比登山輕鬆許多;但是對一向下坡都走得不是很好的高懿來說卻是大考驗!這次他是鼓足了勇氣才來參加,可貴的是他也知道這一路都得靠自己完成。一開始我讓全隊的孩子和他一起走,私下我告訴經華和鈺云,不能留下高懿一個人,他會很孤單。她們聽懂我的意思,也貼心的陪我們走,半路上還加入了602的祥恩,與我們為伴。(當然這一路上全都有嚮導叔叔和許醫師跟著我們,沒有人會落單,這也是讓我對野訓隊員很感激的部分,他們對我們的照顧真得很細心。) 

  

隊伍慢慢出了登山口,著急的禹丞開始連續打我的手機:「老師,妳現在到哪裡了?」、「我還有兩公里!」、「1.5公里!」、「快到了!」……就在孩子及張組長的催促下,我和高懿及時在215到達登山口坐上接駁車,還好沒耽誤到交通管制的時間(上了車以後才知道其實當天沒管制),終於大家平安而且提早回家了!這趟旅程收穫真是豐富啊!

  

  心中滿滿的感謝與感動!感謝學校的行政單位事前完善的準備工作,讓我們得以培養足夠能力上玉山;感謝野訓隊貼心的照顧與協助,讓我們得以一路平安;感謝參與的帶隊老師企鵝教練及康軒的學勇老師、楊特助,有您們的鼓勵讓我們有力量完成任務;感謝606的家長們對孩子及學校的信任與放手,讓他們得以發揮挫折忍耐力的本能;同時也要感謝孩子們對老師的包容,讓老師不需要太擔心各位,看見大家的獨立和挫折忍耐力,只想說:孩子,你真的長大了!

後記:

其實606的每個孩子都曾經一起努力過。對於因不同原因而沒有上玉山的孩子,我們給予尊重,因為每個人成長的準備時間不一樣,但這並不影響這輩子的成就。在教育上,鼓勵孩子做對的事情,當他準備好了,我們才放手。

回來後班上幾個孩子碰到一些自信和尊嚴的挫折,溝通後:「忍辱負重!只要那是對的,就要努力去做!」孩子們點頭了!從他們的閃耀的眼神中,我發現:他們懂了!他們知道什麼是AQ——挫折忍耐力!原來經過這一次的玉山考驗,挫折忍耐力竟然變得那麼容易理解及被啟動的!感覺真好!

 

 

  

  

  

  

( 休閒生活旅人手札 )
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徐瑄
玉山 ..
2010/05/28 14:11

爬玉山真的好辛苦喔

不過攻頂以後真的很有成就感

謝謝嚮導和教練一路帶領我們

明年登雪山也要加油!


606 施任鴻
老師的好文章
2010/05/28 14:11

我覺得這篇文章實在是太真實了

使人感動ㄋ

這次爬山以前我十分的沒把握

我到底有沒有可能碰到全台灣島上最高的石頭呢

看到同學們一步一艱辛的向上走的時候

我會不自禁的扶他們一把

幫助他們

突然覺得友情真的好偉大阿

雖然只剩下一個月

不過

我相信

大家一定會摩擦出友情的火花

一直到那一天

畢業典禮的那一天

小學生活最後的一天

青澀少年的最後一天

不管那天代表著甚麼

大家都應該把握當下

總之

老師打的太好了


606盛鈺云
cool~~
2010/05/28 14:11

呂老師

雖然一路上對你指指點點的,

不過還是心存感激喔!!!!


606潘又菲
下一站玉山!
2010/05/28 14:09

呂老師謝謝你一路上的照顧

也謝謝你的關心

因為有你的鼓勵

我才有信心可以攻頂

完並成我爸爸媽媽的心願

雖然一路上有遇到很多的挑戰

但我和你都沒有放棄

所以我們才有今天的榮譽


606劉佳宜
玉山OH MY GOD!!!
2010/05/28 14:06

這次爬玉山嘛...

累死了...

還好有企鵝的幫忙啦!!

多謝噢~!

大峭壁那裡好舒服ㄟ~~

好想要終點就在那裡...

但是不可能...~

所以我們努力的爬爬爬

在最後

想放棄

企鵝居然罵我...!!!

所以只好繼續爬了~

攻頂的時候

哇!!

那裡超美的~~

可是好冷噢

最後衝下山

結束!!!!!!!!!!!


606林韋勳
行玉山心得
2010/05/28 14:05

                                     行玉山心得!

爬玉山是學校畢業生必上的一堂課,因為同學們可以學習互相幫忙的心態,讓社會添上一點愛心。這次爬玉山我學到不少,途中如果同學們沒幫忙,我一定爬不上頂峰。這和自然界萬物的生活習性很像,像許多植物一定得依靠其他生物來生存一樣。在以後的社會中一定得依靠其他人,不然就不能繼續生存下去。


606黃冠倫
課堂作業
2010/05/28 14:04

我覺得這篇文章非常的精采 , 它完全敘述ㄌ我們在山上的情形 , 但是真可惜很多人在你不舒服的時候問候你 , 我想原因是因為大家連自己都累死ㄌ , 所以沒有想到要問候你 . 所以請你不要擔心 , 我們不是沒禮貌 , 只是沒有空閒的時間 . 爬完玉山讓我感覺到ㄌ在山上 , 只有大家互相問候 , 互相扶持 , 大家才能順利的登上山 , 如果缺乏ㄌ這個力量 , 要爬上山必定是非常危險而艱難的一項任務 .


朱易頡
哈囉
2010/05/28 14:03
我是朱易頡從玉山回來並沒甚麼好玩的事發生,不過老師較我們打感言,我真的想不到有甚麼可打不過只好打啦.看了上面的文章就更頭痛,上面不過就是在講我們去玉山的事,何必打那麼多呢.不過登頂的感覺真的不錯,不過不用去式,因為 真的很累 .所以不用免強.那時的累垮了. 感言就這樣了.掰掰.

蔡承孝
玉山心得
2010/05/28 13:59

                                                        玉山心得

  自從我們爬玩玉山之後,每人都在學校與別人分享經驗,讓下一梯次的人更了解事情的經過,野的到登山經驗,更了解如何登山與在登山時需要帶哪些裝備而且也會知道在登山時會有哪些美景與會得到哪些人的鼓勵,也知道自己的淺能與耐利


606芝穎
尖叫 :">
2010/05/28 13:59

阿~~

呂老師你文筆很好耶

寫的真的是太棒了.

呂老 謝謝妳一路上照顧我

我也很成功的登上玉山了

該怎麼說呢.

妳真的是我見過最會體諒同學的老師

真的是太謝謝妳拉 ^^

等下一屆的六年級

你就可以在上玉山了

而且是要第一個ㄛ :">

加油吧

玉山在等妳

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