老實說，創作是別人教不來的，通常是自己在「做」的時候，教會了自己。

孩子們最擅長這樣進行的模式，所以他們（還沒退出畫壇的孩子）畫得開心、因為自己當自己的老師，又當自己的學生，實在是一個很好玩的遊戲，不開心才怪。

在我有限的經驗中，大人的思維錯亂經常會干擾或打亂孩子的遊戲。

譬如阿公、阿媽、爸爸、媽媽、舅舅、阿姨……一干人等，其實自己承認並「不太會畫畫」、「沒有受過什麼美術教育訓練」、「對美術不是很熟」，總之，不管什麼說法，意思就是「我外行」。

可是呢，外行就應該本分地在一邊鼓掌、讚美、驚嘆就夠了，偏偏仗著身材高大，要教剛畫完畫的小孩「這一點兒也不像隻狗」、「畫皮膚要用皮膚色的」、「妳要畫蝴蝶結啊，還有蕾絲才會很好看啦」……。

這下子可好了，本來好玩得很的遊戲一下子都不好玩了——難怪有些孩子早早退出了畫壇。

好啦，抱怨或感慨都不能讓我們出頭天，還是來看看今天的五格書「來ㄎ一來ㄎ一」比較實在。

這是小三的孩子畫的，那時孩子對一首台語流行歌感到很好玩：「來ㄎ一，來ㄎ一，咱來去 go to Hawaii～～～，來ㄎ一，來ㄎ一，咱威逮玩飛出去～～～」，所以決定畫這一本五格書呼應一下。

1.請你猜猜我在畫什麼？一張人臉？一條毛巾？

2.一隻踩著板子的腳？有人在跳舞嗎？

3.是一雙手抓著什麼東西嗎？要不要再多一點提示？

4.哇！好像不只一個人？他們在有輪子的東西上……，幹嘛呢？

5.哈哈哈，是五個好朋友一起騎超大隻的協力摩托車，要「來ㄎ一，來ㄎ一」，去淡水兜風，看風景啦。