＊每週六、日早上，我們盡量不排其他活動，而讓我們三個人能一起享用早餐。我們會找一家不錯的店家坐下來，點一份自己喜歡的早餐、飲料、點心，一邊吃東西一邊彼此分享這星期中發生的種種――大概是因為這麼經常性的練習，我老覺得我們三個都很會講故事。

這一週，爸爸提出一個問題：「公雞為什麼早上喔喔叫？」

「他怕熱，看到太陽會過敏。」

「公雞每天早上喉嚨都會發癢，這是他刷牙漱口的時候發出的聲音。」

「他得負責叫小雞上學去，因為母雞的聲音太小。」

「…………」

媽媽的答案是最後的決定版本：「因為他很感恩，很開心地迎接每一天，而且他叫的是「咕～咕～咕～～～甘溫啦～～～」因為之前我們就是想要做一本感恩的繪本，所以就拿這個題目來做繪本吧。

＊繪本的創作有很多的動機，可能是為了紀錄某一個議題、整理自己的某些意念、凸顯某一事件的趣味、或者想要彰顯某個價值……，甚至全然是自己無厘頭的胡亂塗鴉、跳躍性思考也沒有什麼不行，「後現代」的多元表現怎樣都行。

「綠公雞」，是一本想要告訴所有的人，每天早上醒來，先存感恩的心開始一天。

＊這個故事的關鍵點就是在開始時只讓雞活一天，如果沒有做這樣的設定，故事肯定是說不下去的，不過，因為做了這種違反現狀或常理的設定，也會讓讀者產生「怎麼會這樣」的好奇，進而繼續閱讀下去。

這種假設性的故事所在多有，譬如：「后羿射日」，古早古早的天空中有十個太陽……，有一隻大象是有花格子紋的身體……，有一隻牛，從來不喜歡跟人爭強鬥很，他喜歡花香……，有一隻貓，他曾經活過一百萬次……，有一隻蠟筆，只要是畫什麼，什麼都會變成真的……，有一個人，像蜘蛛一樣會吐絲……，類似這種一開始就設定條件的故事很多，也是一種故事發想的好方法。

特別是小孩子常常有一些不可思議的奇想，在剛剛萌芽的初始，如果被漠視、淡化、否定，那或許就可惜了一個好故事。

＊怎麼畫出一個好老天爺？創作者有時候會因為某種因素，會覺得在自己的故事裡的某圖像「不好畫」或「畫不好」，那麼，有一個策略是乾脆就不要畫了，如果非得交代不可，那麼不如用局部來代表全部。

這一張畫中的「老天爺」，當然希望所有小朋友都知道是「造物者」而無關宗教，所以乾脆以背影的方式表現，一方面可以「藏拙」，另一方面可以營造類似「藏鏡人」那種「看不到的都很厲害」的效果。

＊做好事的方法有很多，據實表現出來即可，但是有些強烈的情緒該怎麼藉著圖像表達呢？

把這一隻抱怨豬的豬頭，佔據圖像的四分之一是個好想法，因為豬的臉部表現顯然是重點（所謂「看臉色」正是人們解讀圖像共同且主要的方式），除此之外，再用漫畫的方式，加上可怕一些的東西飛濺而出……，說實在話，這張畫並不覺得有什麼可怕，反而有可愛的感覺。

＊睡覺或死掉的公雞應該怎麼畫？每個人想的不樣。

爸爸覺得如果是他畫的，一定會把公雞畫成像釘在十字架上，一來圖像的構成上很酷，很像中國功夫裡的白鶴亮翅、金雞獨立什麼的，另外，也隱喻為了行善而犧牲，當然是很不錯的選擇。

可是兒子是創作者，覺得應該很安詳、平靜，迎接隔日死亡的到來，他贏了，因為他是創作者。

＊這是一個「綠公雞」的故事，但為什麼不是「公雞」的故事？

在故事的鋪陳中，公雞一直要經歷很多的「日夜」，所以在一剛開始發想佈局時，就很清楚白天（特別是日出）時的紅色、黃色、橙色得用上，而晚上時必須使用深藍、紫色，而且日、夜可能在同一畫面上出現——這麼說來，這一隻公雞還能是什麼樣的顏色呢？

事實上，什麼顏色都可以，但是最好是讓牠可以突顯出來，而不是被背景淹沒的顏色。

＊公雞，有尖嘴大雞冠和漂亮的羽毛，兒子在封面的標題中做了小小的運用，感覺上就不會覺得只是「字」，而有另一份意在言外的溫暖親切